Метод узловых потенциалов

Другие материалы можно посмотреть на сайте easy-physic.ru/
Репетитор по математике. Подготовка к ГИА и ЕГЭ по математике.

[@LanzzOne]

Дай Вам Бог здоровьица! Пол-дня бился над своей задачей, так и эдак переделывал - ничего не сходилось. А тут 20 минут - и я всё понял и всё сошлось! Спасибо огромное человеческое!

[@bobbicheburashka8461]

Огромное спасибо. Класс. Счастья. Здоровья.

[@nikitafamily5341]

Спасибо Вам большое! Одно из самых понятнейших видео по МУП!

[@quangnhuele_ndx86]

Спасибо Вам огромное! Ваше занятие очень полезное для рубежных контролей по Электротехнике!

[@timeofrevival]

Спасибо огромное за ваш труд!!!!

[@gbg961]

Очень доступно и понятно. Спасибо

[@azimmeex8689]

Спасибо за лекцию! Немного затрудняет восприятие, когда формулы на одном слайде, а схема на предыдущем.

[@DenisovaAnna75]

+Azim Meex Какой конкретно момент времени вы имеете в виду?

[@azimmeex8689]

+Анна Денисова 8:47-9:20

[@DenisovaAnna75]

Согласна: картинка б не помешала.

[@user-ro6ng8vx1x]

Спасибо большое! Готовлюсь к контрольной, видео очень помогло!

[@user-sj6lo8lx1r]

СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ ! ! ! ВЫ С У П Е Р ! :*

[@idrisjon_valiev]

Спасибо большое всё доступно и понятно

[@timeofrevival]

Вы просто супер!

[@mykhailokovalov8586]

Вау, вы богиня просто

[@user-xz7lf1tt4t]

чётко, понятно!

[@nickjabano1653]

Анна, Добрый вечер. Подскажите, а как вы сосчитали фи1 и фи2? С помощью комплексных чисел?

[@DenisovaAnna75]

Зачем? Там обычная система из двух уравнений! С действительными коэффициентами.

[@avakinaexa363]

Если подставить найденные Вами значения фи1 и фи2, (-10 и 0) в 4 уравнение, выходит другой результат

[@yomer355]

+Aial Tolstiakov пиздишь

[@user-uc8vv4nf1i]

Добрый день, подскажите, пожалуйста, если ветвь состоит только из источника ЭДС, нет сопротивления, то как рассчитать ток ветви? На что делить?

[@PHNX91]

Если в ветви нет сопротивления, то ток принимает бесконечное значение, поэтому прямым расчетом его указывать смысла нет.

[@wickedtorpedo75]

Нет сопротивления - нет проблема

[@user-vn8qd3do8i]

В этом случае обычно дано значение внутреннего сопротивления источника. Его и надо учитывать.

[@user-ns6fi9un9i]

делать эквивалентные преобразования цепи (выносить эдс из ветви без сопротивления в другие ветви)

[@user-ri4gu6db4y]

Анна, здравствуйте. Спасибо за лекцию, решаю сейчас задачу по ней)). Единственное что хотел бы спросить, как будет выглядеть уравнение если ЭДС направлено в другую сторону от тока (так по условию)? Просто ЭДС со знаком минус поставить или как-то по другому?

[@DenisovaAnna75]

А в данном методе токи направляются согласно с ЭДС.

[@user-ri4gu6db4y]

@@DenisovaAnna75 Просто в условии направили в другую сторону и сказали решать таким методом.

[@DenisovaAnna75]

Артем, на 5.38 я вывожу формулу. Поставьте ЭДС так, как вам надо, и запишите полученную разность потенциалов.

[@user-ri4gu6db4y]

@@DenisovaAnna75 Спасибо большое

[@asemaimakhanbetali2646]

Как решили систему и определитьел потенциала можно по быстрее пожалуйста 😊

[@user-rd5zu6sy2j]

Отличное видео! Лайк и подписка. Скаите пожалуйста, в первом методе R5 нигде не применяется? и ток протекающий через R5 не вычисляется?

[@DenisovaAnna75]

Ток известен: это ток источника. А у источника тока бесконечно большое сопротивление. И добавь к нему 5 Ом или 500 Ом- ничего не изменится.

