"Мечта и воображение" курс с Александром Филоненко ч.1/2

Таймкоды видео:
00:00 Вступление к курсу
02:23 О понятиях воображение и мечта
03:50 В чем пробематизация воображения?
13:44 Энергия воображения в эпохах модерна и постмодерна
25:00 Может ли общество воображения бороться с рисками?
30:51 Возможен ли союз реальности и воображения?
41:07 Какая связь между образованием и воображением?
46:13 Вопрос о силе мечтания
51:20 Тема воображения и правды
55:06 Кратко о современной культуре внимания к реальности
------------------------------------------------------
Развитие мышления невозможно без участия воображения, однако, роль и сила воображения в восприятии реальности и образовании, в познании и общении, в принятии решений и культивировании организаций не только недооценивается, но и остается в тени подозрения, сформированной традицией «иконоборчества».
Культивирование воображения и запрет на воображение - тенденции, которые до сих пор формируют и образовательные, и управленческие подходы. В фокусе нашего курса - путь, соединяющий желание быть реалистом и открытие силы мечты. На этом пути мы присмотримся к способам трансформации жизни, от образования до управления, в сердце которых - переоткрытие силы воображения в философии, науке, искусстве, духовных практиках и управленческих стратегиях.
------------------------------------------------------
Эксперт: Александр Филоненко - доктор философских наук, доцент кафедры теории культуры и философии науки Харьковского национального университета имени В. Н. Каразина, современный украинский философ, специалист по философской и богословской антропологии и философии культуры.
------------------------------------------------------
Часть 2: • "Мечта и воображение" ...
------------------------------------------------------
Подписывайтесь на наш канал!
Для получения уведомлений о новых видео нажимайте колокольчик (🔔).
Наши социальные сети:
Telegram: t.me/cowoguru
Facebook: / cowo.guru
Сайт: cowo.guru/

[@dobedo7312]

Спасибо огромное что выкладываете такие ценные лекции!! Александр - невероятный преподаватель, - респект и благодарность !!

[@tattivilovataya5272]

Александр Семенович ! Спасибо Вам за Ваши Лекции !!! Очень много важной и глубокой информации и точная отсылка к Книгам и источникам ! И Ваша подача -просто для меня -Лучшая для восприятия !!! 🤗🤗🤗

[@a.paradise]

Монстрация - отличная тема! Весело и со смыслом 🎉 Микс карнавала и политического шествия.

[@user-sm7yc6oo7l]

Огромное спасибо за лекцию! Очень люблю лекции Александра♥️

[@maximusmeridius7930]

Восхищаюсь глубиной вашей мысли! Спасибо за ваш труд! Искренне жаль того, кто поставил dislike...

[@cowoguru]

Дякуємо за відгук!

[@ZorKsena1972]

Спасибо Вам большое, что Вы есть, за знания, за подачу, или передачу - как благоухание красоты (и важных и точных слов, и примеров жизни), такую искреннюю и человечную! Не потому что такие темы завораживают, или может "высокие материи" на этой платформе интересны, иногда как избранное для избранных, а еще важнее - это Люди есть настолько гениальные в своем пути - как дыхании жизни, что ты слушая их, а именно Вас, слушая беседы, ролики, лекции, понимаешь или включаешься в то пространство или состояние, что ага, вот оно "нечто" чудесное, что- то прекрасное и большое и думаешь- вот она где - поэзия жизни!)

[@user-qs9um7mq4s]

Спасибо за возможность послушать и услышать! Прекрасный лектор!

[@cowoguru]

Раді, що Ви скористалися такою можливістю!

[@user-vj6zp3nm6l]

Спасибо за ваши лекции 👍

[@cowoguru]

Раді Вашому відгуку!

[@dehees]

Очень, очень классно.

[@cowoguru]

Раді, що Вам до вподоби!

[@buh1740]

это как у Стругацких эксперемент в Малой пеше где прорываются чудовища и люди в панике убегают а некоторые чешут им за ушком или эти все бесконечные сюжеты про зону, Сталкер или Аннигиляция (зона изменяет ген) и с одной стороны это угроза, вторжение, а с другой люди идут туда за чудом, знаниями, артефактами, хабаром))

[@user-uk3li6gk4b]

я помню те монстрации, общалась с их начинателем парнем) у меня пара плакатов на фотках есть, например, большой транспарант "Дануна!"

[@cowoguru]

Таймкоды видео: 00:00 Вступление к курсу 02:23 О понятиях воображение и мечта 03:50 В чем пробематизация воображения? 13:44 Энергия воображения в эпохах модерна и постмодерна 25:00 Может ли общество воображения бороться с рисками? 30:51 Возможен ли союз реальности и воображения? 41:07 Какая связь между образованием и воображением? 46:13 Вопрос о силе мечтания 51:20 Тема воображения и правды 55:06 Кратко о современной культуре внимания к реальности

[@birutedirks7116]

🧡

[@user-yi1qn3xl1s]

Миры реальны -их три , но есть один подмир тоже агрессивный

[@user-hv5uy5yn4p]

"Виховання будується завдяки образам", освітній контекст з образами - це Г.Рід, чому відсутні посилання на конкретну інформацію, тим більше, що там і уява згадується?

[@user-vt4jq9gl1f]

Доброго дня, чи є список всіх цих цікавих книг, які автор називає в лекції ?

[@sergcet]

Социальные сети- продолжение развития возможности объединения.см комментарий к предыдущей части лекции. "Я создал злое начало.."- Эгоизм-сегодня в форме беспричинной ненависти. Не будут решены никакие страдания человечества без обращения к задаче осознания и исправления его. Новый реализм- хорошо забытое старое: МИР ( олам, от алама - скрытие).т.е иллюзия (спросите у физиков) После досократиков осталось одно "мышление". Помочь понять Гегеля поможет мнение о нем Шопенгауэра. "Не давай полной воли своему воображению. Оно произведет чудовищ." Пифагор.

[@user-yi1qn3xl1s]

Может влиять на расстоянии

[@a.paradise]

Правильно понимаю, что когда Александр Семёнович записывал это видео, войска оккупантов рвались в Киев?

[@user-qt1hj6ck3q]

Бегите ,даже в своих мечтах -надеждах, от левацких утопий, нет ничего более бесчеловечного, чем неомарксизм,а деятели вроде Блоха и мерзкой франкфуртской школы-вообще за гранью, печально Саша после Данте,Пиноккио---ссылаться на такое д...........