МАТЕМАТИКА в Англии, что нужно знать в 6 классе. Контрольная

Школьная Математика в Англии за 6 класс (ученики 12 лет, по системе Англии это 8 класс) - решаем контрольную по математике у камина. Математика для детей. Какую математику проходят в Английских школах? Что проходят на уроках математики в Великобритании.
Про Лучший учебник по математике для начальных классов • лучший учебник по мате...
Обсуждения в нашем Телеграм канале t.me/harvardoxford
-----------------------------------------------------
Телеграм t.me/harvardoxford
Лайф канал - goo.gl/zAnmte
Вконтакте - oxfordinside
Инстаграм - / oxfordinside
Кого интересует консультация или чтобы Вас подготовили и помогли поступить в Лучшие Университеты США и Англии (Гарвард, Оксфорд, Стенфорд...) пишите мне в личку id201740984 или на емэл [e-mail]
Детали по платной консультации тут www.oxfordinside.com
Другие интересные видео канала:
Гарвард бесплатно каждому - как поступить в Гарвард бесплатно понарошку - моя первая лекция в Гарварде
• Гарвард бесплатно кажд...
Как поступить в университет США если ты бедный и тупой. Обзор Стэнфорда и Университета Беркли • Стэнфорд и Университет...
Как поступить в Университет США - детальная инструкция
• Как поступить в Универ...
Чем МГУ хуже ОКСФОРДА? Почему МГУ не лучший в мире Университет.
• МГУ хуже ОКСФОРДА? ЧЕМ...
ГАРВАРД. Как поступить в Гарвард - Ответы на Вопросы - часть 1 • ГАРВАРД. Как поступить...
Как поступить в ГАРВАРД БЕСПЛАТНО
• Как поступить в ГАРВАР...
Высшее образование? Второе высшее образование, магистратура? Куда поступать? Лучшие университеты мира? Выбрать московские университеты или только учеба за границей? Оксфордский Университет, ВШЭ, МГУ, ФизТех, Гарвардский университет, Йельский университет, может быть Кэмбриджский Университет? Стоит ли поступать в магистратуру или аспирантуру и куда? Как поступить в сша?
Как поступить в университет сша? Как поступить в американский университет? Как поступить в mit? Как поступить в Гарвард? Как поступить в Стенфорд?
Надеюсь этот канал поможет ответить Вам на вопросы.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
keywords - "оксфордский университет" "oxford university" оксфорд "английский язык" мгу гарвард mit стенфорд "учеба за границей" "образование за рубежом" "как поступить в сша" "образование в сша" "как поступить в университет сша" "как поступить в американский университет" "высшее образование" "оксфордский университет" "oxford university" оксфорд "английский язык" мгу гарвард mit стенфорд "учеба за границей" "образование за рубежом" "как поступить в сша" "образование в сша" "как поступить в университет сша" "как поступить в американский университет" "высшее образование" "гарвардский университет" "Harvard University" Harvard гарвард университет

[@faradayawerty]

У нас в 6 классе были симметрия относительно точки, относительно линии и параллельный перенос, чутка после декартовой системы координат. Проценты были в 5 классе

[@screenager2288]

Прикольный карандаш)✍

[@user-rv9fd7ow2z]

Было интересно

[@antivirusantivirus3139]

Спасибо. Снимайте больше таких видео.

[@harvardoxford]

хорошо, спасибо

[@at7ev1mds7t]

Понравились задачи, они не сложные, но их много и ребёнок должен хорошо знать предмет, для того, чтобы уложиться в заданное время.

[@harvardoxford]

В этом вся суть обучения математике в Великобритании. Нет глубины и сложных задач, но много тем, в которых просто нужно знать алгоритмы решения.

