Согласна🎉🎉🎉

Очень красивый и приятный парень! Спасибо за видео

Потрясающе, спасибо!!

А можно побольше подобных интервью из бедных семей из снг глубинки? Это замечалютельно, что у человека есть возможность учиться в английской школе и потом понимать, как просизодит обучение в Великобритании. А для простого народа можно?

К Петерсон надо детей готовить через формирование пространственно временных представлений, от схемы тела, от ощущения в конретном участке тела. Нет ошущения, рецепторы не чувствительны, нет образов представлений и т.д. Тогда только зубрёжка. Я работаю с Петерсон гораздо шире. У многих детей не сформирован понятийный аппарат. Сначала понятийный аппарат, а потом Петерсон. Мои дети прекрасно осваивают состав числа. Любят это дело и применяют этот принцип везде. Потому что в этом заложен глубокий философский смысл, потому что мир весь так устроен. Я им показываю этот принцип везде в окружающем мире.

Ремарочка. Мышление от понятия мысль. Качество мысли, диапазон зависит от личного опыта взаимодействия со средой. Мышление это невысказанное преставление.

Математика, как и всё остальное опирается изначально на ощущение по Бернштейну, на тёмное мышечное чувство по Сеченову. Есть ощущение в теле, далее алгоритм - схема тела - пространственно-временные представления (не зайчик слева от ёлочки на картинке, а слева от меня, справа от меня, надо мной, я внутри, внутри меня по ощущениям), и только потом это сворачивается в речевой символ, т.е. квази пространственные временные представления, далее образы представления. Далее понятийный аппарат опирающийся на мир, который я уже послушал, попробовал, понюхал и т.д., назвал, понял закономерности, скомбинировал вариативно, освоил систему логического мышления, свернул в речь. Я много лет формирую мышление аутичных детей, начиная с физиологии, тела и т.д по ступенечкам. Мои дети, которые изначально умственно отсталые, впоследствии почти все математики, за редким исключением. Есть даже олимпиадники. Виленкин, Петерсон это лучший вариант для детей с нарушениями развития, только пришлось эту программу адаптировать. Без геометрии качественной математики не будет. Геометрия это мир 2-х леток, обучающихся средой. Всё, о чём здесь говорится, укладывается в рамки принципа формирования ВПФ в классической нейропсихологии. Высшие психические функции формируются в культурно-историческом аспекте, через манипуляции с предметами, в общении со взрослыми, опосредуя речью. Будущий технарь или гуманитарий определяется физиологией базой, на которую опирается вся надстройка в виде ВПФ. Если взрослые понимают, как правильно создать формирующую и обучающую среду, с учётом особенностей данного ребёнка, то результат будет. Если нет, то это просто натаскивание и дети справедливо будут отказываться от обучения. Т.е. педагог не обучает, педагог мотивирует, а ребёнок тогда с удовольствием учится, ему должно стать интересно и он должен поверить, что у него получится. Я ХОЧУ, потом Я МОГУ и только потом НАДО.

В плане учебы там ничего особенного, выпускники знаниями не блещут. Главная цель это знакомства с влиятельными людьми через студенческие закрытые сообщества Оксфорда.

Если я правильно поняла интервью, то Игорь изучал не всю историю от зарождения человечества, через времена фараонов, французской революции до современности, а только очень узкую часть - те частички истории, которые он пожелал изучать. Получается, что, узнав, что кто-то изучал историю в Оксфорде, надо ещё узнать, а что конкретно он там изучал, потому что окажется, что каждый из его сокурсников изучал только то, что захотел, а значит у каждого какой-то свой взгляд на историю...

Интересное видео, спасибо.

Спасибо за контент! На мой взгляд иногда интервьюер часто перебивает гостя и не дает ему высказать свою мысль, ведь он пришел ради того чтобы мы его услышали, а получается что автор сам говорит больше,опережая ответ гостя. Чисто мое наблюдение.

Очень печально осознавать тот факт что никогда не поступишь ни в гарвард ни в оксворд, эххх надо было в школе хорошо учиться 😐

Согласна😊🎉🎉🎉

Классное послевкусие после интервью,приятно слышать человека с такими интересами и таким изложением своих мыслей)восторг,прослушала весь ролик !

А сколько часов в неделю учитесь Вы?!!! Подписывайетесь на нашу группу в телеграм: t.me/+doFIq7b2VwVlZDU0

Кого интересует консультация или чтобы Вас подготовили и помогли поступить в Лучшие Университеты США и Англии (Гарвард, Оксфорд, Стенфорд...) пишите мне в личку vk.com/id201740984 или на емэл [email protected] Детали по платной консультации тут www.oxfordinside.com

Структура Видео: 00:00 О чем это видео 00:29 Выбор экзаменов для поступления в Оксфорд 01:54 Что нужно для поступления в Оксфорд 02:21 ДВИ (доп экзамен) в Оксфорд 03:45 Интервью в Оксфордский Университет 05:23 Про коррупцию и кумовство при поступлении 06:43 Мотивационное письмо в Оксфорд 11:08 Колледж Гарри Поттера в Оксфорде и структура универа 15:08 Столовая Гарри Поттера из Хогвардса 17:25 Про учебу по обмену в Германию 18:32 Про работу студентов Оксфорда 20:18 Обязательные и предметы по выбору 22:07 Как тяжело учиться в Оксфорде 25:10 Курсовая и Научная работа по Истории 26:46 Куда идут работать выпускники-историки Оксфода

Спасибо большое за это интервью. Получила для себя многие ответы ❤ благодарю

Спасибо, спустя 8 лет Ваши видео очень интересно смотреть

И на хрен этот телевизор нужен? который полностью государственный во первых , а во вторых есть интернет

Я с ней не согласна, абсолютно безосновательно и несправедливо отзывается об учебниках Пчелко

Здравствуйте. А вы ведете дистанционно математические кружки?

