Les suites arithmétiques : introduction

[@Seyhan60]

ça fait bien longtemps que j'ai fini le lycée mais c'était très clair, je pense que ça peut aider pas mal d'élèves à mieux comprendre les suites arithmétiques. Hâte de voir la suite :P

[@ulrichvachon]

Merci pour vos vidéos aussi claires qu'agréables à regarder.

[@jeremyroquai]

Super j'espere qu'il y aura une suite (humour) ..a ce cours

[@darealbuzzy8873]

Très bien expliqué! Toutefois, je pense qu'il est préférable de parler de Gauss après avoir défini la suite arithmétique. Parce-que l'exemple de Gauss est une bonne illustration ou introduction de la somme des termes d'une suite arithmétique, et non de la suite arithmétique même. Bonne continuation 👍

[@hamzasou5073]

oui bien sur il faut pas introduire deux notions en même temps

[@philippebesson8786]

parfait pour rafraîchir ses connaissances en math bravo

[@osarx2676]

2:03 'Commutativité de l'addition dan le corps des réels'

[@onlyman3746]

il est trop fort , je réussi a tout comprendre merci clipedia

[@denispontbriand]

Très ben présenté

[@andremarchal7808]

Quelle excellente pédagogie pour un si jeune homme (j'ai 70 ans) :-)

[@malickdiallo9672]

Magnifique. Il est très astucieux

[@sadaabdoulayedia305]

Trop cool

[@toufikrabhi2294]

Merci beaucoup pour l'explication.

[@squarebeaulieu]

Très bien !

[@nourmhanna9437]

un grand merci

[@jq359]

Tu deviendra un très bon prof de maths plus tard!;)

[@magicmichelmagicmich]

La moyenne x le nombre = 50.5x100. C'est comme un dé à jouer la moyenne est 3.5, la moyenne des sommes des 6 boules du tirage du lotto de 50 boules est ( 25.5 x 6 = 153)

[@rosancouchy3896]

merci

[@rireagogofilms8529]

Super explication.mais comment peut on échanger avec vous ?

[@carmen2883]

(Premierement pardon pour mon français je suis pas française...) merci ... 7:57 avant de voir la solution j'ai pensé à une autre méthode ... en 2016 on a 10 . Bon 10 est l'origine .le premier nbre 10=1x10 et j'ai trouvé que le 2 ème nbre 20 = 2x10 . Donc j'ai constaté que le nbre de chaque colonne dépend de son classement multiplié par 10 .. d'où j'ai essayé de savoir le classement du nbre en 2050 en utilisant cette diffèrence (50-16) et c'est 34. Donc le nbre égal (34×10=340) .est il vraie ???? Répond moi s'il te plait ^-^ je m'excuse pour le dérangement

[@phost9011]

Ta méthode ne fonctionne que si la raison est nul. C'est à dire que tu as ignoré le +10 de chaque années en reprenant seulement le 10( nombre de l'année précédente). je suis clair ? Ne t'excuse pas de poser des questions ^^

[@carmen2883]

@@phost9011 ah oui merci, c clair ms est ce que c la meme solution en utilisant la methode dans la video?

[@RyZeDHD]

Je crois que c'est correcte mais tu trouve uq'une partie de la question : Combien de piece est-ce que tu gagne en 2050. Mais tu ne trouve pas combien de piece tu as en tout de 2016 a 2050. Il le dit dans sa video

[@francoisjortay1379]

Synthèse écrite (et illustrée) de cette vidéo : philosophie.jortay.net/savoir-de-base#suites-arithmetiques.

[@giuseppelucianoferrero8916]

Bravo! Ma se il Maestro di Gauss avesse chiesto alla classe a quale termine (n)della serie corrisponde il numero N=210? Come l'avrebbero risolto? forse avrebbe scritto;( n^2+n-210=0 ? ) e questa equazione si riferisce alla parabola che interseca l'asse X in due punti ,di cui uno è da escludere perché il maestro vuole conoscere solo la soluzione positiva. n=14 è quella valida; l'altra (n= -15 )da scartare Joseph ( Turin -mars-2020)

[@patricedeporter523]

La moyenne x le nombre: de 1 à 100 = 50.5x100 = 5050 ; si 10 eur en plus pendant 20 ans alors 105 x 20 = 2100

[@ahsound569]

Au sinon pour le premier exercice, il suffit de faire (premier terme + dernier terme) fois nombre de termes et de diviser par deux

[@DSK_ytbe]

Déjà quand c'est le vieux qui me tutoie ca passe mal, mais là... faudrait commencer à penser réfléchir à arreter maintenant bordel! Bon à part ca une suite (+1, 2, 4 , 8, 16 etc) c'est une suite comment?

[@meena2735]

Je t'invite donc a aller voir la vidéo de présentation de la chaine qui explique pourquoi ils parlent en TU et non en VOUS. Et si TU n'es toujours pas content, TU peux toujours aller voir ailleurs.

[@zizouzennasri9963]

C est une suite arithmétique et la raison c est "Un*2" faut avoir un peu de raisonnement

[@christianduflos4993]

Non, c’est une suite géométrique

[@michelreul7828]

Mee Na non