Matematik 3b och 3c. Nationellt prov HT 2013. Del C.

Besök gärna vidma.se för att se kursens genomgångar och videolösningar till nationella prov. Jag tror att du kommer gilla det.
Om du tycker att den här filmen var bra, klicka gärna gilla och skriv en kommentar, då kommer den synas för fler! :)
Ha det bäst och GO STRONG! /Jonas

[@greenmango7146]

Alltid lika tydlig och pedagogisk! Tack 🌹

[@gevorgkarapetyan9790]

Kung!

[@hogedoge69]

Går det att få samma svar på uppgift 3 ifall man förlänger 6/(x-3) med x och löser ekvationen därifrån?

[@vikstromjonas]

Jajjamen, det funkar lika bra! :)

[@TheHHPodcast]

För uppgit 11 tyckte jag att den uppenbara och enklaste lösningen var att testa att sätta in ett x värde som var större än 2 och mindre än - 2. På så vis kunde jag urskilja vilken figurerna som uttrycket gällde

[@vikstromjonas]

Helt klart lättare! Och sedan se om det blir positivt eller negativt. Snyggt!

[@elliottnilsson5972]

Är inet MGN alla nämnare multiplicerat med varandra? Hur kan MGN bara var 1 nämnare.

[@vikstromjonas]

MGN är bara att nämnarna ska vara lika, ibland behöver inte alla förlängas. :)

[@jasminmahmood3864]

På uppgift 14 tyckte jag det var lite krångligt att hänga med, förstår inte varför du multiplicerade med 2 och hur det primitiva funktionen blev F(x)=2e^0,5x