[@user-uq1ef2wc5c]

Можно подумать у нас наличие сложных задач делает учеников умнее чем английские )))) У нас задач сложных больше, но по факту понимание как их решать нет даже у большинства учителей, они как обезьяны следуют алгоритмам, и детей учат ТОМУ ЖЕ. Лучше уж пусть дольше по времени проходят более простые вещи, но так, чтобы было понимание, чем проходить сложные вещи и не понимать , как это решается. У нас вот тоже было дофига "сложного", но при этом даже у училки по матеше не было реального понимания задач среднего уровня. А детях уже молчу. @@harvardoxford

[@user-vc7mx4sk4c]

Спасибо. Сохранила себе ссылку - высший комплимент))). Всегда интересно, как в других странах обучают школьников и студентов. Однако уверена, что дело не в обхвате тем, в 6 классе он НАЧАЛЬНЫЙ еще, а в прочном математическом фундаменте. Ютуб уже удалял мои комменты со ссылками((( Поэтому учебник Гусева, по которому мой ребенок изучал геометрию с 5 класса в провинциальной ФМШ, я указала в отдельном комменте. Можно сориентироваться в прорабатываемых темах. А что ж в обычных школах? Геометрия включена в учебники по математике с 1 класса, а отдельно вроде начинает изучаться с 7 класса. Особой разницы нет. Проблема несколько иная. Анализ ЕГЭмат показывает, что даже в топовых школах геометрические, особенно стереометрические, задания решаются значительно хуже, чем арифметические и алгебраические. Если есть такая статистика по британским школам, укажите, пожалуйста. Или в личку)) У меня есть профессиональный ответ на такую диспропорцию: проблема в психологической и нейрофизиологической готовности к школьному обучению. Далеко не по паспортному возрасту нужно отправлять в 1 класс! Главные критерии готовности к школе - уровень сформированности РЕГУЛЯТОРНЫХ И ПРОСТРАНСТВЕННЫХ функций. В 7 лет, как справедливо указано в СТАРОЙ психофизиологической литературе, основанной на контроле данных объективными аппаратными диагностическими методами, индивидуальный разброс ГЕТЕРОХРОННОГО созревания психики достигает 1,5 лет! Т.е., одному и в 6 лет можно идти в школу, а другому и в 8 рановато. Но оба - потенциальные академики. И вот преждевременный поход в школу легко может уничтожить талант. Это популяционные, а не межкультурные закономерности. Можно сказать, мировая проблема. В практическом смысле к школьному обучению лучше чуток перезреть, чем не дозреть. И лучше на годик позже отдавать, по возможности, в 1 класс ФМШ, даже если дитя выберет гуманитарную профессию. Гуманитарий не обязан быть тупым. А в ФМШ и моральный климат в разы лучше, и просто мышление хорошо развивают.

[@angeleast2388]

Перечитываю комментарий, чтобы осмыслить написанное )))

[@user-vc7mx4sk4c]

@@angeleast2388 если сумбур, простите, пжт. Времени нет. А комметы в ютубе - братская могила. Если хоть до одной семьи дойдут давно известные азбучные истины, и на том спасибо))) Подписчики Владимира - люди разных возрастов и профессий, с самым разнообразным мировоззрением. С этим приходится мириться. И да, ютуб удалил-таки вполне благородную ссылку на учебник геометрии для 5 классов, по которому по всей РФ учатся школьники, если такой выбор сделал педколлектив. По ФЗ-273 школы сами определяют, какие рекомендованные министерством учебники заказывать. Так что ответить типично на вопросы Владимира не получится. Важнее, чтоб родители задолго до школы делали осознанный выбор

[@kurakaze6330]

Ваш комментарий, как отдельный вид искусства. Сохранил себе)

[@user-uq1ef2wc5c]

Спасибо за комментарий, лично я для себя открыл кое-что новое и важное.

