La Armonía Paso a Paso: Conocimientos previos, 2 (tutorial de escalas, triadas y funciones)

[@analuisavargashurtado5449]

Gracias. ❤

[@sergiohowell7509]

Sigo con gran entusiasmo estas clases de armonía, que eso son. Tomo notas y practico los ejercicios, porque lo estimo algo importante y de enorme valor. Lo que he aprendido no tiene precio para mí. Gracias mil.

[@vamosconlamusicaaotraparte4370]

Tengo dos vídeos más de La Armonía Paso a Paso, que seguro que te encantarán igualmente.

[@hernangarcia9315]

Muchas gracias muy buena clase es muy didáctica y de una gran comprensión hecha realmente para aprender

[@alejandrosirvent3357]

Muy buen vídeo, gracias 🙏. Ojalá mi profesor del conservatorio lo explicase así de bien.

[@vamosconlamusicaaotraparte4370]

Ignoro lo bien o mal que pueda explicar tu profesor, pero me alegro por ti si, de algún modo, ahora entiendes los conceptos mejor.

[@vaneuwu6354]

Me fué. De mucha ayuda, GRACIAS!!

[@osvaldocastillo230]

Muchas gracias, se agradece de antemano el entusiasmo que hay en los vídeos, me sirve de mucho para repasar temas que ya había visto. Por cierto, un dato interesante y es que en el primer acorde del segundo compas del ejercicio, puede ser también V7/V para caer hacia un V y resolver a I

[@vamosconlamusicaaotraparte4370]

Muy buena pregunta. No, ese acorde es un segundo grado a secas. No hay que confundir los grados de una tonalidad con las dominantes secundarias (aún me quedan unos cuantos vídeos para llegar ahí). Básicamente, una dominante secundaria tiene que tener, como mínimo una alteración para que tenga esa función. El acorde al que te refieres, no es una séptima de dominante. Para empezar, ni siquiera es una séptima, es una triada sin más (la-do-mi), un acorde perfecto menor, tal y como corresponde al segundo grado de una tonalidad mayor. Para que sea una séptima de dominante, necesitas añadirle el sol, y alterar hacia arriba el do (la-do#-mi-sol), y entonces sí que sería un V7/V. Pero cuando el acorde se ciñe a la armadura de la tonalidad, es un grado de la tonalidad, no una dominante secundaria. El acorde la-do-mi, en Sol Mayor solo puede ser II.

[@lilianavargas9933]

Buen canal. Gracias por su aporte a mis estudios.saludo de bogota colombia.

[@vamosconlamusicaaotraparte4370]

Me alegro. Que sepas que están disponibles los cursos de armonía On line, que puede ser de gran ayuda para estudiantes. Un saludo desde Alicante.

[@josegregoriocontrerasvarga5693]

Muy buena explicación, me interesa más la armonía para guitarra. Aunque vale para todos los instrumentos, hay algunas diferencias pues solo utiliza el modo de sol. Gracias.

[@robertosouza0123]

Cómo que solo utiliza el modo de sol?

[@Emmanuelle_Neo]

exelente tu canal, muy claras tus explicaciones, podrías subir algo de contrapunto? saludos cordiales.

[@vamosconlamusicaaotraparte4370]

Cuando acabe con la armonía, probablemente así lo haga

[@andoniarrigorriaga2985]

🎯 Key Takeaways for quick navigation: 00:00 🎵 Scales and zones originate from ancient Greek modes, which were renamed (possibly mistakenly) by Boethius in the early Middle Ages. 00:25 🏛️ Throughout the Middle Ages, scales were known by these names. The four main modes were renamed in Latin as protus, deuterus, tritus, and tetrardus. 00:51 🔄 By the end of the Renaissance, the Aeolian and Ionian became prevalent, evolving into the current major and minor modes. 01:05 ⚠️ There's a misconception about three variations of the minor scale. A piece isn't in the "harmonic minor" tone; it's in a minor tone but can use the altered 6th or 7th degree. 01:34 🎶 In Western music, there isn't typically a jump from the 6th to an augmented 7th. Such jumps are more characteristic of Arabian music. 02:20 📝 A triad chord consists of three notes ordered by superimposed thirds: a fundamental, a third, and a fifth. 03:14 📘 The first-ever harmony treaty (focused on succeeding chords well-linked) was published by Ramón in 1722. 03:40 🎹 Every scale degree forms a chord. The first degree or tonic is a major chord with a major third and perfect fifth. Other degrees have varying combinations. 05:01 🚫 A common misconception about triads in minor mode gets debunked. The tutorial highlights the importance of understanding chord alterations in minor mode. 06:17 🎼 A challenge to the audience to cipher a four-voice choral using the teachings about chord inversions. 07:40 💡 Future tutorials will be available on Patreon, leading up to a video on harmony treaty. Support is welcomed for this educational project. 07:54 🔔 The importance of liking, subscribing, and activating notifications for the channel is highlighted. Made with HARPA AI

