MŰVELETEK A GYÖKÖKKEL (ÖSZEADÁS ÉS KIVONÁS)

[@sandornekokai5479]

Ha ilyen magyarázatot hallanának a gyerekek a tanórákon, a matek kedvenc tantárgy lenne!!! ❤❤❤

[@tamas5546]

Sziasztok! Lájkolja mindegyik osztálytársam ezt a kommentet. 🤫😉

[@annavitos9484]

Szerussz thomas xd

[@tamas5546]

Helloo

[@villolaszlo862]

✅

[@kincsokiss51]

hello

[@irenzsigri7327]

köszönöm szépen ,kàpràsan magyaráz, minden elismerésem!

[@irenzsigri7327]

Köszönöm szépen!

[@evaszappanyos9019]

Nagyon kösziiiii

[@evaszappanyos9019]

Én is nagyon köszi sokat segítet

[@evaszappanyos9019]

Igen igen nekem is! 👏👋👌

[@evaszappanyos9019]

Köszönöm szépen a segítséget

[@evaszappanyos9019]

Köszönöm a feltoltést

[@evaszappanyos9019]

👍👍👍👍

[@benceleventeode9898]

Nagyon sokat segítenek a videóid!:)

[@VideotanarArpas]

Örömmel olvasom. Ezek szerint megérte a befektetett munka. Örülök, hogy segíthettem! Köszönöm a visszajelzést. Ez erőt ad a folytatáshoz.

[@benceleventeode9898]

Általában hülyének érzem magam a matek miatt, de a videók után újra érzek reményt :D

[@egmondfadgyas2417]

14:00 perc. Szabad egyszerűsíteni. (15-25)/90 = (-10)/90 => -1/9, hiszen 150-250 = 10*(15-25)

[@VideotanarArpas]

Igen, ez is egy járható út. (nézőpont kérdése, hogy mikor melyik célszerűbb) Amiért nem alkalmaztam az egyszerűsítést: 1) a diákok a közös tag kiemlését (10) majd csak a 2. félévben tanulják. Megoldható lenne a disztributív tulajdonságra fogni, viszont meglátásom szerint azt a diákok nem szeretik és elvont nekik 2) az átlagos diák előbb vonja ki, majd a végén egyszerűsít (mint a mutatott pédában). Az erősebb diákok egy része már alkalmazza az Ön által említett: kiemelem a 10-zet és egyszerűsítek. Mindenesetre köszönöm a pontosítást.

[@egmondfadgyas2417]

@@VideotanarArpas Értem önt és köszönöm a válaszát! :) Még néztem pár videóját, jól érthetőek. Bár eltérnek módszereink a matematika oktatásában (én pl a közös tényező kiemelését hamarabb tanítom), járható útnak találom az önét is. Szerintem sokaknak segít. Sok sikert kívánok!

[@alperas8793]

Nagyon jól megértettem a videó részét mostmár tudom amit nem tudtam nem tudom mire mennyek ez nélkül.

[@VideotanarArpas]

A matematika alapja: megérteni és begyakorolni. Az első lépés megvolt. Most maradt a begyakorlás.

[@benedekbozok501]

vár az r6 legközelebb 5 percbe pls :)

[@koppanysztankovits4964]

Köszönöm szépen!