( la course en durée : les modes de travail ( le continu , long - long ,court - court ,

#la_course_de_duree_les_modes_de_travaille_long_long_court_court_continu_
#de_l_evaluation_a_la_notation_selon_les_op_2009_2007_l_apprentissage_en_EPS_

[@chaimaefilalimoutamani4330]

Merci infiniment pour votre travail بالتوفيق للجميع ان شاء الله

[@epsmaroc7157]

MERCI PROFESSEUR POUR LE PASSAGE

[@marrichasaid9315]

Merci beaucoup pour votre effort

[@epsmaroc7157]

De rien

[@zahraouchen5285]

Merci infiniment excellent travail

[@epsmaroc7157]

Avec plaisir

[@user-cd4ou2rj7f]

شكرا جزيلا على تقاسم

[@epsmaroc7157]

Merci professeur pour les passages

[@tarikbouguendou817]

Très bien professeur Allah iwf9

[@epsmaroc7157]

شكرا لكم استادي الفاصل

[@ikramdyabi3214]

Merci beaucoup professeur

[@epsmaroc7157]

Bon courage

[@sportsport429]

Merci infiniment pour votre travail

[@epsmaroc7157]

شكرا لكم استادي الفاصل

[@hmadelhazzaoui8437]

merci pour votre chaîne

[@epsmaroc7157]

Merci à vous

[@fadwahamidi7265]

Merci professeur

[@epsmaroc7157]

Bon courage

[@AichaAicha-yh9jw]

Merci beaucoup ☆

[@epsmaroc7157]

Merci à vous

[@hmadeps3848]

Merci infiniment monsieur

[@epsmaroc7157]

Merci à vous

[@hassankhouiti5360]

Merci infiniment

[@epsmaroc7157]

MERCINFINIMENT MR HASSAN

[@omaryaakoubi3129]

Merci beaucoup

[@epsmaroc7157]

شكرا لكم استادي الفاصل

[@jamila7913]

Merci

[@epsmaroc7157]

شكرا استادة على المرور

[@kounazahra8513]

Mrc bcp

[@epsmaroc7157]

شكرا لكم استادي الفاصل

[@solayman_eloualydy]

f d9i9d 16:22 glti bli 99,5 s kat3tina 1min 30 s 50 kandn 3ndk lhssab maxi hwa hadak khass t3tina 1min 39s 50

[@epsmaroc7157]

MR SI LA DEMARCHE EST CORRECTE D'APRES VOTRE REPONSE C'EST CA L'ESSENTIEL... TU PEUX FAIRE LE CALCUL

[@loubnaloubna2613]

سلام أستاذة.بالنسبة للحساب لي درتي واش غنديروه لجميع التلاميذ كل واحد نحسبو ليه مع العلم انه عندنا 9 أقسام ب 40 تلميذ.

[@epsmaroc7157]

تنحسب على حساب السرعة القصوي الهواءية و حسب مجموعات الفيسيولوجية

[@midoana5315]

صعب تطبيق هذه الأنماط في الإعدادي. تبقى مجرد دروس نظرية بعيدة عن الواقع. طبعا معرفتها خير من جهلها.

[@epsmaroc7157]

TU PEUX LE FAIRE POUR TOUT LES NIVEAUX MON CHER CONFRERE

[@lordsoft12]

C'est casi impossible d'adapter cette démarche au milieu scolaire avec des élèves non pratiquants

[@epsmaroc7157]

C'EST UNE démarche SEULEMENT MON CHER ami

[@ilyasssaber9161]

c'est pas parceque tu as converti 1400m en km en divisant celle ci par 100.la division par 100 est obtenu par la formule de cooper qui a inventé le test demi cooper dont vs parlez et qui consiste a diviser la distance parcouru par 100 pour obtenir vma.ce n'est pas une convertion du metre en km.1400m ne donne pas 14km.vma=distance parcouru pendant 6min en metres /100.

[@epsmaroc7157]

C ETS POUR 1/2 COOPER MR ILYASS DIVIER SUR /100 OU MULTIPLIER FOIS 10 ...MAIS POUR TEST DE COOPER C EST UNE AUTRE EQUATION

[@aitbnoumarlmahfoud1931]

Merci beaucoup professeur

[@epsmaroc7157]

Bon courage

[@khadijaoubdil9278]

Merci beaucoup

[@epsmaroc7157]

Avec plaisir

[@user-cd4ou2rj7f]

merci beaucoup

[@epsmaroc7157]

Avec plaisir