Решение биквадратных уравнений. Практическая часть. 1ч. 8 класс.

[@mektep_online_matematika]

Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!

[@user-ed1id8ju4e]

Готовлюсь к ОГЕ... Всё поняла, хорошо обьясняете, не так как у нас в шокле!

[@summer_2023.]

В шокле😂 ?

[@dashazaitseva2089]

Сказать что я в шоке ничего не сказать

[@sergeilavrenov2022]

Метод выделения полного квадрата подробно объяснен в видео №44 ("Метод выделения полного квадрата) в плейлисте "Алгебра - 8 класс"

[@Наталья-д6ю9к]

Вы лучший учитель!!!!❤

[@Sofahlebovna]

спасибо вам большое за объяснения! прекрасный канал!

[@sasha8710]

вот конечно с этими преобразованиями не очень понятно (X^2-2x) вы решили прибавить + 1^2 но и еще -1^2 ( а почему так можно? по какому правилу?)

[@RomanMalov-ve3lu]

Куда проще было добавить, +73 и противоположные к первым, а потом сократить всё. раз уж можно добавлять, когда хочешь ,и что хочешь.

[@sasha8710]

спасибо!! вы лучшие!

[@dima_turik7440]

А это нормально что вы забываете минус поставить в дискриминанте? 3:15 Там должно быть -в + / - корень D. и все это делить на 2а

[@СергейКаракчеев-ю1з]

По формуле -в , тогда -(-13) раскрываем скобку, если перед скобкой минус то внутри знаки меняются. 6 класс "Раскрытие скобок"

[@Валентина-б1ф7т]

Где взяли 5

[@Firdavs822]

Я чуть чуть понял а откуда взяли 144 и 5 3:23 памяти проблема сразу забываю 😢

[@ИгорьМоскаленко-н6н]

Как в мушкетерах: "Биквадратные уравнения двадцать лет спустя". Особенно обожаю замены переменных )))

[@bkawai1140]

x=4 и x=-2? Во втором?

[@an__pir]

Во 2 уравнении получается нет решения , так как один из корней

[@alexpv86]

Хотя и в предыдущем видео было сказано, что если один из корней или все корни меньше 0, решений нет. Скорее всего, имелось в виду, что решений нет конкретно у того корня, который меньше 0, и мы его откидываем. Но у второго кореня, который 0 или больше 0, решения будут. В данном уравнении у нас получилось два корня t = 9 и t = -8, вот корень -8 не имеет решения. А корень 9 имеет. В итоге у нашего уровнения будет всего два x, x = 4 и x = -2, если перепроверить и подставить эти x в уравнения то в обоих случаях получается 0. Так что все верно.

[@summer_2023.]

Откуда вообще это берётся?

[@FatalityKiber2077]

а как вы получаете X1=-1 b X2=-5? не совсем понимаю. 4:30

[@FatalityKiber2077]

а все понял

[@Narita658]

Здравствуйте! Я не совсем понимаю что это за единица в выражении (х-1)⁴-((х-1)²-1)-73=0 (последняя единица). Вы же вроде как аннулировали в предидущим 1². Я понимаю, в выражении (х-1)⁴-(х²-2•2•х+1²-1²) вы сделали полное кв. уравнение, а так как изначально 1² нету, то вы его сразу же аннулировали. Потом вы выражение х²-2•х•1+1² сократили до вида (х-1)². И полное выражение в видео обрело облик (х-1)⁴-((х-1)²-1)-73=0. Но почему там -1, когда вы в предыдущем его аннулировали? Откуда там -1? И почему не -1² или +1? Можете по подробней объяснить?

[@sergeilavrenov2022]

её не аннулировали, а вынесли за скобки. В скобках оставили значения подходящие к формуле сокращенного умножения квадрата (а-b). второй вопрос = единица в квадрате это по прежнему единица.

[@blackfury5291]

На моменте 3:50 можно же раскрыть скобки и решить как квадратное уравнение?

[@ДарьяПодольская-е9э]

почему в (х-1)2-(х-1)2-72? Если изначально было число 73?

[@Хлеб-и8у]

Смотри внимательней, там написано +1-73, это -72

[@zarinabaratova7803]

5:16