QUESTÃO COM PROBLEMA DO 1º GRAU - NÍVEL 1 - Prof Robson Liers - Mathematicamente

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✔Este vídeo faz parte de uma série de vídeos com questões de matemática envolvendo problemas do primeiro grau, que é um assunto de matemática muito pedido em provas de concursos públicos. Hoje temos uma questão da VUNESP muito bem elaborada com problema do primeiro grau;
✔Uma das grandes dificuldades do aluno e do candidato ao concurso público na hora da prova é saber interpretar os problemas do primeiro grau.
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Questões do vídeo:
1) (VUNESP) A soma de dois números naturais sucessivos é igual ao dobro da quinta parte do maior mais 103 unidades. O produto entre esses dois números é de:
a) 129
b) 416
c) 545
d) 1290
e) 4160
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#MatemáticaBásica #problemas
QUESTÃO COM PROBLEMA DO 1º GRAU - Prof Robson Liers - Mathematicamente

[@prof.robsonliers]

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[@imakeallbeliveinthislieiwi7535]

Nossa venho acompanhando seu canal há um mês, não sabia nada isso, agora já tô melhorando mt..consegui interpretar a questão certa, só errei ainda na hora de resolver kkkkkk sérios Prof..muito obrigada!!

[@Kaua55480]

No começo da questão acabei me atrapalhando na soma dos números naturais consecutivos, pensei assim dois número x+y, consecutivos (x+1),(y+1) logo vi que não chegaria ne resolução nenhuma. Depois vi que era X+X+1, tirando isso aí, consegui fazer uma Boa intrepetaçao e a aceitar a questão. Muito obrigado professor.

[@MrSPQR19]

Do jeito que vc explica não tem como não entender. Parabéns Prof.

[@clidenorferreiradossantos1475]

A paciência e a técnica de fazer entender, é demais!!!

[@elizabetemariano8134]

Pô, esse professor é muito bom cara! Ele traz umas questões de concurso e resolve com a gente. Não são aquelas questões facinhas de escola.

[@sandramedici118]

Obrigada por tudo. Estou indo bem em matemática graças às aulas do Senhor.

[@prof.robsonliers]

Show!!!😍👏👏👏

[@custodiotofole8733]

Professor, mas o senhor é um mestre para nós ensinar e também uma educação excepcional ...

[@prof.robsonliers]

Obrigado meu amigo!!!

[@decobraga5104]

Muito legal essa questão, faz a gente trabalhar com o cérebro um pouquinho

[@neiemarly]

Obrigado por compartilhar seu conhecimento, tem ajudado muito.👏👏👏

[@prof.robsonliers]

Valeu!!😉📚

[@dinalvacosta100]

Ainda estou errando na interpretação. Logo pensei em x + y. Boa explicação!👏👏

[@rafaelsower]

O erro não foi esse. Vc pode pensar em X + y sim. Mas vc tem que entender que (considerando X o maior então y= x-1. Pq na equação só pode ter uma incógnita.

[@marconewashington499]

eu me sinto mais confiante resolvendo logo as frações e depois eu faço meios e extremos

[@marizasantosdarocha3934]

Olhando você fazer parece tão fácil obrigada prof. Muito bom

[@PatricioSs]

Parabéns prof.ótimo trabalho grande valia,ajuda bastante.

[@manoelvenancio3695]

Muito bom professor Robson, gostei! 👏👏👏

[@ideilsonsilva989]

Aulas muito bacanas e importantes. Obrigado!

[@jakibar1]

Show de bola professor. 👏👏

[@carlacarvalho8070]

Parabéns Professor Robson Liers👏👏👏

[@prof.robsonliers]

Obrigado 📚👊

[@rosonhandor5294]

Excelente! 👏👏👏👏👏👏😄😄😄

[@mariadesterro-xh5396]

Ótimas explicações, Tudo ótimo, principalmente pelo tempo, vídeos curtos dá vontade de vê mais, justamente porque o tempo é suficiente pra não abusar e a gente corre pro próximo. Valeu! Parabéns prof.

