ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ и ЛОГИЧЕСКИЕ ОШИБКИ.

В помощь учителям, готовящимся к сертификации.
Прилагаю ссылку моего телеграмм канала
t.me/kurikulumrus2024
00:00 - 00:46 Что такое мышление
00:47 - 03:10 Логика. Логическое мышление
03:11 - 09:35 Формы мышления, формирующие логическое мышление.
09:36 - 16:00 Перечисление видов ЛОГИЧЕСКИХ ОШИБОК с дальнейшими примерами на них.
10:38 - 11:11 Логическая ошибка "Чрезмерное обобщение"
11:12 - 11:47 Логическая ошибка "Отождествление себя"
11:48 - 12:13 Логическая ошибка "Принятие обществом"
12:14 - 13:18 Логическая ошибка "Предвзятость"
13:19 - 14:31 Логическая ошибка "Соломенное чучело" или "Пустой человек"
14:32 - 15:00 Логическая ошибка "Двусмысленность или игра слов"
15:01- 16:00 Логическая ошибка "Циркулярная аргументация"
16:01 - 16:31 Заключение
‪@Math_in_stories‬
#миг #видымышления #логическоемышление #miq #kurrikulum

[@camilamamedova8033]

Как всегда подробно,доступно,грамотно и глубоко❤слушать одно удовольствие👍🏼Понимаешь сколько вложено труда и времени🌹

[@Math_in_stories]

Спасибо, мне приятно)

[@orkhankhalil3887]

Super

[@Math_in_stories]

Спасибо!

[@nilufermehdiyeva3126]

Отличное видео,большой труд! Очень доступно и интересно❤

[@Math_in_stories]

Спасибо большое!

[@svetlanagorkina3297]

Вроде все это понимаешь 😊 но так объективно объяснить очень трудно Спасибо Чимназ ханум❤❤❤ Как всегда всё чётко и ясно

[@Math_in_stories]

Спасибо, Светлана !)

[@zauraliyev3383]

Очень интересное и полезное, позновательное видео!

[@Math_in_stories]

Спасибо.

[@user-ok8hl9ug6l]

Спасибо Вам

[@natavanabushova8656]

Работа на высоком уровне.Так держать❤

[@Math_in_stories]

Спасибо)

[@ulviyya405]

Очень интересная тема и вы ясно объясняете, я думала что ничего не запомню,а я даже по дороге это все про себя повторяю:)Спасибо большое❤

[@Math_in_stories]

Спасибо, Ульвия. Да, действительно, темы мышлений очень интересные. И как их в себе развить, эти виды мышлений...это самое важное))

[@ALONE_221]

Здравствуйте Чимназ Адилевне это я Джавид

[@Math_in_stories]

Здравствуй, Джавид)

[@Qlawen558]

Спасибо❤❤

[@Math_in_stories]

Пожалуйста)

[@yaqutmemmedova9453]

Mükəmməl izah ❤

[@Math_in_stories]

Çox sag olun!

[@funtime1524]

кстати, а то что ученые что то исследуют, а затем утверждают, а после другой его опровергает разве не тоже циркулярная логика? Например условный экономист утверждает что в стране деньги нн растут потому что народ не хочет развиваться изза депрессии. Так же другой говорит, что народ в деперссии, потому экономика страны в говнер. А люди верят тому что, они услышали последним, потому что это 1)официальный источник, 2)обе утверждения результат исследования ЭКСПЕРТОВ по экономике, 3)у обоих есть доказательства, так как оба чательно изучали информацию, статистику. В таком случии предположим прав тот у кого больше пруфов. Но а что если кол-во пруфов равна? При чем НЕ верить НЕЛЬЗЯ, потому что оба человека опираются на исследованные данные. Получается логика противоречит самому себе? Но в видео упомянулось что не надо опираться на саму информацию как таковой, а надо опиратся на СВЯЗЬ между ними. То есть если думать в таком ключе, то мы получаем вывод что, депрессия народа имеет влияение на экономику но так же верно и обратное. Но нужно заметить влиять не значит контралировать.Зато через изменение в одной стороне можно подкоректировать и другую, ну и дальше просто лень обьяснятся.(так тренеруюсь на практике а не просто смотрю видос, и критикую контент автора☝️😅😁)

[@riyaziyyatdersleri-nigarm]

Spasibo❤❤