Электролиз растворов. 2 часть. 10 класс.

🚩 Поддержать наш канал: destream.net/live/Education/d...
Образовательный сайт: mektep-online.kz/
МЕКТЕП OnLine - образовательный проект!
Татьяна Белоусова - преподаватель КГУ "Общеобразовательная школа №95".
Для ВОПРОСОВ и ПРЕДЛОЖЕНИЙ:
📲 [phone]
💻 [e-mail]
Наши каналы:
Математика: clck.ru/MMaMC
Геометрия: clck.ru/Q6Hwj
Физика: clck.ru/ML6E9
Биология: clck.ru/MMaKL​​​​​​
География KZ: clck.ru/343MDQ
География: clck.ru/33tvpc
English: clck.ru/amkwk
Arman Kids kz: clck.ru/33tvru
Arman Kids ru: clck.ru/33tvtS
Подпишись на нас ✅
🚩 Instagram: clck.ru/MU2dB
🚩 Facebook: clck.ru/MKQ5a
🚩 Вконтакте: public191962382
🚩 TikTok: / mektep_online_kz

[@mektep_online_himiya]

Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!

[@mirlanova1307]

спасибо!

[@user-yk9my3ft6d]

Татьяна Геннадьевна, дай вам Бог здоровья. Спасибо что нормально объясняете.

[@user-me6yd2hy8u]

Спасибо большое!

[@Kate961t]

ОЧЕНЬ ПОНЯТНО ОБЪЯСНЯЕТЕ 👍🌹👍 Продолжайте в том же духе 🤗👍👍🍀

[@Danial.2407]

с наступившим новым годом, Татьяна Геннадьевна ! И всех кто монтирует, выкладывает видеоролики вы лучшие 🫀🫀

[@user-me6yd2hy8u]

Спасибо большое! И тебя, Даниал , с новым годом! Успехов тебе!

[@Danial.2407]

@@user-me6yd2hy8u и вам успехов в работе!

[@saishhhhhhhhhhh]

Вы лучшая ! Благодарю,дай бог вам здоровья и счастья 🥹👑💖💖💞💓💞💓🫶🫶🫶🫶🫶

[@vohidvihd9919]

вы самая лучшая учительница Татьяна Геннадьевна

[@user-vw8vj8rt9y]

Спасибо, Вам, наконец эта тема стала доступной!

[@user-oe3rs4fs6j]

Спасибо Вам большое за уроки и отличное объяснение! Они на высоте,не то что наши учителя в школе,которым лишь бы прочитать лекцию по теме и избавиться от навязчивых вопросов учеников(

[@user-oo1tr6ym9v]

спасибо большое!!! понимаю ваши уроки очень быстро, прям схватываю информацию

[@a.ashrkkk]

спасибо огромное за объяснение!!

[@martyy9355]

Огромнейшее вам спасибо!

[@user-in8pp2xm2z]

Спасибо Вам огромное 💫

[@sofiatsirekidze3080]

Спасибо из Грузии 🇬🇪🇬🇪🇬🇪🙏🙏🙏

[@user-me6yd2hy8u]

Вам спасибо, что учитесь с нами! Это здорово!

[@RustyTails-9]

Большое спасибо за урок

[@animatronik8909]

За 12 минут урока понял больше чем за пол года химии... Почему учителя в школе не могут доступно объяснить, а просто вкидывают правила фарадея, а там сами?

[@user-pf2fm9nm4o]

Очень понятно!

[@snshng8]

большое Вам спасибо!!!

[@svetahramcova9216]

Спасибо, понятно и доходчиво.

[@kimyo6993]

Спасибо!

[@salemalem280]

Очень круто❣

[@user-hp1rj3ft7k]

Спасибо большое💕

[@music_only_in_hp6351]

4:48 фактически, ионы остаются в растворе. На катоде натрий как был в виде ионов, так и остался. Ионы хлора вытесняются к аноду, у катода сгущаются гидроксид ионы. В относительно чистом виде гидроксид натрия так не получить, т.к. будет загрязнение со стороны анода.

[@user-me6yd2hy8u]

При промышленном электролизе, между катодом и анодом ставят мембрану

[@PavelGRF]

👍

[@user-hg6ue4lz1i]

Охеренно😊

[@mendeleevATGC]

Спасибо! +2 балла ЕГЭ в кармане

[@music_only_in_hp6351]

Повторюсь, после первой части : не уделено внимания реакции на аноде, в зависимости от его материала. Рассматривается чистая теория, когда анод абсолютно устойчивый. Лабораторная работа с разными материалами анода введёт учащихся с ступор (что с анодом?).

[@user-me6yd2hy8u]

Этот вопрос изучается в другом видео, где анод растворяющейся. В этом случае анод является инертным

[@music_only_in_hp6351]

0:30 на мой взгляд, более наглядным было бы сразу расписывать молекулу воды как H2O = H+ и OH-. Тогда реакции по ионам станут интуитивно понятными.

[@user-me6yd2hy8u]

Нет, так не расписывают сейчас, т.к тогда не объясняется продукты при катоде и аноде.

[@music_only_in_hp6351]

@@user-me6yd2hy8u Когда учился, затруднений в объяснении не вызывало.

[@user-me6yd2hy8u]

@@music_only_in_hp6351 Возможно и так, но сейчас мы так расписываем .

[@user-oj2wf9cu9x]

Спасибо большое. Может ли быть так, что в тестах побочные продукты не отображают?

[@user-me6yd2hy8u]

Да, бывает, что могут не показывать.

[@user-wr1eq7fk6o]

Здравствуйте, скажите пожалуйста, почему на 8:40 множители 2 и 4 изменились на 4 и 2?

[@user-me6yd2hy8u]

Переставляя цифры 4 и 2, достигают баланс. Он называется электронный баланс. И потом я ещё сократила на 2.

[@dariana_bio]

Здравствуйте, а как происходит процесс в кислотах?

[@user-me6yd2hy8u]

На каооде будет водород, на аноде- либо галоген, или сера. Если кислородосод.кислота, то кислород

[@user-mo4id1pf6b]

Не понимаю,почему вода на K-+2e,A--4e.Как самому это вычислить?Как узнать почему там именно 2,а там 4?

[@user-me6yd2hy8u]

Это связано с уравнением полуреакции на катоде и аноде. Думаю, их лучше запомнить.

[@music_only_in_hp6351]

Верхние уравнения "разложения воды" представлены в несбалансированном виде! Поэтому и наступает "разрыв шаблона". Более верно, следовало бы представить в виде полного электролиза воды : 2H2O = 2H2 + O2 (выход по газам). А уже потом к ним добавить соответствующее количество OH- и H+ . Баланс по электронам должен быть всегда.

[@bigboy7600]

Непонятно, что значит CL более простой?!

[@user-me6yd2hy8u]

Это значит,что в нем меньше атомов по составу, чем у воды. В нем 1 атом, в воде 3 атома.

[@GG-si8sj]

Если я могу пользоваться такой информацией в 9 классе ,это нормально или слабо?

[@user-me6yd2hy8u]

Абсолютно нормально

[@andreydidenko8352]

Женя я знаю что ты это смотришь)