Квадратичная функция и ее график. Практическая часть. 8 класс.

Рет қаралды 16,624

Күн бұрын

Пікірлер: 19

@mektep_online_matematika 3 жыл бұрын

Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!

@АянШокан 2 жыл бұрын

большое спасибо!!!!! мои пятёрки держатся только благодаря вашим урокам

@kazuhabs763 8 ай бұрын

Как вы сейчас?

@sholpankuleneva5027 2 жыл бұрын

Спасибо,за очень четкое доходчивое объяснение

@sasha8710 Жыл бұрын

большое спасибо , очень интересно и позновательно

@alexeylabor2525 2 жыл бұрын

Какое прекрасное объяснение!!! Супер!!!

@ТатьянаИщенко-э9т 9 ай бұрын

Спасибо за ваш труд

@ЛейлаАлиева-ц5е 2 жыл бұрын

Спасибо большое вам

@aziazii1673 2 жыл бұрын

Большое спасибо за урок

@ylitkakiller8372 Жыл бұрын

У вас ошибка на 3:39,там выходит 8,как вы возвели -2 в квадрат и вас получилось -4?

@alexpv86 Жыл бұрын

Там нет ошибки. Все верно. Можете проверить на онлайн решалках, ответ будет 2. Потому что у нас уравнение -x^2 + 4x - 4 = 0, это тоже самое что -1 * (x)^2 + 4 * x - 4 = 0. То есть у нас коэфициент "a" это -1. Следовательно у нас не -x в квадрате, а "-1" умноженное на x в квадрате. И подставляя x получается -1 * (2)^2 + 4*2 - 4. То есть мы возводим в квадрат не -2, а 2, и дописываем к нему минус (множаем на -1).

@kudrindanil6507 Жыл бұрын

как из квдрата -2 у вас получилось -4? 3:33

@alexpv86 Жыл бұрын

У нас уравнение -x^2 + 4x - 4 = 0, это тоже самое что -1 * (x)^2 + 4 * x - 4 = 0. То есть у нас коэфициент "a" это -1. Следовательно у нас не -x в квадрате, а "-1" умноженное на x в квадрате. И подставляя x получается -1 * 2^2 + 4*2 - 4 (или по другому можно записать -(x)^2 * 4*2 - 4). То есть мы возводим в квадрат не -2, а 2, и дописываем к нему минус (умножаем на -1). В итоге 2 в квадрате это 4, и умноженное на -1 это -4.

@kudrindanil6507 Жыл бұрын

@@alexpv86 понял

@jvkver 11 ай бұрын

@@alexpv86 спасибо большое!