La production : Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on? Synthèse n°1 [Seconde]

[@eva.bclarisse]

Merci de tout coeur pour cette vidéo, cela va beaucoup m'aider pour mon évaluation de demain. Mon professeur ne nous donne aucune trace écrite !!

[@kiliancarmeson7173]

Un grand merci pour cette excellente synthèse très bien expliquée avec des exemples comme support .Bravo

[@emy6058]

J'ai le contrôle demain et vous expliquez trop bien !Moi qui pensais avoir une horrible note au contrôle je pense que c'est peut ette pas mort 😂

[@SOS_SES]

Bon courage pour demain :)

[@emy6058]

@@SOS_SES J'ai eu 12 !Bon c'est pas ouf mais la moyenne de classe c'est 9 donc je suis contente et la meilleure note c'est 13 Merci pour vos vidéos je pense que je m'y prendrais plus à l'avance la prochaine fois

[@jbrilll819]

Merci très bien expliquer monsieur continuer comme ça 👍🏽

[@naikoulmap8768]

2:35 oh le génie 🤣🤣 sinon merci tu sauve g un controle demain matin

[@Richardsonianofficiel]

Super bien expliqué ! Bravo pour vos vidéos d'une grande qualité.

[@rosa_rvsr]

J'ai enfin tout compris ! Merci beaucoup pour cette vidéo complète parfaitement expliquée, les exemples sont simples et compréhensibles. Bonne vidéo ! :)

[@SOS_SES]

Merci beaucoup :)

[@ashwinslk4253]

merci monsieur,la vidéo est très claire et surtout merci pour les exercice que vous mettez sa permettent de mieux comprendre!!!!

[@SOS_SES]

Merci pour ton commentaire!

[@zakizo6985]

Merci monsieur c'était parfait continuait 🙏🏼

[@zahidameziani8654]

Merci beaucoup pour la vidéo Très clair et bien expliqué

[@SOS_SES]

Merci!!!

[@mohamedmedjbar]

En vrais mrc mr j compris mieux que rien mrc

[@ShamsBelloumiLamer-mo7pr]

j'aimerais avoir ce prof pour chaque matière

[@nizartizou3918]

merci vidéos très bien explique et très intéressante

[@Seyorn]

2:36 "un besoin que certain ont plus que d'autre" en se frottant le crâne 😄

[@rausbhdbsb997]

demain jai mon controle commun tu gère👍🏽👍🏽

[@SOS_SES]

J'espère que tu vas gérer ;)

[@Sihame.Al.]

Vidéo Très complète.💕et très bien expliquée

[@SOS_SES]

Merci :)

[@rubenjeanperrin2543]

merci mon saitama des ses

[@SOS_SES]

Haha, Arigatō !

[@leonie-uf4eb]

Super vidéo, ça va m'aider pour le ds

[@m1sishi]

Superbe vidéo très bien expliquée !!

[@kiliancarmeson7173]

BONJOUR , ou peut on avoir des études de documents avec questions et corrections svp ,merci niveau Seconde .

[@salutcestpasmoi]

Merci beaucoup !

[@INESINES-qm5gz]

C'était très clair merci mais j'ai une petite question du coup les pompiers c'est bien un service?

[@SOS_SES]

Oui c'est tout à fait ça!

[@misterchin5881]

merciii beaucoup Jai mieux compris continuer comme ça!!!

[@SOS_SES]

Merci!

[@fleurdujardin7694]

merci !

[@bruh1470]

merci beaucoup pour l'explication, ca m'aide pour un controle cependant, je n'ai pas trop bien compris la notion de biens et services

[@SOS_SES]

Je t'invite à réécouter la partie que traite de cela, en faisant aussi l'exercice de la vidéo de ton côté. Mais pour simplifier encore : un bien, tu peux le toucher (un téléphone). Un service tu peux pas (un abonnement téléphonique).

[@midounnemanoharan2776]

Super

[@MayaKiciri]

La suivante svp ??

[@SOS_SES]

Elle est bien sortie c'est la synthèse 2 sur la production (bizarrement!) :)

[@MayaKiciri]

@@SOS_SES vous pouvez mettre le lien s’il vous plaît, je trouve pas

[@SOS_SES]

@@MayaKiciri Oui, tu peux cliquer ici : kzbin.info/www/bejne/e4vaeqpraLaarsk

[@Linkonex]

Bonjour, il est possible que ton micro ne soit pas très bien réglé. bonne journée

[@SOS_SES]

Oui en effet, j'aurai mieux l'année prochaine si tu es encore dans le coin!

[@unebullede_savon]

Moi qui suit en bac pro j'ai touts compris c'est le bazarden classe les autres n'aiment pas ce cours et font n'importe quoi ma professeure est démunie

[@SOS_SES]

Je te souhaite un bon courage, tu as raison de ne pas suivre la masse et de chercher à t'instruire par toi même!!! :)

[@kiliancarmeson7173]

BONJOUR , ou peut on avoir des études de documents avec questions et corrections svp ,merci niveau Seconde .