4:09 я не понимаю как это так получилось что из -1,5x+2=-2x-2 получается -1,5x+2x=-2-2 почему поменяли местами 2 и 2x?? объясните мне почему так?
@БекзатАбтай Жыл бұрын
Легенд
@teyyubceferov3 жыл бұрын
Спасибо
@beks75252 жыл бұрын
Здравствуйте, наверное написал комментарий очень поздно, но разве на 4:30 должно получиться не -2?
@vygeru2 жыл бұрын
Неа, там короче если -4 делим на 1/2, тогда дробь переворачиваем и меняем знак на умножение. получаем -4*2=-8
@Ярослав-н9ь2 жыл бұрын
@@vygeru -8*
@АллаВолынская-й2и20 күн бұрын
Почему же нет системы изложения прекрасных уроков? Каждую тему надо искать.😢
@ВалидаРасул-заде Жыл бұрын
Жаль, что не поставлена нумерация, с чего начать смотреть?
@mektep_online_matematika Жыл бұрын
Здравствуйте! Если Вы подписаны, то сможете зайти в плейлисты. Там все по порядку и все пронумеровано.
@Энио-з4э2 жыл бұрын
А как получилась 7:25 4 и 1 3
@РинатПарафиев-к7й2 жыл бұрын
Когда мы складываем 4/3 и 3 получается что мы складываем 1 целую и 1/3 и 3 получается 4 целых и 1/3 ,а в правой части складываем 11 и 2 , получается 13
@РинатПарафиев-к7й2 жыл бұрын
Тогда в результате мы делим -13 на 4 целых и 1/3 ,переводим в неправильные дроби ,получаем -13/1 делим на 13/3 и выходим на ответ
@Энио-з4э2 жыл бұрын
@@РинатПарафиев-к7й Спасибо Вам огромное, очень помогли с пониманием этой и дальнейших тем!😭💖
@БулатСалихов-ж4ы11 ай бұрын
А если перед коофицентом не стоит x что делать
@chezahuinay3 ай бұрын
Если перед переменной нет коэффициент, значит там всегда единица(1).
@ДианаЗейналова-и4о Жыл бұрын
почему мы разделили 40 на 5 если там 4?
@АлександрВаскецов-к3е Жыл бұрын
Потому что 4:0,5 это тоже самое, что 40:5. Здесь обе части умножили на 10 для удобства...