معادلات الجذور النونية طريقة -Racines n-ième : résolution d'équation

[@cupcake_strawberry1983]

ماشاءالله واحد النور فالوجه عطاه ليك الله غزال ماشاءالله عليك ❤❤+شرحك وااعر اول استاذ يفهمني كلشي منين كايجي و يشرح الأسئلة البديهيه لي كانتساءلها دائما حيت كايغفلو عليها الاساتذه الآخري

[@قناتيالمتواضعة-ي4ق]

الله إوفقك. شرح ممتاز وموضح بالتوفيق

[@wijdaneelbz1521]

شرحك زويين اأستااذ كمل الله يوفقك💗💗💗

[@khaoula8498]

ماشاءالله استاذ بشوش بالاضافة الى الشرح الجيد

[@SB-xw5gz]

الله يوفقك ويسهل عليك أ حسن أ ستاذ

[@zahra3761]

Trés bonne expliacation cela signifie beaucoup pour nous continuez💪

[@latifaidrissi7130]

الله يحفظك وينورك خوية لعزيز تبارك الله عليك

[@brahimouhdi7144]

mercii beaucoup oustad barak lah fik 3la jami3 majhoudat 🖤🖤🖤 continue

[@استفدمنتجربتي]

جزاك الله خيراا شرح طوب

[@asmae2006]

شكرا بزاف ا استاذ معرفتش علاش ماشي كلشي كايعرفك... ناضي

[@ISSOUCHA]

شكرا بزاف حيت رديتي 20 سنة للوراء حسيت براسي صغاريت

[@EasyBacMath]

ياك أخالي بعدا واش لقيتي راسك عاقل شويا ولا واالو؟؟

[@mariam6008]

شكرا بزاف استاذ عافاك دير لينا المتراجحات ديال الجدور النونية

[@WahibaLyamouni-ke4rt]

شرح ممتاز شكرا استاذ ❤

[@Onepice-d3s]

استاذ شكرا بزاف شرح رائع 😊😊😊

[@hamzayaakoubi5086]

Merci beaucoup trés bonne explication bon courrage

[@zoekim5150]

شرح ممتاز ،شكرااا

[@nourddinhajaji8025]

الله يرحم ليك الوالدين

[@norasaidi9608]

احسن شرح جزاك الله خيرا

[@Queen-gu9ly]

Tbarkalah elik merci beaucoup prof

[@SamsUng-to5ez]

شكراااا جزااك الله خيرااا

[@salma8063]

شرح ممتاز ،شكرااا بزاااف 🌹🌹🌹🌹

[@themieljadida4459]

Dans cette vidéo, j'apprends que: x^5=-32 x=racine_cinquième(-32) contrairement à ce qu'on m'a dit dans des vidéos marocaines(je suis Jdidi). En effet, f(x)= x^5 est une fonction BIJECTIVE de R dans R donc admet une fonction réciproque f^(-1) notée r_cinquième donc: r_cinquième (x) est belle et bien définie pour tout x dans R. Bravo et merci encore.

[@BouthaynaZerouali]

??

[@themieljadida4459]

@@BouthaynaZerouali !!!!!???

[@BouthaynaZerouali]

كنت باغية نسولك واش كتفهمي عند هاد الاستاد والشرح ديالو واش مزيان

[@themieljadida4459]

Oui, je le comprends très bien: il parle très bien et explique très bien. Par contre, je ne suis pas d'accord avec lui dans: x^5=-32 -x^5=32 !!! Il dit " car on ne peut pas calculer la rc_5eme d'un nombre NÉGATIF" C'est contradictoire avec sa solution x=-2 . A sa place j'écris directement : x^5=-32 x= rc_5eme(-32) =-2 Car, ici, il s'agit de RÉSOUDRE une équation c'est-à-dire TROUVER les valeurs de l'inconnue x qui VÉRIFIENT l'égalité. Effectivement, x=-2 (-2)^5= -32.

