Математика | Параметр. Система уравнений с параметром

😎✔️Запишись к репетитору в школу TutorOnline: bit.ly/2KLWVS5
✔️Получи ответ на любой вопрос от профессионального преподавателя: otvetka.tutoronline.ru/
Ольга Александровна продолжает разбирать параметры. Не переключайтесь!
🔔Жмите колокольчик , чтобы не пропустить новые видео!
👍Не забывайте ставить лайки, друзья!
Содержание видео:
0:00 - 01:00 Вступление
01:00 - 14:27 Разбор задания
14:27 - 14:53 Заключение
Смотри наши предыдущие видео:
1. Математика | Задачи на работу и движение из ЦТ
• Математика | Задачи на...
Интересные видео:
1. Интервью с Ольгой Александровной: bit.ly/2W7ZnHP
2. Математика| ЕГЭ 2020 досрочный экзамен
• ЕГЭ №16. Досрочный эк...
🕐 Успей записаться на курсы:
Интенсивный курс подготовки к ЕГЭ по русскому языку: bit.ly/2zH3pzo
Бесплатные уроки из курсов:
www.tutoronline.ru/online-kursy
😎 Присоединяйся к нам в социальных сетях:
ВКонтакте: tutoronline
Telegram: t.me/tutoronline_courses
TikTok: / tutoronline.ru
RUTUBE: rutube.ru/channel/23838434/
Вторник с TutorOnline - учебный онлайн-день, на котором наши преподаватели разбирают темы по школьным предметам: математика, русский язык, английский язык, химия и биология.
bit.ly/2zI4tTF
#tutoronline #онлайншкола #репетиторонлайн

[@user-ix8fv2vv9f]

Ребята, спасибо за Вашу активность и комментарии. Вы правы, кто заметил ошибку во втором исследовании - когда рассматривала большую окружность, то по ошибке посмотрела опять на маленькую и взяла ее радиус как |a|, хотя у нас уже радиус большой окружности это |a|. Тогда должно быть |a| - 1 = sqrt(29) и поэтому во втором случае |a| = 1+ sqrt(29), а значит a = 1+ sqrt(29) и a = -1- sqrt(29).

[@georgegreen8856]

не могли бы вы дообъяснить свою правку, пожалуйста?

[@vovhovhannisyan1713]

Очень бы хотелось посмотреть вебинар по теме параметров)

[@alexproduction7613]

Согласен!) Кстате,офигенный ник,уравнение менделеева клапейрона

[@vovhovhannisyan1713]

@@alexproduction7613 спс))

[@user-ib8rv1vr4r]

Ошибка: при исследовании касания в точке А (второй этап решения, внутреннее касание) ответы такие: a = sqrt(29) + 1 и a = -sqrt(29) - 1. Почему? Просто во втором случае |a| - это радиус БОЛЬШОЙ окружности, а Вы берете маленькую(типа как в первом варианте, в точке В).Тогда нужно делать так: |a| - 1=sqrt(29). Мы рассматриваем тот же треугольник, но гипотенуза уже равна |a|-1(большой радиус минус маленький). Как-то так. Поправьте, если я не прав.

[@user-zw6zz8id3o]

Богдан, согласен с вами. Во втором случае значение параметра определено неверно.

[@user-ix8fv2vv9f]

да, ребята, Вы правы, сделала ошибку в этом исследовании, спасибо, что поправили, написали!

[@user-uk1jy3rw7r]

Спасибо! Очень полезно!

[@quelli8843]

Спасибо Вам большое 😘 Очень классно объясняете!!!

[@user-kk2zu7lh4f]

Очень понравилось. Всё понятно.

[@user-id6zs2vm4h]

Спасибо❤❤❤

[@Vladimir_Genadevich]

Спасибо 😁

[@emilkhalilof3581]

спасибо большое за видео, несмотря на то что я живу в Баку , я учусь в русском секторе эти видео помогают справиться с экзаменами именно экзамены в девятом классе я сдал благодаря вашим видео , я сдал на 92 балла из 100а сейчас я готовлюсь к экзаменам одиннадцатого класса и у меня всё проходит успешно спасибо ещё раз

[@alpexrush3810]

А ты крут...

[@TutorOnline_ru]

Мы очень тобой гордимся!)