[@prof.robsonliers]

Obrigado Maria!!📚😉

[@abimaelbrasil9938]

Amo suas aulas

[@juniorbottura3041]

Muito bom antes desta aula eu jamais resolveria esta equação

[@helio9001]

Muito bom professor, parabéns !!!.

[@andersonnagipe8271]

Prof. ROBSON FAZ QUESTÕES DE LOGARITMOS POR FAVOR!

[@lukassalles5538]

Muito bom a aula e o professor

[@CANTACANTA-y8m]

Excelente explicação, professor Robson!❤❤❤

[@ailtonmoro7709]

Pena que só posso dar 1 like. Suas explicações são top. Parabéns.

[@prof.robsonliers]

Tamo junto Ailton.

[@galegomaraba4336]

Mto bom👏👏👏👏👏

[@jacksoncavalcante5343]

Parabéns. Muito bom!

[@pablooliveir6073]

Show de bola

[@erikfredericoalvescenaqui4345]

A explicação é muito boa.

[@ediner6199]

Show

[@genioolsenolsen968]

Gosto muito dos seus vídeos !!! Parabéns pela sua dedicação e compartilhação de seus conhecimentos !!!

[@teixeirabh8370]

Cadê o livro têm que fazer urgente

[@brooklynpinto1566]

Olá Professor!

[@edmarewjr]

Muita boa sua explicação

[@joelalveslinoalveslino9111]

Parabéns professor,suas explicações são claras e fácil de entender,o Sr terá muito mais do Que 400 mil incritos

[@m0uz484]

Cara consegui resolver me arrepiei todo graças as suas aulas professor Robson 🤝👏👏👏

[@prof.robsonliers]

Hahaha...valeu!!

[@m0uz484]

🤗

[@abimaelbrasil9938]

Muito excelente

[@marcelotargino8288]

Show 👏👏👏😂

[@camilafelisbino4532]

Amei a explicação! Te acompanho há algum tempo e me ajuda demais!!

[@iarleyfaustino1671]

Muito bom!

[@AdilsonNovais-vf3wb]

Gosto muito de sua aula

[@arthurcamargo7392]

Obrigado Professor por esse dom maravilhoso que DEUS lhe deu👍

[@professorteacher4491]

O que mais me impressiona, além de sua excelente metodologia, é a sua paciência!

[@felipecavalcante8419]

Conteúdo mt bom!

[@CleitonSilva-tg9ct]

Consegui resolver sozinho, estou ficando muito bom nessas questões com suas aulas, grato.

[@juniorgeronimo8877]

facinho d+

[@zeneidaaraujo2003]

Ótimo

[@romeriof.2081]

Muito legal essas questões interpretativas. Obrigado professor!

[@marialuceliagodoydelima6458]

Muito obrigada professor, vc é ótimo.

[@evgalli]

Mais um show do professor.

[@gilmararaujo9434]

Boa noite Meu amigo..

[@edgardascoli640]

Você realmente adora criar problemas!!! Mas... são bons problemas!!! Ñ dão PREJU...SÓ LUCRO!!!😄😄 ABRAÇÃO!!!

[@prof.robsonliers]

Não criei não!!! Hahaha... são de concursos. Esse por exemplo é da Vunesp. Abração.

[@edgardascoli640]

@@prof.robsonliers uhu!!! 🤝

[@adenircortes5340]

Muito Bom!👋👋👋

[@8010RG]

Caramba! A Matemática já era uma temática má, agora fica sabendo que além disso ela mente! Chorei🤣 Valeu! pela ajuda.

[@franciscolimaayres1152]

Gostei da explicação.

[@glauciabrito6393]

Professor, essa questão é tranquila prá responder desde que não tenha sentido duplo na interpretação. No início achei que seria o dobro ( x+1/5+103), depois fiz apenas o dobro de x+1/5 e deu certo.

[@prof.robsonliers]

Pois é.

[@killy3891]

Essa é a parte mais difícil, hahaha.

[@pauloprata7249]

Glaucia, na verdade vc fez a interpretação correta! O problema foi que no enunciado da questão faltou uma ","(vírgula) entre as palavras "maior" e "mais", alterando assim o sentido.

[@prof.robsonliers]

Creio que se tivesse alguma alternativa que desse certo com essa interpretação, caberia recurso. Como não tem, certamente o recurso seria indeferido.