[@mouradkaabi6923]

Oustad wlah tatbarklah 3lik kmal Rak kayn 👏👏👏👏mtba3 m3a mn 1BAC taldb laysahal 3lik 🔥❤️❤️

[@fatimarhazal2680]

merci prof tbrk allh 3lik

[@fatimazahraelhatimi2973]

Chokran bbbzf charh tttooop👏👏👏👏😍

[@meryemanjjar6520]

تبركلاه عليك استاذ كمل معانا الله يجازيك بخير

[@SANASANA-cr7xe]

شكراا استاد شكرا بزاف

[@uchihayuno1607]

ناضي 🔥

[@Bridoxxx]

Perfect explain 💪💪 thank you so much ❤️❤️

[@hay8398]

merci prof pour votre effort 😇

[@mohamednadori4084]

شكرآ أستاذ

[@المعالجالنوراني-غ1م]

lah ihfdak yarbi

[@Yasmine__44_1waaaueq]

Nadyy mercii,❤

[@Yasmine__44_1waaaueq]

🙂

[@amiiiiina5735]

Chokraaan 🤍

[@zakaria6218]

شكرا

[@abdobenbrahim4586]

شرح رائع برافو

[@Badrezedd09]

Keep going ❤️

[@adambenalia4563]

Keep going ❤️❤️💪Fhmt thanks

[@jiraya8866]

tnx

[@asmaeachabel6423]

merci beaucoup

[@assiaasia9001]

merci prof

[@ayouberrami4992]

Ostad 🔥

[@hibahibba9904]

Ostad hadik 2 darti kasr I dakhl dyalo (-)? Wax shiha sachant qu'il faut que dakxi li ldakhal dyal l racine ikon mojab

[@kastro2015]

Ostad wax ymkn ∆ tkon negative f had Les equations Ida Kant ah xno lm3mol

[@EasyBacMath]

السلام عليكم ٱٱه ممكن غانقولو المعادلة لا تقبل حل

[@ayouberrami4992]

Tbrklah ❤️❤️❤️🙏

[@yassinexff6226]

Bghinahom s3ab s3ab hado sahlin

[@salmakaki4494]

مغربي 100%؟🤔

[@hay8398]

sb7an llah ktchbhlha😂😂😂😂

[@jawadmouhik8422]

أستاذ واش كاين هاد الجزء ف fb

[@badrbadr974]

الجذر النوني لعدد سالب (مثلا 27-) ذو معنى إذا كانت رتبة الجذر فردية.مثلا الجذر التكعيبي ل 27- هو 3- ويمكنك أن تتأكد باستعمال الحاسبة. أمر ٱخر جذر مربع x الكل أس 2 هو نفسه جذر مربع( x أس 2 )باستعمال القاعدة :جذر مربع a جداء جذر مربع b يساوي جدر مربع (a جداء b).

[@EasyBacMath]

بالنسبة لسؤالك 1) : في الرياضيات بصفة عامة نعم يمكننا حساب جذر من رتبة فردية لعدد سالب. في المقرر "المغربي" بصفة خاصة ... تم الإقتصار فقط على المجال الموجب لدراسة دالة الجذر النوني (هذا كان اختيار الوزارة) في مقررات بعض الدول (كأمريكا مثلا) يمكن أن تجد جذر من رتبة زوجية لعدد سالب مثلا جذر مربع (1-) يساوي العدد التخيلي i.

[@EasyBacMath]

نعتبر دالتين f و g لكي تكون f=g يجب أن يتحقق شرطان أولهما أن يكونا معرفان على نفس المجال .... الدالة جذر مربع x الكل أس 2 معرفة على 0,+oo أما الدالة جذر مربع (x أس 2 ) فهي معرفة على IR إذن فلا يحق لنا القول أنهما متساويتان.

