شكرا ربي يحفظك حليت معاك تمارين معدودةوماشاء الله ثمرة تاعهم حصدتها بسهولة وبتوفيق من الله عزوجل وفقنا الله واياكي شكرا كثيرا يا جوهرتي يا من استمتعت بدراسة العلوم الطبيعية ❤
@MeriemDjabali-ou8kq5 ай бұрын
بارك الله فيك استاذة لشرحك هذه التمارين التي تعتبر مراجعة نهائية كنت خافئة لكوني مريضة لا استطيع المراجعة لكن بعد مشاهدتي للفيديوهات وجدت فيها معلومات قيمة للمراجعة .. ادعولي بالشفاء والتوفيق للحصول على معدل الحلم ولكم بالمثل ❤❤🎉🎉
@fatyyy46575 ай бұрын
تمرين قمة عجبني بزاف هو و تع التنفس الحمدلله اليوم اتممت الموضوعين كي اليوم ننجحو و نفرحو اوليائنا و الاستاذة و كامل لي يحبولنا الخير يا رب وفقنا🥰
@dr_ines_20065 ай бұрын
الحمد لله على نعمة الاستاذة فليتي 🤲🏻😭
@AyoucheAya-f4u5 ай бұрын
شكرا استاذة بارك الله فيك وجعلها في ميزان حسناتك إن شاء الله ❤
@idrismoonlight5 ай бұрын
جزاك الله خيرا ورزقك النعيم المقيم
@rvsiii59665 ай бұрын
ربي يجازيك استادة وشاكرا على مجهوداتك استادة من فضلك حلينا بكالوريا تاع اشبال الامة ❤
@Lolo.b.al15 ай бұрын
شكرا استاذة ❤❤
@mazousara29985 ай бұрын
بارك الله فيك أستاذة ربي يحفضك و يجازيك كل خير يا رب العالمين و يعطيك الصحة والعافية
@mariainas5 ай бұрын
شكرا استاذة معلومات جد مفيدة جزاك الله خيرا و احسن اليك
@Hgvtv05 ай бұрын
ربي يجازيك استادة والله نضل ندعيلك وقليل
@Fatimalunaa5 ай бұрын
استاذة نحبك بلاحدود متابعتك الوفية ان شاء الله نجيبوا علامة ممتازة
أولا الحمد لله الذي سخرك لنا و احسن الله اليك كما احسنت الينا ثانيا استاذة فضلا ان امكنك ان تضعي فيديو به كيفية بناء نص علمي في المناعة لان المعلومات كثيرة تجعلني اتشوش عند انتقاء المطلوبة
@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة5 ай бұрын
النص العلمي يخضع للسياق. هو لي الذي يحدد نوضوع البحث و بالتالي المشكل المراد حله و الوثيقة المساعدة تساعدك على التذكر. لذلك كل وضعية عندها خصوصية شوف تصحيح التمرين الأول من الموضوع ع الأول باك تجريبي 2024 كان يخص المناعة
@nissaould5 ай бұрын
استاذة شكررا شفته واحد المرة في الكتاب و بغيت نعرف الفكرة
@anes-il8yy5 ай бұрын
بارك الله فيك استاذة
@BourasHamma5 ай бұрын
استاذة تقدري اتحليلنا تمارين استرجاع معارف حول المرحلة الكيموحيوية خاطر جابوهالنا في باك بالون رجاءا😢
@artistm-w7h5 ай бұрын
استاذة من فضلك اذا تقدري ديريلنا ملخص خفيف على التنفس وجزاك الله كل خير على ما قدمتيه لنا من معلومات ♥
@Anatomiemed185 ай бұрын
برك الله فيك.