[@emilkhalilof3581]

@@alpexrush3810 спасибо ))

[@robiyanegmadjanova7198]

Да спасибо большое вам

[@user-wz6rx2pc3o]

Спасибо :*

[@Helen.212]

Я до такого решения никогда сама не додумаюсь((

[@pavelzorchenko2532]

Оуу, пасибо

[@pusheencat9583]

Ошибка при вычислении второго радиуса: |а| = корень из (29) +1, а не -1, т.к. иначе мы находим те же значения а, что и в первом случае. Не отменяет того, что разобрано всё очень грамотно и понятно)

[@stonksstonkser4478]

Вау! Класс! Спасибо большое! Лайк подписька.

[@jennygeply6172]

Очень полезное видео,спасибо! Сейчас начала заранее учить 10 класс и не понимала ,но сейчас все уложилось

[@TutorOnline_ru]

Так держать. Понадобиться помощь по предметам, вы сможете найти классных репетиторов онлайн на www.tutoronline.ru/

[@user-lj6hj1sh4n]

ЕГЭ сдал в том году, но вас смотреть буду всегда

[@user-vv3zm9vt4m]

Сделайте хотя бы одно видео, или вебинар по высшей математике. Желательно тему "Метод обратной матрицы при решении уравнений"

[@meloman-wd5zf]

Богдан Трофимов она не знает высшую математику

[@user-vv3zm9vt4m]

@@meloman-wd5zf знает, она давно на вебинаре говорила, что можно сделать урок по высшей математике

[@meloman-wd5zf]

Богдан Трофимов ты слышал о высказывания о формуле Кардано,она явно не знает

[@user-xw3yk3es5j]

Вы самая лучшая, благодаря вам я получила 4 по алгебре и по геометрии годовой

[@TutorOnline_ru]

Так держать. Понадобиться помощь по предметам, вы сможете найти классных репетиторов онлайн на www.tutoronline.ru/

[@emeraldfeed3358]

прекрасный канал , а преподаватель такой хороший , что он единственный , кто смог нормально обьяснить мне параметр и я начал что то понимать спасибо большое!!!!!!!!!!!!!!!!

[@TutorOnline_ru]

💖

[@alpexrush3810]

Этот ролик заставил меня почувствовать умной шишкой. ОДНОЗНАЧНО лайкосик.

[@TutorOnline_ru]

Так держать. Понадобиться помощь по предметам, вы сможете найти классных репетиторов онлайн на www.tutoronline.ru/

[@YoR11chik]

Можно ролик про стереометрию?

[@LookAsLukas]

Ольга Александровна, не ожидал такой ошибки, ведь модуль а - это радиус окружности, и он изменяем. Во втором случае получается, что модуль а равен диаметру маленькой окружности плюс радиус окружности из первого случая. Вы рассмотрели неправильный отрезок и отсюда ошибка. Надеюсь такого больше не будет. Если непонятно, то ещё раз. Радиус второй окружности всегда |а|, а вы его во втором случае взяли за |а|+2. Настоящими ответами будут ответы первого случая и +-(√(29)+1)

[@uliana645lazareva9]

Очень круто! Хоть я и 9 класс, это видео было также очень полезным!!! :)))

[@Fire-xz1sh]

Привет! Могу посоветовать снять видео по теме Гомотетия. Она сейчас включена в программу 8 класса по красному учебнику инновационной школы. Я смотрю, у вас её нет)

[@user-vk6yj1vv1q]

Я напишу спасибо вам, когда все отвалились, все еще подерживаете нас, я ценю это

[@TutorOnline_ru]

😍😍😍

[@Dragon_storm01]

*Как раз это то что я искал*

[@liirona7036]

Ооооо БОЖЕЕЕЕЕ, Я ИСКАЛА ЭТУ ТЕМУ ПОСЛЕДНЮЮ НЕДЕЛЮ, СПАСИБО ВАААМ😍😍😍😍😍

[@TutorOnline_ru]

Кто ищет, тот всегда найдёт)) Ещё больше полезностей вы найдёте на нашем сайте: репетиторы, видео-курсы, ответы. Всё это на www.tutoronline.ru/

[@niqhtmareday]

Спасибо вам! Написал экзамен на 9

[@user-ix8fv2vv9f]

поздравляю!

[@user-yn3ko5hk1i]

Вы очень круто объясняете, с вами сдала ОГЭ на 5. Есть просьба или предложение. Записать видеоуроки с разбором каждого номера из профильной математики ЕГЭ. Было бы очень классно

[@TutorOnline_ru]

Спасибо за предложение!)) Так держать. Понадобиться помощь по предметам, вы сможете найти классных репетиторов онлайн на www.tutoronline.ru/

[@vladimirsherstyuk2906]

Полезно !