[@EasyBacMath]

اما الخاصية الأخيرة التي ذكرت فهي صحيحة فقط إذا كان a و b موجبين

[@badrbadr974]

@@EasyBacMath بما أن الاختيار وقع على المجال صفر ،+مالانهاية فلماذا استعمال القيمة المطلقة اذن؟وكيف تجد 2- حلا؟!

[@EasyBacMath]

@@badrbadr974 أعتقذ أنك تسأل عن كيفية حل معادلة مثل x³=-8 يعني كيف نحل هذه المعادلة ونحن لا يحق لنا كتابة عدد سالب وسط الجذر من الرتبة 3 (حسب ما في المقرر). الفكرة بكل بساطة هي كالآتي : بما أن 8- عدد سالب إذن ف x³ أيضا سالب وبالتالي x سالب ... هنا نلجأ لضرب الطرفين في الناقص فتصبح المعادلة على شكل 8=³(x-) ... الآن لدينا 8 موجب و (x-) أيضا موجب ... إذن يحق لنا استعمال الجذر من الرتبة 3 على الطرفين ... وبالتالي نجد 2=x- ومنه فإن 2-=x

[@zakiabg845]

أستاذ راه i كيساوي زائد ولا ناقص جدر مربع ل1-

[@themieljadida4459]

Oui, mais lui traville dans R. C'est vrai qu'à un moment, il aurait dû finir sa phrase "... n'existe pas." par "dans R".

[@zakiabg845]

@@themieljadida4459 I have no idea what you said,speak in arabic so I can get the meaning of your speech.

[@themieljadida4459]

@@zakiabg845 j'ai un bac marocain pas marikani! De toute façon, le problème ici n'est pas de langue mais de mathématiques: on n'y comprend que si on a le niveau.

[@zakiabg845]

@@themieljadida4459 then what! for what you're telling me your life story?

[@themieljadida4459]

@@zakiabg845 de la prétention dès le nom mais du vide après !!!

[@noraelfattouchi1809]

👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍

[@meryro1275]

شرو الفرق بين مجموعة تعريف و صلاحية؟

[@fatimaezzahrae9892]

بحال بحال

[@themieljadida4459]

Le domaine de définition Df est l'ensemble des valeurs d'une variable x pour lesquelles une fontion est définie. Le domaine de validité Dv (salahya) d'une équation (ou inéquation) est l'ensemble des valeurs de l'inconnue pour lesquelles l'équation a un sens. • f(x)=rc(x) : Df=[0,+infini[ • rc(x)=-x : Dv={ x dans R, -x>=0}=]-infini,0]

[@wissalfaiz7802]

استاذ ف العملية الاخيرة غدي يكون Δ كيساوي 8 مشي 16 وشكرا

[@EasyBacMath]

السلام عليكم لاا أتلقايها 16 ردي البال مع لإشارات a=1.......b=-2......c=-3 Delta=b²-4ac=(-2)²-4×1×(-3)=4+12=16

[@lammonsef5698]

Svp la solution de cette équation; \frac { \sqrt [ 3 ] { x + 3 } } { 3 } + \sqrt [ 3 ] { \frac { 3 } { x ^ { 3 } } + \frac { 1 } { x ^ { 2 } } } = \frac { \sqrt [ 3 ] { x } } { 2 }

[@lammonsef5698]

Svp votre numéro what's app

[@eiriton4302]

Nombre de équation ?

[@aminelaama2396]

استاد علاش حبستي راك ناضي

[@fatimaezzahrae9892]

علاش -10 مكتعاتبرش حل المعادلة غي حيت مكاينش في مجموعة التعريف واخا كيحقق المعادلة؟

[@themieljadida4459]

Question pertinente et intéressante. Dans R, (x-2)^(x+3) =1 a pour solutions -3, 3 et 1. Pourtant (x-2)^(x+3) n'est définie que pour x>2, cad son Df=]2,+infini[. Surprenant non?