Problema 1 SVOLTO - Seconda prova di Matematica 2024 (Maturità)

Svolgimento passo passo della traccia di Matematica per la maturità 2024!
In playlist trovate la risoluzione dei due problemi e degli otto quesiti proposti!
00:00 - Punto a)
02:35 - Punto b)
11:45 - Punto c)
14:25 - Punto d)

[@AnnioEnnio]

Complimenti, l'unico a risolvere il punto c in maniera dignitosa! Troppi fenomeni sul tubo che quando non possono scopiazzare e ci mettono del loro fanno disastri!

[@AndreaAnfosso]

Ti ringrazio! ☺️

[@OlegPiccioli]

4:22 prof, buongiorno, una domanda veloce. Secondo lei é un problema se non mi sono soffermato alla simmetria della funzione essendo “evidente” che non possa essere simmetrica o dovevo esplicitarlo lo stesso?

[@AndreaAnfosso]

Ciao Oleg! Serve sempre un commento che faccia da giustificazione; tecnicamente avresti potuto fare un accenno al fatto che fosse "ovvio" dopo aver eseguito lo studio del segno; c'è da dire che è un punto dello studio di funzione, quello delle simmetrie, che non tutti ritengono fondamentale, quindi...puoi ancora incrociare le dita! :)

[@martapistore5905]

Sono molto preoccupata, perché nonostante nel triennio abbia sempre avuto voti eccellenti in matematica, ieri mi sono resa conto di aver fatto degli errori stupidi e imperdonabili, a mio avviso. Spero che nella valutazione tengano conto del mio percorso, anche perché se ho fatto imprecisioni io non penso che i miei compagni possano aver fatto di meglio (considerato che non sapevano nemmeno cosa fosse un punto stazionario) Lei cosa ne pensa?? Ho bisogno di un disperato parere 😢

[@AndreaAnfosso]

Hai bisogno di un parere disperato o hai un disperato bisogno di un parere? 🙃 Scherzi a parte, come sicuramente saprai la prova viene valutata mediante una griglia, declinata in descrittori e indicatori; e fra questi, cinicamente parlando, non è presente la voce “anni passati”. Ma di questo aspetto si occupa il tuo consiglio di classe, ed i suoi membri interni alla commissione - che correggeranno le prove insieme a quelli esterni - sapranno presentare in modo adeguato le proprie studentesse ed i propri studenti. 😊 In ogni caso, nella valutazione della prova non si tiene conto solo degli esercizi esatti, perfetti, ma anche delle strategie risolutive e dei metodi utilizzati. Pertanto, se hai comunque tentato - con senno, diciamo - la risoluzione di un problema e di quattro quesiti, sicuramente verrai valutata al più possibile positivamente su ciò che hai tentato di fare ✌🏻 Avrai poi occasione di discutere degli errori durante il colloquio d’esame e prima di allora li avrai compresi e corretti! Da parte mia, spero di caricare al più presto anche il resto della prova a vostro supporto 😊 Da parte tua, preparati serenamente a dare il meglio all’ultima prova, dove potrai mostrare di che pasta sei fatta, e nel frattempo incrociamo le dita! In bocca al lupo! 🍀

[@martapistore5905]

@@AndreaAnfosso grazie del supporto!

[@Insidia85]

​@@martapistore5905prenderai Ingeegneria?

[@francescapalombo3104]

salve, mi potrebbe spiegare che tipo di curva è quella che esce disegnando il grafico? il commissario mi ha anticipato che me lo chiederà all'orale

[@AndreaAnfosso]

Ciao Francesca! y=(x^3+4)/x^2 è classificata come “funzione razionale fratta”, è questo che intendevi?

[@dbmalesani]

Complimenti per la spiegazione dell'esercizio, molto chiara anche dal punto di vista didattico. Se mi posso permettere... credo che, dove si contano le intersezioni della retta passante per P e il grafico di f, manchi un caso particolare: se m = 1, la retta passante per P è parallela all'asintoto obliquo, per cui ci sono solo 2 intersezioni (x = ±1).

[@AndreaAnfosso]

Ciao e grazie per il bel feedback! 😊 Sul caso particolare per m=1 mi trovo d’accordo con te, ci son passato in modo troppo superficiale Grazie mille per avermelo segnalato, verrà utile anche ad altri! ✌🏻

[@dbmalesani]

@@AndreaAnfosso ma ci mancherebbe, è solo un dettaglio 😊

[@AndreaAnfosso]

@@dbmalesani fossero tutti cortesi come te, gli utenti pignoli…! 😉

[@aforisma72]

Buonasera: per m=1 (retta parallela all’asintoto) nn ho 2 intersezioni?

[@AndreaAnfosso]

Si, è corretto, è stata una svista da parte mia. Ottima osservazione! 😊

[@aforisma72]

@@AndreaAnfosso era molto sottile, secondo me è sfuggita a molti (anche docenti!). Sono un docente, l’ho acchiappata nello svolgimento perché avevo disegnato ben calcato l’asintoto, ragion per cui “scappavano” definitivamente dall’Inter sezione, e sull’asintoto y=x appunto, i punti della funzione a - e + infinito.

[@AndreaAnfosso]

@@aforisma72 è vero, era sottile, e questo scambio mi conforta! ☺️ Non ho purtroppo avuto modo di svolgere tutto con la dovuta calma e di fare i dovuti confronti con altre soluzioni, my bad! 😊 Ma c’è da dire che queste “chicche” sono molto belle, perché son proprio quelle che in futuro stimoleranno il dubbio e la ricerca dei casi particolari e nascosti delle cose 😊 Mi spiace non poter correggere il video, ma magari lo aggiungo in descrizione! ✌🏻 Grazie collega!

[@aforisma72]

@@AndreaAnfosso a mio avviso una buona prova per testare i maturandi “scientifici”, con parecchia carne sul fuoco, tra l’altro intercalata da citazioni letterarie!

[@GennaroSasso]

Quindi 3 intersezioni per -7