[@user-uq1ef2wc5c]

Отчасти с вами согласен, но есть некоторые ньюансы - а именно отклонения от нормы. То-есть отклонения такого характера, когда незнание\непонимание чего-либо в одном направлении не говорит о прямо пропорциональной этому недоразвитости в общем и целом. Вот я, к примеру, месяца и времена года выучил только в года 23 наверное окончательно(когда поставил себе такую цель, до этого было пофиг), так чтобы без ошибок перечислять. С концентрацией внимания тоже были проблемы всегда в школе, из за чего почти не учился на уроках, 10 минут - и уставшая голова на парте, либо уже летаю в облаках и думаю о чем-то своем. И при всем при этом , в моменты когда я таки уделял хоть какое-то внимание учебе - получалось лучше чем у кого-бы то ни было, особенно в математике. В цивилизованных развитых странах насколько мне известно есть практика замечать такие отклонения и обследовать детей(чаще всего дело в СДВГ), а у нас к сожалению большая часть страны даже и не слышала о чем-либо таком. И это очень печально, т.к. лишает многих талантливых людей возможности раскрыть свой потенциал. А вообще у нас в России проблем такое количество, что мама не горюй. @@OldWood314

[@user-fw1sm9ff4i]

Добрый день, спасибо большое, очень интересное и полезное видео. Мы переехали в Ирландию (мне сказали, что образование почти идентичное в Англии и Ирландии). Я очень переживаю за дочь (10 лет), так как знание языка у нее слабоватое и думала, что она пропустит почти год, пока начнет свободно понимать на английском и что от нее требуется. Благодаря Вашему видео немного успокоилась, потому что все эти темы (кроме числа Пи) наша дочь прошла в 4 классе (гимназии) в России. Не просто прошла, но и довольно легко с ними справляется. Но еще раз отмечу, что это не в обычной школе России, а в гимназии, знаю, что в нашей гимназии дети идут немного впереди средних школ.

[@harvardoxford]

В Ирландии образование в школе существенно слабее английского.

[@spliknot1979]

спасибо за такой контент. можно ещё контрольные по математике в более старших классах в Англии?

[@harvardoxford]

Аналоги ОГЭ и ЕГЭ я уже разбирал на канале.

[@annaivanova-dyatlova3526]

Еще вот что было бы интересно. Важно не только то, какие темы изучаются, и не только способ подачи, но и как ученики в среднем справляются.

[@harvardoxford]

Я не изучал, но по опыту работы в универе на 99.9% уверен, что система выстроена так, что на тройку напишут почти все. Процентов 40 получат хорошо или отлично.

[@YahwehEloh]

@@harvardoxford А там же нельзя получить ниже определённого балла насколько я знаю

[@harvardoxford]

@@YahwehEloh Технически ниже 0 получить невозможно.

[@YahwehEloh]

@@harvardoxford Я знаю. Но там же специально сделано что бы было невозможно получить ниже определенного балла

[@user-vz8vo5oc2x]

Огромное спасибо! Я с пятиклассником попробовала прорешать эти задания. Ему понравилось!

[@harvardoxford]

здорово! Вы молодец!

[@nataadamova4412]

Люди что вы пишите что это очень легкие задания? Я закончила школу в 1990году. Теорема Пифагора была в 7-8 классе. Это нам было 14 лет! Задания очень разнообразные, очень много тем затронуто.Да есть легкие задания,а есть совсем те которые соответствуют большему возрасту

[@user-rc6gm6yx6y]

Сделайте видео про Японский егэ!очень интересно !

[@annaivanova-dyatlova3526]

Мне тоже

[@andrusaspuu9438]

Вы сели не в тот поезд.

[@harvardoxford]

А почему Японский? Я не знал, что Япония как-то известна хорошим образованием.

[@user-rc6gm6yx6y]

@@harvardoxford как сказал Алексей - это одна из 4 математических стран(Россия,Венгрия,Франция,Япония)

[@harvardoxford]

@@user-rc6gm6yx6y Где такое и какой Алексей говорил? На основании чего можно считать эти страны математическими? Франиця и Россия, понятно, лушчие по результатам Филдсовских премий.