@IKRAMDJEBBAR-sh5of5 ай бұрын
شكرا أستاذة
@nailanailaterki88165 ай бұрын
استنتاج شكل ج للكابسيسين القدرة على على الارتباط بالمستقبل القنويTPRV مؤدية الى فتح القنوات وتدفق شوارد الكالسيوم
@ninij-cw2yu5 ай бұрын
شكرا
@Hgvtv05 ай бұрын
استاذة من فضلك زيديلنا تمارين على التركيب الضوئي لاقدرتي
@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة5 ай бұрын
نخاف نزيد للضغط عليكم
@Hgvtv05 ай бұрын
@@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة انا شخصيا استاذة شفت قاع الفيديوهات تاعك السابقة و كيفية حلك للتمارين قدرت نحسن من مستواي فالمنهجية الحمد لله و مدابيا تزيدلنا بش ناخذو الاستفادة لاقصى حد لاقدرتي اكيد 💗
@هيثممختاري5 ай бұрын
استادة في استنتاج 1 درت الكابسيسين يحفز توليد رسالة حسية تساهم في افراز المادة p
@Djeridi-xi4vy5 ай бұрын
استاذة تحلينا التمرين اللي بعثهولك تلميذ من تلاميذك؟ وشكرا على كل مجهوداتك بارك الله فيك❤
@amalamal-sn8vc5 ай бұрын
استاذ معليش تمرين على vih وكيفاش نديرو المخططات بشكل صحيح جزاك الله خيراا ♥
@AminaBochaba5 ай бұрын
السلام عليكم استاذتي العزيزه شكرا جزيلا على مجهوداتك استاذه لم اجد مجله الجوهره في التركيب الضوئي الرجاء ارسال الرابط انا بحاجه اليها
@Maram-20058r5 ай бұрын
استاذة نبعثلك موضوع اذا تقدري حليهولنا باسكو راهو موضوع في القمة
@user-lm5vi9xk3j5 ай бұрын
الاستنتاج 1 تقوم مادة الكابسيسن بزيادة كمية الماذة p المحررة بزيادة شدة النقل العصبي للرسالة الحسية القادمة من الجلد الاستنتاج 2 يؤثر الكابسيسين بنفس درجة الحرارة المرتفعة بنسجيل تيارت ايونية ca ت نسمح بنقل الرسالة الحسية الاستنتا ج 3 تسمح مادة الكابسين بدخول شوراد ca وذلك بالتثبت علئ المستقبل القنوي trpv1 مما يؤذي انفتاحه هل يجب ذكر تاثر البنية الفراغية ؟ وحطيلنا الاجابة النموذجية كاملة باه نراجعوها وجزاك الله خيرا 😊
استاذة من فضلك استنتاج في الشكل ج في الجزء الثاني درت تناول الفلفل الحار و ارتفاع الحرارة يعمل على انفتاح القناة و إدخال الكالسيوم بفضل موقع ارتباط Cap
@Mikassa-lg8sb5 ай бұрын
استاذة في الجزء الثاني الشكل ج من الوثيقة 2 كون يكون الاستنتاج هو مادة الكابسيسين تسمح بتدفق شوارد الكاليسيوم من خلال التثبت على المستقبل trpv-1 وفتح القناة يعتبر صحيح؟؟؟
@NajahNajah-uh1zv5 ай бұрын
شكرا جزيلا استاذة من فضلك عندي تساؤل متى نستعمل الدلالة اثناء تحليل الوثائق
@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة5 ай бұрын
التحليل الحقيقي ما فيهش دلالة . كي نكون نفسر و عندي معلومات نوظفها نقدر نستعمل يدل او يعود إلى او يرجع إلى.....
@userrrr33105 ай бұрын
استاذة ربي يجازيك يارب على اعمالك الجبارة و ان شاء الله تزيدي تعونينا و خاصة انا انو تعيديلنا كيفاش نديرو المشكل العلمي باسكو والله دايما نغلط فيها استاذة من فضلك باسكو بقا للباك ربع ايام فقط و راني متخوفة من هذي الجهة و ربي يجازيك يارب
@Physicprof5 ай бұрын
استاذة سؤال برك وجزاك الله خير هل يجب على المقارنة ان تكون في جدول ادا صرح هو بالسؤال قارن ؟؟؟
@qwertqasfguhif5 ай бұрын
استاذة من فضلك قوليلي كيفاش نجاوبوا على منهجية فعل استدل
@MajidMajik-d8d5 ай бұрын
استاذة طريقة المخططات من فضلك 😢
@user-cm4gc4gk3s5 ай бұрын
استاذة متى نقول طفرة ومتي نقول خلل في المورثه كفرضية
@MAHDJOUBHADDAD5 ай бұрын
استاذة من فضلك جاوبيني في استغلال الوثائق الربط بين ااستنتاجات لازم نديروه او لا يهم ومايمدوش عليه😇😇😇
@ameldreamdoctor5 ай бұрын
ديريه
@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة5 ай бұрын
مطلوب .