[@prof.robsonliers]

Acabei de encontrar a prova original que caiu essa questão. Realmente não foi anulada. VUNESP - SAAE - 2011

[@Gabrielferreira_]

Muito obrigado professor! Algum exercício de física?

[@prof.robsonliers]

Nenhum!!!

[@hs1754]

Parabéns Professor. Só não aprende quem não quer aprender.

[@kleberleon7524]

👏👏👏👏

[@lenildosiqueira4706]

o segredo é saber interpretar bem o problema.

[@antoniomatarazzo6782]

Professor, quando sai aulas de log?

[@prof.robsonliers]

Em breve teremos mais conteúdos do médio.

[@duduchinha2175]

Em um concurso eu ganharia tempo usando raciocínio lógico: "O produto de dois números naturais sucessivos é sempre par (descartadas as opções a e c); o dobro da quinta parte de um dos números somado com 103 é igual a soma dos números? Então cada um deles está para lá de 50; 50 vezes 50 igual a 2500; única opção de resposta que supera isso é a opção (e) 4160. Claro que perceber isso é mais rápido que explicar o processo mental.

[@robertoferreira2330]

Eu usei x-1 e X como os números sucessivos. Diminui as contas

[@jordeangomes7766]

💯

[@ederjunior902]

Número- X Seu sucessor- X +1 O dobro da quinta parte do maior mais 103 unidades - 2. ( x+1)/5 + 103 ×=64 e seu sucessor é o 65 , o produto entre eles é igual a 4160.

[@cristianoferreira475]

SEMPRE TOP PROF! CONSEGUI ACERTAR, MAS O MÉRITO É SEU, POIS FOI DE OUTRAS AULAS DO SR. QUE EU APRENDI A INTERPRETAR UMA FERA DESSAS KKK OBRIGADO!

[@prof.robsonliers]

Show, parabéns!!

[@magnomoutinho9455]

Treinar interpretação de problemas é tudo... a pessoa calcula tudo certinho mas não lembrou que PRODUTO é MUTIPLICAÇÃO e pensou que era SOMA. Daí soma X e X+1 e marca 129, morreu na praia.

[@zeneidaaraujo2003]

Otimu

[@cassialuzindo7742]

Se vc tiver fazendo uma prova com alternativas iguais à essas pra agilizar e não precisar perder tempo. A pessoa pode arredondar e fazer 60. 60, que dá 3.600. Logo, a única resposta que se aproxima mais desse valor e que é maior, é a última alternativa mesmo, nesse caso específico!!!

[@biancaalves1111]

Professor, nas questões de matemática com 1 fração eu sempre me confundo. Eu passo o denominador para o outro lado da igualdade multiplicando mas nesse caso a reposta ficou errada. Eu nunca sei qual o caso certo que eu posso passar o denominador multiplicando e por quais números da equação eu tenho que multiplicar. Achei que só tinha que multiplicar pelos números que ficam do outro lado do sinal de igual . Talvez esse não fosse o caso de passar multiplicando. Permaneço com essa dúvida e careço de uma explicação para saber quando eu posso passar multiplicando e quando eu tenho que tirar mmc.

[@prof.robsonliers]

Primeiro vc tem que praticar as operações básicas com frações. Quanto mais praticar, melhor!! Dê uma olhada na playlist de frações aqui no canal!

[@marcoscpl1577]

Gostei do 117 kkkkkk. Super like.

Quando a questão diz: A SOMA de dois números, já se pensa em X e Y, e não em X e X. Logo essa questão me parece INCONGLUENTE, pois para GARANTIR a interpretação correta o ENUCIADO DEVERIA descrever o seguinte: "A soma de um número mais o seu sucessor..." etc.

[@Kaua55480]

Concordo com você, também me acabei me atrapalhando com essa questão.

[@aroeirax2037]

Sérgio Isla . Que diferença faz você dizer . A soma de dois números sucessivos ou a soma de um número mais o seu sucessor ??? Acorda meu. Pode usar. X e X sim. Um é X , o outro é X+1 , está aí a diferença entre eles. A propósito. Não é InconGLUente , mas InconGRUente.

