Магнитное поле прямолинейного проводника с током. Электромагниты и их применение. 8 класс.

[@mektep_online_fizika]

Не забудьте поставить лайк ❤ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!

[@hellflo4943]

Как же всё ясно и понятно, спасибо большое!!!

[@problematic4472]

Спасибо большое только из за вас все еще остаюсь в физмат классе по ощущениям

[@snceil]

ЭТО ТАК КРУТО!!! МНЕ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ, СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!!

[@arsufizmat2809]

Рад вас снова видеть

[@СофьяКлевцова-в5х]

Класс, правило правой руки очень удобное👍👉👆👇

[@МарияДаутбекова-м9е]

Большое спасибо!🥰

[@Quariinnara]

Спасибо большое вам!!!

[@ГулипаАкматова-з4ъ]

Вам успеха вы очень образовательный человек

[@aleksandrfurs5200]

А если катушку намотать в другую сторону по сравнению с рисунком на доске(т.е. против часовой стрелке), то там где минус будет южный полюс , а не северный? Так или не так?

[@ibraimovrinat]

Да, при обратной намотке полюса поменяются

[@gulnazluzh-oi1ne]

А как понять с какой стороны захватывать? Если по разному хватать , ответы тоже разные будут

[@EvelinaGolubkova]

Это зависит от правила. Если правило захвата правой руки,то вы захватываете проводник, чтобы палец показывал направление силы тока в проводнике, а остальные 4 пальца будут показывать направление магнитных линий.

[@arrakazimirovich8364]

Вопрос - ток течет к нагрузке?

[@zendor.4040]

спасибо

[@LeZZ825]

Спасибо

[@СофьяКлевцова-в5х]

А почему ток всегда двигается от положительного полюса к отрицательному? В металле же свободные заряженные электроны имеют знак "-" Объясните, пожалуйста 🙏

[@ПавелСальников-ф6ь]

Потому что правило это (движение тока от плюса к минусу) придумали до того как открыли электрон. Тогда народ понимал, что что-то куда-то движется по проводу, но что конкретно - было неясно. Решили договориться, мол: "Давайте здесь плюс сделаем а здесь минус и ток будет течь от плюса к минусу." А потом когда электрон открыли, стало ясно что его заряд не совпал с той моделью что уже была применена. Но все забили, менять всю модель было уже слишком проблемно. Сейчас можно представить себе так: что в при расчете схем за направление тока принимается движение "дырок". Дырка - это место где в атоме не хватает электрона, а значит это место имеет положительный заряд.

[@ibraimovrinat]

@@ПавелСальников-ф6ь Да, в общих чертах так все и было))

[@СофьяКлевцова-в5х]

@@ПавелСальников-ф6ь спасибо большое!

[@Сергей-з2е4у]

Непонятно, у магнитного поля вокруг прямолинейного проводника, как с полюсами будет? Где S и N?

[@tulskiprianik3393]

По стрелке компаса смотреть

[@Сергей-з2е4у]

@@tulskiprianik3393 направление - это понятно, там правило буравчика ещё тп. А вот в свете того, что не может быть магнитного монополя, и должны быть два полюса, а здесь непонятно.

[@СергейДубовик-л7г]

S где + , N где -

[@ПавелСальников-ф6ь]

Ты не сможешь найти полюса в данном случае, поскольку движение тока по прямому проводу это мысленный эксперимент, который не осуществим в реальной жизни. В реальной жизни магнитное поле ( и полюса) появляются когда ток ходит по замкнутому КОНТУРУ. То есть тот самый прямой провод про который ты говоришь, через него же нужно пустить ток, верно? А чтобы пустить ток, нужно подключить наш прямой провод из мысленного эксперимента другими проводами к аккумулятору. Вот как раз вся система вместе: прямой провод, "кривые провода" и "аккумулятор" вместе и образуют замкнутый контур. Ну а в замкнутом контуре найти полюса уже просто, они располагаются на границах прямолинейных участков магнитных линий. (прямолинейный участок магнитной линии в магните проходит в теле магнита, в катушке внутри катушки соответственно, даже если катушка всего из одного витка). Если подытожить, то можно сказать, что мы в нашем мысленном эксперименте с прямым проводом и током в нем как бы смотрим на всю систему (контур) под лупой с большим увеличением, а потому такие вещи как полюса и непрямолинейная часть контура - остались вне поля нашего зрения.

[@Сергей-з2е4у]

@@ПавелСальников-ф6ь спасибо за написание этого пояснения. Было интересно и полезно почитать. Сам я всю жизнь по работе занимался ремонтом электрических и злектронных приборов и систем. Хорошо представляю эти процессы. А вот насчет магнетизма - на уровне школы.

[@user-ls5gp4si7k]

А есть ли у него магнитное поле если с точки зрения физики это лишь отталкивание электронов? Чем взаимидействуют токи по проводникам? Непосредственно электрическим полем...

[@ИмяФамилия-е4ю8б]

Космологию, нанотехнологии давайте 11класс есть эти темы

[@ibraimovrinat]

Это больше обзорные темы, которые можно самостоятельно изучить, здесь мы рассматриваем основные разделы, требующие детального разбора

[@njkp85]

@@ibraimovrinat астрономия 9 класс ? Там тоже нужен детальный обзор

[@ibraimovrinat]

@@njkp85 пока только физика

[@njkp85]

@@ibraimovrinat просто по физике 9 класса после кинематики идет астрономия. Там много нем которых можно разобрать.(системы небесных координат,законы Кеплера,определение расстояний методом параллакса) Мы просто недавно эти темы по физике проходили. Без вашего канала просто ничего не понимаю

[@user-navigator-ufo]

Почему катушка, имея магнитное поле не магнитит.

[@windowhand]

Зависит от индуктивности и тока в катушке. Для примера пушка гаоса как раз работает засчет катушки, которая притягивает снаряд и дальше он летит по инерции

[@РозаШарафиева-р4я]

МАГНИТНАЯ ПОЛЯ МНОГО КАТУШЕК СОЕДИНЕНИЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО ..НАПРИМЕР ДВИЖОК ШКОНДИНА ..

А где север и где юг магнитного поля в прамолинейном проводнике с током , не подскажете :) Второй тупой вапрос , катущка с токам без стержня не явлется електромагнит ?

[@babyshyne]

спасибо