[@TutorOnline_ru]

супер🤩

[@user-zn3qp1fb7x]

А как так в итоге получилось, что ответ, это две пары одинаковых параметров? Или по-другому сформулирую вопрос: почему больший радиус получился по модулю равен меньшему?

[@Hocotun]

У нее ошибка вышла, переволновалась, там получается |а| второй = корень из 29 +1, раскрывается с плюсом и минусом.

[@eugenegolubev4289]

На 13:30 разве не должно получится корень из 29 плюс 3. И вот тогда с учетом модуля получается два варианта для модуля с +/-1 и +/-3, а у Вас в итоге пары вариантов получились одинаковы. Или я в итоге ничего не понял😅

[@user-mr3wt1vu6r]

Ты прав) Ответы совпали

[@meloman-wd5zf]

Егор Валяев вы*

[@eugenegolubev4289]

@@meloman-wd5zf увы, мое имя соответствует моему нику в полной мере)

[@user-vv5kv3lm9d]

Вы лучшие

[@krevetka7667]

0:42 Не совсем согласен с этой позицией, так как весь экзамен - это своего рода лотерея. К примеру может попасться очень легкий параметр, но сложная геометрия или наоборот. Так вот, когда попадается сложный параметр, решить его практически не возможно, поэтому, на мой взгляд, лучше направить большую часть сил как раз таки на геометрию. А видео как всегда отличное, большое спасибо за проделанную работу)

[@user-ix8fv2vv9f]

Да, может попасться что-то сложное. В идеале все готовить надо

[@heredisarvingson7536]

А прямая AB точно будет проходить по центру окружности?

[@jeinerox4081]

По урокам Ольги хорошо написал ОГЭ, теперь смотрю готовлюсь к ЕГЭ

[@TutorOnline_ru]

Так держать! Понадобиться помощь по предметам, вы сможете найти классных репетиторов онлайн на www.tutoronline.ru/

[@wowcheek1407]

Это норма, что радиус для большей и меньшей окружности второго уравнения получились одинаковыми?

[@innabakulina4503]

Спасибо большое!Я с Украины,сдаю в этом году ЗНО и с удовольствием готовлюсь к нему вместе с вами!

[@TutorOnline_ru]

Удачи!

[@Qooooaj]

На сколько сдал??

[@innabakulina4503]

@@Qooooaj 186 балов😌

[@Qooooaj]

@@innabakulina4503 хороший бал, молодец!

[@_mecenat_]

Может мне кто-то объяснить, как так вышло, что при одинаковом а у нас разные радиусы?

[@MaxMax-pn2ep]

а можно интересно через определитель системы?

[@Nothingtolookatlol]

Здравствуйте. Можете пожалуйста создать видео на тему Функции?

[@TutorOnline_ru]

Несколько видео на такую тему уже есть. Воспользуйтесь нашим плейлистом по математике;)

[@user-lz8wd3xr2d]

а я наоборот в карантикулы хотел посмотреть Ваши видео, перехожу в 9 класс =)

[@user-nb2um8lp2e]

Корень из 29 минус один повторилось 2 раза Там плюс должен быть

[@kvakva78]

Спасибо за видео💗 Готовилась по вашим видео к огэ, а теперь уже к егэ✨

[@TutorOnline_ru]

💗💗это очень хорошо💗💗

[@qadresh]

Это решается ли при помощи формулы а¹/а²≠b¹/b² ?

[@polinae7946]

больше егэ, пожалуйста!!!!

[@user-ee8fy2dk1g]

Вы мне нравитесь💝💝💝💝💝👍👍👍👍💟💟💟

[@TutorOnline_ru]

а нам нравятся наши подписчики💗💗

[@kefira_2292]

А почему у нас в обоих случаях получились равные радиусы? Мне кажется, что ответ в случае с пересечением в точке А модуль а будет просто равен корню из 29 плюс 2!?

[@user-qr4nb1fn9l]

👍👍👍👍👍👍💎🔥

[@efimka8914]

Классический параметр на комбинацию окружностей

[@user-oo9tx7yy9m]

Клас, супер!