Круто❤

Классная)

Это вы очень правильно написали! Ищу школу сыну, прошла частные, государственные даже не смотрю. РКШ пока выигрывает, но математика по Пчелко мне тоже кажется слабая. Это показал опыт поступления дочери в сильные школы в 5 классы Москвы.

Древние говорили: физика царица наук, а математика гимнастика для ума. Не могли бы подсказать, кто так говорил. Я не нашёл.

Спасибо за это интервью. Для родителей информация ценна. Неожиданно в комментариях оказалось много скепсиса и негатива. На грани хамства иной раз. Будто вляпалась не в тот канал) Спасибо ещё раз!

Здравствуйте! Пишу в среду bmo-1, школа с радостью зарегестрировыла, учитывая плохой результат в smc. Также у нас в школе есть кружок, посвященный математическим конкурсам для старшеклассников. В прошлом году также писал smc. Заранее сдавать олимпиады уровня ниже не приходилось. Более того, школа совсем не с техническими направленостями. Далее UKMT пишет, что далеко не обязательно проходить предыдущие этапы, разница в том, что если ты прошел, то ты пишешь олимпиаду бесплатно, если нет, то школа платит за тебя, если хочет, чтоб ты писал. На bmo-1 bmo-2 думать время есть, поэтому проблема с зазубриванием присутствует в challenges.

Здравствуйте. Обычно не пишу комментарии, но наткнулась на Ваше видео и посмотрела сразу три. Очень интересно, познавательно. Спасибо.

Арифметика🎉🎉🎉

А нашему добрый дедушка подарил смартфон к первому классу вместо кнопочного. Приходилось прятать и воевать из-за этой заразы.

В принципе согласен, просто, не могу про педерсон и без мата. Внук третий год "учится" по педерсон и я в полной мере могу констатировать отупляющую роль учебника. Если до школы мальчишка решал задачи, от слова "решал", то теперь он просто подбирает схему. Особенно больно смотреть на его одноклассников, более менее тянут те кто регулярно занимается с репетитором. С РЕПЕТИТОРОМ С ПЕРВОГО КЛАССА! Ну, а закидоны автора ролика, мол "плохой, но понравился" или наоборот, вот, это уже действительно к педерсон по специализации (чтобы не приводить соответствующий анекдот про Рабиновича в банк). Эта тётка, якобы психолух, видимо, думает, что голова ребёнка мусрное ведро, в которое можно накидать, что не попадя, а если не перегниёт, то ребёнок сможет выбрать. В целом ролик полезный и важный, чтобы понять что происходит и не потерять маленького человечка.

Спасибо, мне сейчас 13 лет, с детсва хотела поступить в престижный университет, в этом году мой выбор пал на гарвард, еще раз спасибо, за информацию. Я написала конспект, прочитала все статьи, посмотрела требования ACT/SAT, углубленно также учу английский и французский, пока что в каждом из языков уровень B2, русский естественно C1. Развиваюсь в областях квантовой физики, астрономии и математики естественно. Хожу в дополнительные секции такие как художественная школа, музыкальная школа и журналистика. Летом хочу пойти на программирование, отценки выше среднего в параллели, но мне кажется что и этого не достаточно, поэтому буду учиться и учиться))

Стена покрашенная голубой краской это так мило

Как раз недавно объяснял сыну, что математика это не умение считать, а умение «не считать» (то есть умение найти такой способ решения, который минимизирует расчёты и перебор)

Хосподи! 7 лет назад?! Толи смотреть, толи не стоит )))

Спасибо вам большое!!! Очень интересно. Поняла в каком направлении двигаться.

Как он сейчас? Ещё занимается терагерцовой электроникой?

Скажите пожалуйста а если вы лучше в рисовании, тогда это сойдет?

Все прекрасно, а где ученые? Почему на отвратительных учебниках СССР они взращивались, а на прекрасных современных - нет.

какое же примитивное существо Ясюкова:( Алгоритмы, алгоритмы...Ничего не знает о математике и сидит долдонит одно и тоже. Какая дура, просто жесть

100% согласна, что есть большая проблема не в уме, а в нежелании, не умении читать😢. Сами с таким столкнулись. Один сидит -" ни чего не понимаю", только мы ему читаем (просто читаем, не объясняем), сразу всё становится легко и просто🤦‍♀️

Так внимательно смотрю это видео, как будто собираюсь в гарвард поступать😂

..смартфон

Савветев немного смахивает на Грегори Хауса

В голове у уважаемой женщины каша, куча шаблонов, зашоренность...тяжело слушать, если честно. С чем-то соглашусь, со многим- нет. Все заученно слишком, узколобо, простите, нет готовности выслушивать и воспринимать альтернативную точку зрения. ИМХО

Интереснейшая беседа! Контролирую учебу дочери (6 класс), помогаю с математикой, согласна полностью.

на счет чисто алгоритмов с математикой без знания естественных наук я с ней не согласен, мне кажется это и отличает простого преподователя в школе от человека, изучавшего высшую математику по-нормальному

Здравствуйте, расскажите как выстраивать алгоритмы

"Вот свои рассуждения на обсуждения", сразу видно МГУшника. МГУ, как ПТУ, но через М