[@doktordoom1296]

Здравствуйте! Прошу, снимите видео про ФКИ МГУ, а то о нём очень мало информации, в основном это поверхностная информация, а как и чему там учат не понятно. Думаю многим будет интересно, спасибо.

[@harvardoxford]

ждите, будет на канале

[@Star_Shogun]

Корни и тем более дискриминант у нас проходят классе в 8 , степени в 7, объём призм например у нас, как и вообще стериометрии проходят в более старших классах. Россия.

[@sqopa]

Теперь понятно, с кого берут пример учителя, которые дают овер дафига заданий на контрольной за урок.

[@kazdag7787]

А что даёт для обучения мозга выучивание алгоритма решения квадратного уравнения ? Или выучивание алгоритма Эвклида? Вот GPT сейчас решает эти задачи...Заучила.

[@harvardoxford]

Квадратные уравнения уже десятки лет решает калькулятор и куча прог, это алгоритмичные задачи. Для мозга это дает лучшее понимание алгебры и математических абстракций, функций...

[@spliknot1979]

​@@harvardoxford точно!

[@user-bd4js4jv4n]

Довольно интересно. Долго думал, что же сложнее. Итоговая контрольная в 6 классе в России или ваш вариант. Пришел к выводу, что сравнить нельзя. Слишком разные требования предъявляют

[@harvardoxford]

В России есть матшколы - там явно сложнее :)

[@user-bd4js4jv4n]

@@harvardoxford Конечно есть. Я имел ввиду обычную российскую МБОУ СШ

[@user-bd4js4jv4n]

@@OldWood314 да нет, все таки слишком разные вопросы поднимаются

[@angelashabalina6835]

Владимир , здравствуйте ! Вам возможно написать письмо на эл, почту ?

[@user-eu8kt1dx6l]

Оформление красивое, много графических задач, но для математического класса (Россия) слишком просто. К концу шестого класса есть формулы преобразования многочленов, очень много алгебры. Для обычного класса поменьше геометрии, нет инвестиций, но алгебра тоже немного сильнее, чем здесь. Примерно то же

[@harvardoxford]

Я специально сказал в видео, что это не маткласс, а обычная контрольная в школе.

[@user-eu8kt1dx6l]

@@harvardoxford да, спасибо, очень интересно было сравнить

[@gogoo1417]

Карандаш подаришь?

[@annaivanova-dyatlova3526]

Спасибо, очень интересно. Но у меня возникло недоумение по поводу утверждения, что это труднее, чем в российской школе. Я, правда, училась давно, в первый класс пошла в 1968. Но по моим воспоминаниям, мы все это в шестом классе проходили. К контрольных, как мне кажется, заданий было меньше, но они были сложнее. Но хорошие оценки справлялось меньше половины класса. Мне кажется, что тогдашняя программа по математике была переусложнена именно в этом смысле: на достаточно простом материале давали заковыристые задания. Когда учились мои дети, то есть в 90-е годы, мне казалось, что из программы исчезли темы, которые были у нас, и в целом народ хуже справлялся. Впрочем, я не обращала особенного внимания. А эта контрольная мне понравилась. Четкие задания, дающие общий обзор пройденного

[@user-sw2xr6nm6c]

1965 г- первый класс. Задачи 5-6 Кл. были труднее чем в наше время. Смотрела видео с "этому не учат в школе" примеры и задачи с задачника 1936г. - вот это трудно. Задачи текстовые были были связаны с логикой. Всем здоровья.

[@harvardoxford]

Можете скинуть учебник, где Вы в 6м классе проходили факторизацию трехчлена, теорему Пифагора, объем призмы и преобразование пространства: сдвиг, растяжение, отражение?