@dounyabenziane72885 ай бұрын
استاذة معلبش تجاوبيني. فباك 2022 تاع البقرة الانزيم يبقى غير وظيفي لعدم ارتباط المرافق معه و ليس يصبح غير وظيفي
@MeriemTerrad5 ай бұрын
استادة من فضلك انصحيني هل ادرس تنفس
@ima6455 ай бұрын
استاذة قولينا اذا تنفس داخل ولله ناس قراتو خايفة طيح كون نقراه لازم تمارين ..
@shamsbarkat65245 ай бұрын
استاذة هل يوجد فالقناة فيديوهات تلخيصية لكل وحدة؟ ( يعني كل وحدة فيديو يتناول اهم افكار الوحدة ) صالحة باش نشوفوها ليلة الأمتحان أو على الأقل غدا طريقتك فالشرح ترسخ المعلومة فالرأس افضل من أني نراحع وحدي 🥲
@MimiMimi-ry6bp5 ай бұрын
استاذة راني نبكي حلينا تمرين تركيب ضوئي 2018 تاع البكتيريا خطش مفهمتش منحنيات الوثيقة الاولى تلفتلي بزاااف و معرفتش علاه في غياب المستقبل النهائي الاكسجين يكون قيمة اعظمية150 علاه ميكونش معدوم التركيب الضوئي في بزااف شكوك
@_hd21075 ай бұрын
استاذة من فضلك عندي سؤال لماا يقولناا في تمرين وسط به حشوة فقط هل مقصود هناا حشوة فقط ام حشوة بها تيلاكويدات اتمنى رد من فضلك
@chamssacile33885 ай бұрын
استاذة تنفس كاين؟
@Mouhamedsdr5 ай бұрын
استاذة هل صحيح استنتاج الثاني نقول انوا كابسيسين يعمل عمل الحرارة »من 42 في سيل شوارد كالسيوم عبر الغشاء tprv1 ؟
@taibaouidjaber98755 ай бұрын
استاذة منقلوش القناة مبوبة حراريا
@BOUCHRAATALLAH-b1i5 ай бұрын
استاذة اذا كانت الوثيقة تحمل اكثر من استنتاج نستخرجو الكل والا نكتفي بواحد المهم
@youcefabdelalim69595 ай бұрын
استاذة كيف نراجع من قناتك في هذا الاسبوع الاخير قبل البكالوريا لانني مشتت
@ChiraZed-d5k5 ай бұрын
استاذة من فضلك جاوبيني فوحد تمارين لقيت منحنى بياني لاستشعاع الانضمة الضوءية بدلالة تركيز المبيد وكانو لزوج حوالي 25% وفالاستنتاج دايرين انو المبيد ماياثرش على اكسدة الانضمة الضوءية انا لم افهم مصطلح استشعاع ماذا يقصد به استاذة ساعديني❤
@bacwith18-kw6wo5 ай бұрын
شكرا استاذة بارك الله فيك انا خيرت هذا السوجي كانت افكاره شيقة 🤍🌼 لكن استاذة عندي سؤال وقتاش نكتبو الدلالة و وقتاش لالا استاذتنا في القسم قاتلنا ماتديروهاش و اذا بغيتو اتزيدو تتوسعو في الاجابة انقولو "هذا راجع الى" بصح في نفس الوقت انصيب بزاف حلول نموذجية فيها الدلالة و يقولو "مما يدل" و حتى في تصحيح الاختبارات و هذا جعلني في حيرة اذا انقولها ولا لالا و اذا زدتها يحاسبو عليها و تنقصلي النقاط ولا ماتاثرش ?? و في بعض الحالات القليلة انخاف لا انزيد نتوسع يروحلي الوقت و انصيب الاجابة النموجية مختصرة (فقط تحليل مفصل للوثيقة دون اضافات كثيرة) اسما استاذة باه تنصحيني من فضلك ??