[@dog89505]

Pode chamar X e Y também, mas Y= X+1. O enunciado não causa confusão nenhuma!

[@sebastiaoamorim2192]

Boa noite professor, o senhor poderia me dar umroteiro para aprender matematica, começando do zero?

[@rafaelsower]

Meu raciocínio foi um pouco diferente. Eu atribui X ao maior número. Então minha equação ficou: x + X - 1 = 2x/5 + 103

[@rogeriovianacavalcantecava2610]

Minha maior dificuldade e interpretar

[@aroeirax2037]

Resolvi usando apenas frações: O dobro de 1/5 = 2/5, 2/5 +103 = 2/1 que são os dois números,..como estamos trabalhando com o número maior , usamos 104 (103+1) e não 103. Então: 2/5 + 104 = 2/1 . 2/1 - 2/5 = 104. . 8/5 = 104 E 5/5 =. 65 que é o maior, consequentemente. 65x64 = 4.160 . Simples não!!!!!!!.

[@ildogenisatdefranca741]

questões tops de mais. Aprendi 1% e já estou me sentindo um Einstein. professor robson é um 👽 só pode!! 😱😎👏

[@lizocodm6048]

A distributiva fez eu errar, pensei que era direto 2x+1/5+103

[@lizocodm6048]

Porque geralmente as questões de equação quando é o dobro ou triplo, ja põe como 2X,3x etc...

[@lizocodm6048]

Sem precisar fazer distributiva

[@andrenascimento5660]

X+x+1=2(x+1/5)+103 2x+1=2x+2/5+103 10x+5=2x+2+515 8x=512 X=64 Os números são: 64 e 65 Produto entre eles: 64*65= 4160 E)

[@antonioferreira442]

Professor suas aulas são excelentes, mas a desgraça desses comerciais entrando toda hora cria estresse.

[@prof.robsonliers]

Com o KZbin Premium não aparecerão anúncios.

[@VoceSabiaDisso931]

X+(X+1)=[2(X+1)]/5+103 2X+1=[2X+2]/5+103 [(2X+1-103)/1]=[(2X+2)/5] [2X-102]/1=[2X+2]/5 m.m.c. de 1 e 5 = 5 10X-510=2X+2 10X-2X=2+510 8X=512 X=512/8 X=64 e seu sucessor (X+1) é 64+1=65 64*65=4160 R: e) 4160

[@professorteacher4491]

Quando ensinava matemática no ensino fundamental II, trabalhei muito esses assuntos no sétimo ano.

[@henriquemartinez8682]

Eu só não entende pq o senhor não multiplicou o 2x+2 sobre 5 mais de qualquer forma muito obrigado

[@JPTaquari]

X + X + 1 = 2 ( X+1/5) + 103 5X + 5X + 5 = 2X + 2 + 515 8 X = 512 X = 64 64 * 65 = 4.160

[@carolinacarvalho7838]

4160

[@PauloMaweteDylerAlberto]

Qui tá difícil

[@paulohenriquesousadecarval5036]

Pense numa voz de dublador

[@prof.robsonliers]

Kkkkk

[@aroeirax2037]

GRANDE PROF LIERS. Permita-me apresentar um solução usando apenas frações. Acrescentamos 1 ao menor, 1 a soma e 1 ao 103. Com isso mantemos a proporcionalidade. Nesse caso os 2 números são iguais. 2/5 de um = a 2/10 dos dois. 2/10 + 104 = a soma dos dois. Temos que 8/10= 104. Montando a solução: 8/10=104 e 10/10 = 130. 130/2= 65. Diminuindo 1 que foi acrescentado ao menor, temos 64. (65.64 =4160). Apenas a titulo de curiosidade. Mas dá certo. Grato professor, um abraço

[@anuarsalomao9748]

O DIFÍCIL É COMO ACHOU: X+1

[@pedrojesus1233]

Não tem geito, essa bosta não entra nem a pau

[@prof.robsonliers]

Começa do zero. Creio que será melhor!!

[@sandrapatrocinio6305]

Apagador

[@valldelicia2029]

Minha dificuldade é exatamente essa. Interpretar a questão. Fico perdida. Não sei pra onde ir 😭

[@kleberleon7524]

Show