[@user-js9xn9qv1g]

Покажите. пожалуйста, как они в столбик делят? Вроде, немного отличается от нашего

[@harvardoxford]

технически есть небольшое отличие, но, мне кажется, это вообще не важно

[@user-js9xn9qv1g]

@@harvardoxford Я тоже так думал, пока британская учительница (6 клас) не начала категорически переучивать. А ещё эта вечная проблема с написанием единицы и семёрки - малый написал единицу с хвостиком и основой - а ему ошибку посчитали, т.к. ответ был 1\5 а не 7\5... Собственно, мой вопрос был про эти "трудности перевода" и мелкие особенности различий.

[@annaanna6092]

Здравствуйте. Очень хотелось бы у вас увидеть гостя, который учится на факультете прикладная математика и информатика в ВШЭ🙏

[@harvardoxford]

C фкн ВШЭ был парень.

[@annaanna6092]

@@harvardoxford спасибо, буду искать.

[@user-on8oe5xy3l]

Интересно, какой объем дз задают студентам в Англии?

[@harvardoxford]

по математике очень мало дз, в этой школе (откуда тедрадка) дают задачи на 1 час дома - раз в 2 недели!

[@user-vc7mx4sk4c]

Интересно, что онтогнетически человек с рождения знакомится сначала со стереометрией и геометрией манипулирует с предметным миром, а не с арифметикой, с делением (пищу поглощает частями и т.п.), а не сложением. Противоречие: у школьников геометрия вызывает больше трудностей, а у детсадовцев - наоборот. Для методистов проблема.

[@user-kb2cd3vn8n]

Класс математический в Англии чем отличается от нематематического? В России половина заданий 4 класс Петерсон, наши ребята в математическом классе 6 класса спокойно с этим всем тоже справятся. За 50 мин много заданий. Школа не рядовая 100%

[@harvardoxford]

В данном случае речь идет о том, что в школе из 10 классов в параллели отобрали лучших ребят по математике в один класс. Из него можно вылететь, но в него можно и попасть просто благодаря хорошей учебе. Изучаются те же темы, что и в остальных классах, но в силу способностей учеников, изучение идет быстрее. В заполученное время школьникам дают дополнительные темы и задачи.

[@harvardoxford]

Замечу, что в видео я специально отметил, что это контрольная не для математического класса, а обычного класса бесплатной госшколы.

[@jelenaa9838]

V UK procentam ibuchajut uzhe v Y2 (7 let), nu vo vsjakom sluchae v nashei shkole postojanno dajut takie zadachki

[@harvardoxford]

Простите, но я сомневаюсь в правдивости Ваших слов. Можете прислать фото заданий с процентами на [e-mail]? Я снимал разбор тетради 2 класса Англии и изучал требования правительства по знаниям школьников. Никаких % там нет!

[@tetyanakozyuk8371]

Вы никогда не указываете уровень школы.А это очень важно для представления об уровне образования.

[@harvardoxford]

а как Вы предлагаете измерять уровень школы? В эту школу нет отбора, берут тех, кто рядом живет.

[@pavelsolomonov9677]

@@harvardoxfordникак не нужно измерять. Просто у кого-то гон за понтами и пытаются пристроить отпрысков в школы (лицеи, гимназии) и т.д. с претензией на СУНЦ.

[@harvardoxford]

это неселективная школа - учатся в ней те, кто рядом живет

[@user-vc7mx4sk4c]

Важное отличие от российских школ: заданий РАЗНОЙ сложности много, зато не надо писать доказательства, оформлять работу, расписывать решение задачи - доказательство ПОНИМАНИЯ. Методисты могут спорить, что лучше для ПРОЧНОСТИ знаний. У нас по Суворову: "Не числом, а умением!" Но нравится скорость, задаваемая аглицкими контрольными. И без понимания их не решить. Предполагаю, понимание отрабатывается на уроках. Не могу не напомнить, что мировая проблема - математическая тревожность. А методики могут быть разные, лишь бы дети ВЛЮБЛЯЛИСЬ в математику. А вот с этим интернациональные проблемы.