@FarahFarah-n4t5 ай бұрын
استاذة بغيت نسقسيك على واحد الوثيقة لقيتها في تمرين استرجاع في باك تجريبي فيها على التركيب الضوئي والتنفس و فيها واحد المادة obz تؤثر على التنفس والتركيب الضوئي ، اسكو في النص العلمي نهدرو على في غياب المادة وتشرحة اليات التركيب الضوئي والتنفس وتاني في وجود المادة ونشرحو تاثيرها ، بانت ليا هكا النص العلمي يجي طويل !! وماهو رأيك استاذة ؟؟ للعلم ان الوثيقة موضحة اليات التركيب الضوئي والتتفس وشكرا استاذة ❤❤❤
@Ala-iu1nw5 ай бұрын
أستاذتي الغالية عندي سؤال اذا ممكن تقوليلي اذا صح تخمامي ولا لا . استاذة بالنسبة للإنزيمات كي نبعدو الانزيم شوية برك على pHالمثالي تاع نهدر على إعاقة تشكل الروابط الانتقالية مع الركيزة ونقص عدد الانزيمات العاملة (نقص المعتقدات انزيم ركيزة ) دون أن نتطرق إلى الشحنة الإجمالية وكامل وهوما يكونو طايينلنا وثيقة للموقع الفعال وحنا نشوفو الأحماض لي فيه ولي قادرا تتأثر بالpHسورتو اذا كانت حامضية ولاقاعدية ونقول بلي اكتاسبت ولافقدت دونك متقدريش تشكل بعض روابط انتقالية مع ركيزة مالاك تنقص سرعة التفاعل لأنو يولي كاين صعوبة باش تأثر مجموعة التحفيز على الركيزة لأن التثبيت ضعيف . اما إذا بعدنا انزيم بزاف على pH المثالي هنا تتخرب البنية وهنا نهدر على شحنة وكامل هما استاذة
@aicheahlam1595 ай бұрын
أستاذتي العزيزة، العام الماضي تحصلت على 17,5 ، والعام هذا درست الدروس فقط مع اعتماد الحل الشفهي للتمارين، ولكني انقطعت مدة شهر افريل كاملا ولما عدت نحاول نحل في ماي بشكل كتابي وجدت انو عندي مشكل ، هي أنو المنهجية كاينة ولكن المعلومات أي لب الاجابة مكانش، ومنيش نقيس فالمصطلحات الصحيحة كيما كنت العام الماضي، ايا رجعت حليت شوية سوجيات بلاك ربعة برك ولا خمسة، مي هكاك ومزلت نحس عندي المشكل. ماذا افعل؟
@AmineTiaret-jv1jo5 ай бұрын
استاذة رجاء جاوبيني :في الجزء الثالث من التمرين الثالث (وضح في فقرة تركيبية المستويات المحتملة لتاثير مختلف العلاجات للحد من تكاثر فيروس vih اعتمادا على ما توصلت اليه ومكتسباتك ) كيفاش نجاوبو دارونا الموضوع الموحد بين شحال من ولاية بصح مالقيتش التصحيح وتلفتلي رجاء استاذة انتظر الجواب
@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة5 ай бұрын
لازم نشوف التمرين
@IKRAMDJEBBAR-sh5of5 ай бұрын
روح للفيس اكتب ثانوية بوطبة البشير الصفحة الرسمية وحوس في الصفحة ضك تلقا الحل النموذجي لهذا الموضوع التجريبي كاملا يخي لي فيه الأبتمر والأوليغوميسين و متلازمة اللشعور الخلقي
@AmineTiaret-jv1jo5 ай бұрын
@@IKRAMDJEBBAR-sh5of معنديش فيس
@AmineTiaret-jv1jo5 ай бұрын
@@الاستاذةخيرةفليتيفيعلومالطبيعة الموضوع الموحد بين خمسين ولاية استاذة لا ما لقيتيهش لا باس مشكورة