Lesson 3. Роль артикля в английском языке

[@НинаФедотова-г1р]

Большое Спасибо!!! Ваши уроки очень полезны. Особенно для меня, как для мамы, обучающей ребёнка самостоятельно.

[@Lilia_Lev]

Огромное Вам спасибо! Ждём новых уроков!!

[@polinaremee8072]

Спасибо Вам за большой труд.

[@АннаДараева-у1ъ]

Большое спасибо за Ваши видео! Очень информативны и полезны.

[@РиммаКоробова-в1ж]

Здравствуйте, Татьяна Александровна. У меня имеется ряд вопросов. По артиклям: 1 в вашем курсе новые слова дети записывают с артиклем "А" перед исчисляемым существительным, в то же время в школе педагоги детям при таком словаре перечеркивают артикли и говорят, что это неверная запись. Как правильно пояснить ребенку этот момент и мотивировать его на дальнейшее ведение своего словарика? 2. В упражнениях на перевод с русского языка на английский, после введения темы определенный артикль the, есть такие фразы, где ребенку неясна ситуация с выбором артикля. Должен ли ребенок только ориентироваться на предыдущее упражнение на английском языке или как еще ему разъяснить выбор артикля в ситуации аналогичной предложению "У маленькой девочки есть щенок."(предложение из упр. 4 стр.60) По притяжательным прилагательным my, your and e.c. Пожалуйста, дайте ссылку на оригинал, где Такое определение появилось. К сожалению, мои преподавателе института им. Мориса Тереза не могут дать этой информации. Они с ней не согласны. По обороту "can see" . Насколько я понимаю, в вашем курсе это упрощенная форма для описания физического процесса "могу видеть" и для отличия от фразы "I see" -я понимаю. Но не все родители это понимают при выполнении домашнего задания. Как это доступнее изложить?