[@silviasanchez8963]

Muy bueno, súper gracias

[@pulidomi]

Thanks

[@musicahll7280]

Hola! muy buenos videos. Estoy siguiendo 1 a 1 los videos del listado de armonia!...que gran aporte al saber musical ;-) Te hago una consulta porque no me queda claro cuando explicas las tríadas de la escala menor. Vos mencionas que no se debe tomar las alteraciones de la escala menor (por eso el grado 2 cambia de dismiuido a mayor) y decis la siguiente frase (que es la que no entiendo): "... el séptimo grado del modo menor se altera únicamente en armonía de la dominante..." ¿Qué significa la frase "en armonia de la dominante" no me queda claro ese concepto. Bueno estimado, muchas gracias por tus videos y por la buena onda y entusiasmo que le pones. Te mando un cálido saludo desde Argentina! Hugo

[@MIVANDIAZCRUZ]

👏🏼👏🏼👏🏼

[@tonilio1]

Buenas tardes, tengo cuenta en patreon hace poco y he estado intentando localizar su página en esta plataforma sin conseguirlo. ¿Cómo puedo lcalizarla?. Gracias !!

[@vamosconlamusicaaotraparte4370]

Está el link en la descripción: www.patreon.com/enclavedere

[@antthonyrgm7294]

Para que la 5ta sea justa debe haber una tercera mayor y una menor Acorde Perfecto mayor tiene 3ra mayor y 5ta justa Perfecto menor -> 3ra menor y 5ta justa triada disminuida -> 3ra menor y 5ta disminuida triada aumentada -> 3ra mayor y 5ta aumentada P.M I, IV, V P.m ii, iii, vi Tri.Dism vii°

[@ludviglord]

donde puedo contactarte ara clases online?

[@vamosconlamusicaaotraparte4370]

Puedes escribir al email: [e-mail]

[@mariaecastellanosgarcia9808]

Por favor me podrias mandar el link que este bien de armonia 1 el curso y el armonia 2 curso por favor.

[@vamosconlamusicaaotraparte4370]

Los cursos están cerrados. Puedes contactar conmigo para particulares.

[@vamosconlamusicaaotraparte4370]

[e-mail]

[@adrianmax3582]

tal vez alguien me pueda explicar el ejercicio? seria de mucha ayuda

[@MarisolVazquezRoman-ex4yy]

yo he encontrado este vídeo como complemento para entender lo de las inversiones de las que habla para el ejercicio porque no comprendia lo de los 6 y 4 (kzbin.info/www/bejne/gGHGlaSOh6p_eM0) nunca he ido a conservatorio ni estudiado teoría musical hasta ahora y he tenido que enlazar información de otros canales. Espero no estar infringiendo ninguna norma del canal por pasar este link en comentarios, de ser así me disculpo y lo borraré.

[@josegregoriocontrerasvarga5693]

A que llama usted INVERSION?

[@vamosconlamusicaaotraparte4370]

No es un termino que haya inventado yo, así que no es que yo le llame así, es que se llama así. Una inversión de un acorde es que dicho acorde no tenga en su nota más grave a la fundamental del mismo. Por ejemplo, el acorde de tónica de Do mayor tiene las notas do-mi-sol. Si la nota más grave es el do, está en su estado fundamental, pero si la nota más grave es mi, está una primera inversión, y si la más grave es sol, en segunda inversión.

[@josegregoriocontrerasvarga5693]

@@vamosconlamusicaaotraparte4370 Gracias, quedo claro.

[@hectoracero6420]

Parece que soy el estudiante lento de la clase , realmente no entiendo el ejercicio, aunque si comprendo todo lo demás

[@vamosconlamusicaaotraparte4370]

Piensa que en este vídeo está resumida la teoría de varios cursos. Se trata de un vídeo para estudiantes de armonía, es decir, orientado para gente que supuestamente ya sabe la teoría aquí explicada, y conviene repasarla.