#مجتمع_التحدي

اشتركوا في قنواتنا للمزيد من الأخبار
Medi1TV : / medi1tv
Medi1News : / @medi1newsofficiel
Medi1TV Afrique : / medi1tvafrique
تابعونا على :
Whatsapp : whatsapp.com/c...
Facebook : / medi1tv
X / Twitter : / medi1tv
Instagram : / medi1tv
Tiktok : tiktok.com/Med...
LinkedIn : / medi1tv
Threads : threads.net/Me...
www.medi1news.com

[@afroufilmustapha2710]

لماذا لا يتم تطبيق ببيداغوجية مدارس الريادة في التعليم الخاص. اكيد لانه غير مفيد.

[@brahimmoustakiAYMOTKIM]

الاساثدة بصفتهم الفاعلين في الميدان تيقولوا ليهم ها الامور التي يجب فعلها لتحسين ورفع مردودية التعليم في بلدنا الا وهي اولا الاكتظاظ ،ثانيا التركيز على الكيف وليس الكم ،ادماج الفنون في حصص الدراسية ويكون اساتذة متخصصين خصوصا في الابتداءي لان الملل والسءم عدو التعلم ،هادشي كلوا تيتجهلوه وتيبقاو اخسروا لفلوس بدون فاءذة

[@hichamkoukh3333]

التعليم المغربي في المراتب الأخيرة عالميا مكين لا ريادة لا هم يحزنون

[@lehsendelmi804]

تعليق اضافي لما سبق .لأقول ان اهل البيت ادرى بما فيه ..وليس اهل مكة.....!!!!.وذلك ما لامسته من خلال مداخلات استاذ الابتدائي اعتذر من تطوان .. حيت يلاحظ انه متمكن اكثر من المسؤول على قطاع التعليم ...ولربما امامك نموذج من المسؤولين المتطفلين على المدرسة المغربية . ...فهم لا يتقنون حتى التحدث بلغة عربية سليمة ...فما بالك ان يكون ملما بفحوى المشروع . المدرسة الرائدة ..صدعونا ب. المقاربة.... المقا ربة .... ولا يدركون معناها ..؟؟.approche ... وخلاصة القول .ان هذا المشروع في حد ذاته يخلق تفاوتا طبقيا في المؤسسة التعليمة المغربية اي يولدالفئوية ... اعتذر... راي من غفساي

[@loubnasaidi9670]

موضوع في المستوى احتراماتي استاذ المعروفى شكرا على المعلومات

[@sidimoussabenali4568]

تقليص البرنامج الدراسي .. بالاكتفاء بتدريس المواد الاساس العربية الفرنسية والرياضيات ... زيادة أجور الأساتذة وربط المردودية بالمحاسبة بالإضافة إلى القضاء على الاكتضاض مفاتيح رفع النتائج وتحسين الجودة.

[@maths3288]

Bonne intervention professeur Maaroufi

[@ibtyssamelmesyky4076]

Teaching at the right level

[@user-sy5lv3xr9g]

هادشي خاص ايبدا من القسم الاول ابتدائي باش ايعطي نتيجة .

[@ايةحبيقة]

بالنسبة الثانوية التميز بجرير تتقبل بمؤسسة الرائدة نحن خيفين من هذه التجربة مزيانة بالنسبة متعترين اما بالنسبة المتوفقين واش يتبدلوا مؤسسة

[@lehsendelmi804]

Oh.....beaucoup à remarquer .!!! Concernant l aspect physique du plateau ...sur lequel je vois que le charme a deux formes : forme naturelle acquise !!!! ...et forme artificielle restaurée !!!!...et quand les deux se collent .....eh bien c est l idéale...c est un message à toutes journalistes du plateau medi 1tv. . qui sont de plus en plus charmentes des deux cotés ... et à propos . du sujets proposé . .je m adresse à aux invités qu' ils parlent d abord à langue arabe correctement ! À part monsieur de tanger ...l enseignement doit être basé sur trois critèresالحزم الاداري... .التكوين التربوي ..الرغبة التعلمية ... !!! . تحياتي لاستاذ من طنجة.avis de ghafsay.

[@mustafadehbi1665]

تحية اجلال وتقدير السيد عبدالواحد المعروفي والأساتذة المرافقين له بهذا البيت الاذاعي

[@SamirNaji-do4tm]

محنة التعليم بدات مند 1982 بالقرار منظومة التعريب. ومن بعد هناك التصنيفات التعليم الموؤدى عليه والتعليم الغير المؤدى عليه المدرسة الرائدة والمدرسةالعادية هده التصنيفات ادت الى ضرب مصدا قية التعليم .

[@brouze]

على من تضحكو المدارس الراىدة المستوى السادس ابتداءى اللغة العربية عطاوهم يقراو با بو بي حا حو حي بالله عليكم هذا هو المستوى الي بغيت. تزيدو بيه بالتعليم تتعبطوا التلاميذ من مستوى السادس للحضانة

[@omaraitrahou7962]

مشي كلشي، اختي معزولة مكتبداش من داك المستوى بدا من وسط المقرر تانيا هدشي مدته شهر هاد غيبدا المقرر الفعلي

[@mariameel3898]

متى كانت الريادة تأتي من المقاربة المعتمدة على دعم التعثرات قد نقول مدرسة ناجحة أما الريادة تأتي من دعم التميز وليس الاختلالات وضعف التعلمات

[@monaimelbousklaoui2618]

وبعض المنابر الإعلامية يسوقون بعض الحالات من التلاميذ انهم نوابغ التعليم يقاس بشكل عام وليس بحالات فردية معزولة

[@زكرياءالسعيديعمراوي]

حلقة مفيدة تمس موضوع أرهق ولا زال يرهق الأسر على وجه خاص، هو جودة المدرسة العمومية وإعادة بناء الثقة فيها، ولعل هذه المدارس الرائدة أن تقوم بهذا الدور، والشكر للأساتذة المتدخلين في بسط هذا الموضوع(الأستاذ أحمد الدحموني، والأستاذ الدكتور عبد الواحد المعروف).