Лекция К. Лемешко "Основы обучения психоанализу". Мастер-марафон по психоанализу

Лекция К. Лемешко «Основы обучения психоанализу и психоаналитической психотерапии: от теории к практике» в рамках ежегодного мастер-марафона «Современный психоанализ».
Лемешко Константин Александрович
Врач-психиатр, психоаналитик, соредактор Альманаха Общества интегративного психоанализа, соучредитель и научный секретарь конференции "Психиатрия и психоанализ: клинические диалоги", координатор Международной ассоциации нейропсихоанализа в г. Москве, преподаватель РГГУ и Московского института психоанализа
ПРОГРАММЫ дополнительного профессионального образования МИП по психоанализу:
inpsycho.ru/edu_all/edu_add/ps...
Оставляйте заявку!
Чтобы быть в курсе событий, подписывайтесь на наши социальные сети:
Вк: inpsycho
Фб: / mipsycho
Инстаграм: / inpsycho_official
Инстаграм Лектория: / lectorium_mip
Телеграм: t.me/Inpsycho

[@galyajuravel1674]

Лекции Лемешко всегда на высоте!

[@user-bh2xi2uk6q]

Blagodariu Was! Interesno!

[@MsMarivo]

Спасибо за такую лекцию. Спасибо, что делитесь.

[@catcats6117]

Спасибо! Очень интересно!

[@natalia.gromova]

17:00 Как медицинский психолог, работающий в Санкт-Петербургской клинике, скажу, что мы используем ммил, а не тест Аммона ) Использованию ммил обучалась в упомянутом в видео нии имени Бехтерева... Откуда у лектора такая странная инфа? ))

[@user-lc6qn2mn8r]

Ок

[@user-vr7qe3dh8k]

Добрый день. Название марафона не раскрыто. Зачем читать марафон, если требования к подготовке опубликованы на всех официальных сайтах профессиональных обществ. А так получается опять какая то тайна. Нужно было на пальцах объяснить, что такое объектный перенос, нарцистический перенос, и соответствующие сопротивления. Объяснить первую топику. Она более логична для интересующихся. И вообще зачем тратить время на дебри материальных веществ? Если Фройд дал путь. Он же прямым текстом писал - анализ личный превыше всего! Именно в нем раскрываются способности как аналитика. На месте бессознательного Я должно стать сознательная часть. И это происходит за счёт опыта отношения с аналитиком. Если бы преподаватель это знал лично, то общение было бы в другом эмоциональном ключе. Все профессиональные аналитики очень просты. Вы будете стоять с ним в очереди за хлебом и не обратите внимание на него. Только лишь на добродушие.

[@user-taschadoc2023]

Может ли хороший преподаватель быть хорошим терапевтом? Константин консультировал моего подростка и наши с ним отношения и к сожалению не обратил внимание на наши трудности, отписался от ребёнка рецептом на антидепрессант и никак по сути не помог… к сожалению.

[@user-jd5wq3sy3x]

Слишком сексуальный лектор, не возможно слушать, образ забирает все внимание))🤪

[@user-pe5fp8bh5b]

Согласен с вами, хоть я и мужчина

[@nataliagolberg8473]

Какие мы все разные

[@taxidermy_12]

Нейропсихоанализ. Хахахах. Конкретное шарлатанство . Сейчас модно добавить "нейро" к любой херне, а шарлатанам нужно за что-то держаться.