Szybkie przeliczanie liczb z różnych systemów - część pierwsza - Dziesiętne | Binarne.

[@sebastiandyjach4302]

Tą metodę poznalem dzieki kanalowi Pasja Informatyki. Podczas gdy wszyscy bezmyslnue dzielili, ja bawilem.sie w cos bardziej kreatywnego. Chociaz problem jest w liczbach powyzej 2^11, bo tam juz moja rachunki szwankuja :D

No to za jakiś czas będzie jak i takie coś szybko liczyć :D

[@a1307-v7s]

Skad tu tak malo wyswietlen i subow... Mam nadzieje ze nie podda sie Pan i dalej bedzie robil ta swietna robote☺️ tak trzymac

Mało, bo powoli się rozwijam ;) Nie zamierzam niczego zostawiać. Aktualnie pracuję nad kolejnymi filmami i schemat będzie na pewno taki, że raz na ok. trzy tygodnie wrzucę coś z doświadczeniami itp. - taki bardziej rozbudowany film. A w miedzy czasie będzie trochę teorii, fizyki, matematyki, psychologii. Pokażę też jak coś naprawić albo co kupić, byśmy byli z tego produktu zadowolenia - ale nie reklama. I dziękuję za tak miłe słowa, więc jeśli możesz i chcesz to prosiłbym o małe zareklamowanie kanału :) I zapraszam do oglądania pozostałych filmów.

[@a1307-v7s]

Świetna wiadomość! Filmy zamierzam poogladac wszystkie, trafilam tu dzis przez zobaczenie komentarza u Scifuna i licze ze jest wiecej takich osob jak ja:)

O, to miłe. Nie przypuszczałem, że ktoś wejdzie przez komentarz. Tak szczerze kiedyś oglądałem filmy Scifun'a i tam brakowało mi właśnie wyjaśnień - dla mnie to bardziej rozrywka niż nauka - ale to moje zdanie. Zresztą On zajmuje się dosyć wąską fizyką, a jak sama widzisz, u mnie są poruszane różne tematy :)

[@marekfraniak3719]

1600 subów! i dzieki za ten film

Nie ma sprawy, będzie jeszcze jeden o przeliczaniu szesnastkowych oraz ósemkowych oraz jeden lub dwa o kodach BCD i ten temat zamknę :)

[@holyshit922]

Ten sposób z dzieleniem z resztą jest bardziej algorytmiczny Pamiętam że na zajęciach z Pascala pisaliśmy do tego program i liczba zapisywana była w łańcuchu W przypadku zamiany z szesnastkowego na dwójkowy wystarczyło każdą cyfrę szesnastkową zamienić na czwórkę cyfr dwójkowych Czwórkę występującą najbardziej na lewo trzeba było uzupełniać zerami Co z liczbami ujemnymi ? Tutaj jeżeli dobrze pamiętam mieliśmy takie zapisy 1. Znak moduł 2. U1 3. U2 W przypadku ułamków było mnożenie i branie części całkowitej , (przy kolejnej iteracji część całkowitą się odrzucało)

Wszystko opisałem w pozostałych filmach - tak mi się wydaje :) Pewnie zrobię no i ułamki koniecznie no i oczywiście zmiennoprzecinkowe

[@bogus5774]

Zawsze w technikum używałem tej metody...jakoś nigdy nie widziałem sensu w ciągłym dzieleniu.... lepiej szybko odejmować i dopasowywać to co się jeszcze w danej liczbie zmieści :)

To jestem ciekaw, czy z szesnastkowymi i ósemkowymi liczbami też postępowałeś tak, jak to przedstawię w drugiej części?

[@bogus5774]

A to zobaczymy :) Chociaż pewnie jak bazujemy na tym dalej to raczej tak :)

Bazuje na kodzie BCD tzn. ta sama zasada

[@tadeusznorymbyski3087]

no i to jest metoda na gloda xd

Dziękuję :)

[@tadeusznorymbyski3087]

ok

[@DominikLemański-q7s]

Mam nadzieje ,że nie jesteś nauczycielem😅

nadzieja matką głupich ;)