[@harvardoxford]

думаю, это сильно зависит от препода. Думаю, тоже найдутся те, кто будет кричать, что неправильно умножать число горошин в стручке на число стручков, а надо стручки - на горошины!

[@user-vc7mx4sk4c]

@@harvardoxford мне еще понравилось, что пиши, чем хочешь! Чихать на чистописание, когда речь идет о матике. Карандаш, так карандаш. Суть важна, а не побочные выбрыкивания

[@user-vc7mx4sk4c]

@@harvardoxford о числе стручков - кааааааак в точку. Докладываю. По Петерсон в начальной школке от учителей требуют, чтоб сначала предмет, а потом число. Поэтому ОШИБКА (мат-перемат) - 2n. Надо годами писать n х 2. Тадаммм! Пришли в 5 класс к ведущей математичке школы, выпускнице МГУ. Та же Петерсон для 5 класса. Учитель настолько в шоке, что прибежала на родительское собрание: "Странно, дети умные, а так пишут. Экономнее же 2а, 3b..." Мы ей гуманно пояснили. И учителя НЕ виноваты. Как сейчас, не интересовалась. Но вот иллюстрация идиотизма соскальзывания на побочные факторы. Цель в началке была благая: профилактика отчуждения смысла. Я ж ору на всех углах: влюблять в матику, а не заикание от нее провоцировать

[@harvardoxford]

Ну, стручки на горошины, это еще цветочки в сравнении с проблемой, где проводить поля в тетради, когда там на заводе край тетради обрезали клетку посередине!

[@user-vd9qe2nc8t]

Спасибо! Очень интересное видео! Все разборы всех классов интересны! Ещё интересно насчёт репетиторства -как часто детям приходится обращаться к репетиторам?

[@mikhailnikolaev2123]

А нам то говорят со всех углов, что в Америке и на Западе средняя школа слабая. Математике вообще не учат. И это гоаорят не пропагандисты, а те кто там живет нк 1 год.

[@harvardoxford]

При этом они могут быть правы. Так говорят люди, которых заботят знания своих детей. В России они бы их отдали в матшколу. Подобных вещей в Англии по уровню почти нет. И выходит так: В России есть обычные школы (почти все), где математика на уровне дно, есть немногие матшколы и матклассы, где математика гораздо сильнее, чем в обычной школе Англии! Так что не надо называть этих людей пропагандистами, в Англии действительно плохо с матшколами.

[@strannik8234]

Да ну, преобразования пространства, теорема Пифагора, квадратные наравенства - в 13 лет, в обычной школе? Напихали им в программу однако... Что-то слабо мне верится, что дети, которые это бодро решают на контрольной, нормально понимают соответствующие и смежные им темы. Натаскали их на такие-же точно задания, без понимания и решают. А вот мне интересно, они в каком-нибудь рандомном большом рациональном выражении скобки смогут раскрыть, или хотя-бы те самые 3, 25 на 60 без калькулятора умножить?...

[@harvardoxford]

Да. В обычной школе. Верить в реальность или нет, это, конечно, Ваше личное дело.

[@strannik8234]

@@harvardoxford Угу, и Ваше личное тоже.

[@user-kb2cd3vn8n]

4 класс по Петерсону нашему

[@harvardoxford]

Можете подсказать, на какой странице там такие квадратные уравнения решают и находят объемы призм? Балабольство...

[@VALEandCom]

Мы посмотрели с дочкой, она все задания решила . 5 класс у нас

[@luckyloser5962]

Спец школа?

[@executed_code]

В 5 классе в спец. школах могут проходить квадратные уравнения?

[@harvardoxford]

Какой метод она применяла для решения квадратного уравнения? Можете сказать, по какому учебнику 5 класса она этот метод изучала?

[@VALEandCom]

Последние два задания не решили. Говорит, что в школе показывали и эти. Учебник Петерсон, но много кроме него дополняют. Физтехлицей

[@clever_human]

Дак она все задания решила или все таки не все?