[@TutorOnline_ru]

❤

[@user-vh1lq6hr2t]

33 года.....так до сих пор не понял, как можно считать буквы 😁

[@user-hk7wb3kn3b]

🤣🤣

[@user-kb1so6ho4y]

😄♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️

[@liudanesterenko7934]

Радиус большой окружности равен радиус у маленькой плюс 2

[@user-il2uz6iv2g]

Сколько стоит ваше онлайн обучение ?

[@user-fm8qb3op5m]

Здравствуйте, хотел узнать, почему у нас есть 2 случай, если там не 1 решение, круг входит в круг и получается, что решений много(все числа находящиеся в маленьком)

[@user-fv7ix3xd8f]

получается ответы совпали? всего 2 ответа?

[@danizpro417]

8:36

[@user-mh2dl1qq1h]

Класс!

[@duckhack5309]

а если в системе четыре переменных, x y z a? Как это решается?

[@katrinakreits422]

А ответы, где а0 всегда

[@user-rz7iq8ow5g]

скажите пожалуйста , почему мы в ответ взяли отрицательные а тоже , ведь радиус положительный? мне кажется , раз уж окружность, то нужно брать только положительные а

[@user-vseobovsem2016]

А что с эге?

[@user-hc3nr6lo1i]

Наконец-то система

[@TutorOnline_ru]

💗💗💗

[@user-dz7kr8xs5q]

❤🐝

[@user-bb7mo5tb1z]

В ответ мы пишем 2 ответа или 4? Они же одинаковые

[@user-zq7nt7rs7r]

Очевидно

[@user-rk5pj6ek1k]

А3=1+√29,. А4=-1-√29. Разве нет?

[@user-py1qk2gt6x]

Совершенно верно!

[@user-cj4yl1ro4j]

Решения совпали, значит их два, а не четыре?

[@navoyenoksergey3916]

Извините, но что-то мне кажется что с корнями во втором случае будет sqrt(29)+1 и -sqrt(29)-1

[@stivengross]

Так ответы же одинаковые

[@cherepanovbv]

Ошибка со вторым случаем. |а|=sqr29 +1. Вы не то прировняли.

[@user-je3go1wf5g]

Извините, но Вы получили не 4 варианта, а две пары одинаковых вариантов. При поиске радиуса большой окружности, поглотившей малую, перемудрили. Нужно было всего лишь увеличить найденый уже "a" на диаметр малой окружности 2. либо прибавить к О1О2 радиус малой 1.

[@Impro_Vash]

Спасибо,но у вас ошибка в последнем действии

[@splurgeola5361]

Абцисс это где?

[@BlueJam2845]

Это по оси ох. Влево или вправо в зависимости от знака.

[@user-zf5ev5by7y]

У нас в лицее параметр проходится в 8 классе...

[@B.u.t.a.]

Мне кажется вы при решении второй точки допустили ошибку. Из-за этого получились одинаковые ответы.

[@kseniyaromanova7052]

Ольга Александровна: сейчас все отвалились, и остался только 11 класс Я из 8 класса: ну да, ну да, пошла я нафиг

[@user-mn5le6eg1f]

Забавно как решение алгебраической задачи свелось к геометрии 7 класса

[@shns234]

готовлюсь к экзамену, наткнулась на это задание, не поняла если честно как решать

[@user-il2uz6iv2g]

А можно еще полегче

[@gevorgkhalafyan3977]

*Бунт за старую заставку!!!*

[@djulustan7576]

И в конце ошиблись с решением

[@vanish8578]

Я один прочитал "Периметр", и такой думаю "Чтооо?!"

[@user-qk5zi9lt4r]

Да вроде обычное решение... Что тут может быть в диковинку?....Так эта система и решается.... Да и на егэ таких простых в С5 не бывает) - это тренировочный номер для егэ а не сам егэшный номер - он по силе на 25-50℅ слабее... Давайте системы неравенств окружностей но чтобы с модулями и параметрами... А то как будто велосипед для себя открыли и радуетесь как дети)... Коль уж взялись за параметр то показывайте реально сильные номера!

[@martasumyk6779]

Сложноо, никому не рекомендую учится в матклассе, там параметры в каждой тема👍😵

[@user-ib8rv1vr4r]

Да, сложно, но интересно!

[@maksat6163]

Психику можно убить). За то в будущем работа будет не из бедных :D

[@jennygeply6172]

Для меня решать сложные задачки в кайф)

[@user-ib8rv1vr4r]

@@jennygeply6172Для меня тоже!

[@raisasargsyan4129]

Вовсе не сложно