[@user-rd5zu6sy2j]

@@DenisovaAnna75 спасибо большое а ответ

[@famousgood6060]

обьясните студентам как действовать , когда есть вырожденные ветви , а еще и не одна .

[@makaroshka6698]

вы меня спасли

[@user-ef4fd6fp2x]

А для расчётов кз как можно пользоваться этим методом?

[@DenisovaAnna75]

В лоб!

[@mrheisenberg2897]

а если в схеме есть емкость и индуктивность, то что поменяется при вычислении цепи эти методом?

[@DenisovaAnna75]

Ёмкость заменяем на разрыв цепи, индуктивность закорачиваем.

[@worldOFfans]

А если нет сопротивления в ветви? Какое сопротивление брать для расчета тока в ветви?

[@DenisovaAnna75]

А что есть?

[@worldOFfans]

Анна Денисова ЭДС

[@DenisovaAnna75]

Расщепите на несколько таких же.

[@indeoo_]

Что и на что в таких случаях нужно расщеплять?

[@DenisovaAnna75]

Если нет сопротивления, то можно принять потенциал одного узла, к которому направлена стрелка в источнике (или тот, где +), за Е, а тот, где (-) - за 0.

[@user-yi6km4gz5i]

Спасибо

[@maxpan3092]

А почему не учитываем ток, который исходит из ветви с источником тока и сопротивлением R5?

[@DenisovaAnna75]

Max Pan На какой секунде?

[@maxpan3092]

Анна Денисова уже все понял, спасибо)

[@user-jy4sm9sg9h]

Не понял каким методом вы решили систему уравнений

[@wheresvr6]

В маткаде given minerr самый простой вариант))

[@rjyzakil7240]

ВОПРОС: На моменте видео 8:12 Почему потенциал точки n больше потенциала точки а, у нас ведь ток течёт от большего потенциала к меньшему, на рисунке ток течёт от точки а к точке n почему же тогда потенциал точки n больше? Спасибо за урок

[@DenisovaAnna75]

Точка эта- промежуточная. В целом все так, как вы говорите: ток течет от большего потенциала к меньшему.

[@rjyzakil7240]

@@DenisovaAnna75 да, но хоть она и промежуточная она тоже подчиняется закону, что ток течёт от большего потенциала к меньшему, но Вы были правы, что потенциал точки а меньше потенциала точки n, так как плюс источника ЭДС лежит на кончике стрелки, т.е. так как плюс источника ЭДС ближе к точке n, следовательно у точки n потенциал и впрямь больше чем у точки а, все так понимаю? Ещё раз спасибо за Ваш урок и столь оперативный ответ

[@nurtugannurlybekuly8679]

11:45 подставив числа на ф1 и ф2, откуда нашли эти числа?

[@nurtugannurlybekuly8679]

Как они получились

[@DenisovaAnna75]

@@nurtugannurlybekuly8679 система на 11.45 решена и получены потенциалы

[@nurtugannurlybekuly8679]

@@DenisovaAnna75 но как? Без ф1 и ф2 мы не можем решить эту систему

[@DenisovaAnna75]

@@nurtugannurlybekuly8679 В этой системе потенциалы- неизвестные. Все остальное (ЭДС, сопротивления) известны. Решение систем уравнений- тема 8-9 класса. Совет- подставьте в нее все данные задачи. Она станет совсем простой.

[@user-nj7tq8ts2v]

ок

[@nurtugannurlybekuly8679]

А как нашли фи1 фи2.

[@DenisovaAnna75]

Так по формуле...

[@alon_kasper4433]

Либо я не могу решить, либо уравнение 11:32 не верно. У меня не выходят цифры - 10 и 0

[@DenisovaAnna75]

Там где-то была опечатка небольшая.

[@user-ws5hz4vw7k]

привет, БГУИР

[@mattyasko8714]

не понятно откуда знаки, как токи расставлять,только знаки в законе кирхгофа обьяснила

[@DenisovaAnna75]

Невнимательно смотрели: про токи здесь особая история, и я очень подробно рассмотрела, как расставлять их направления. Знаки - по Кирхгофу.

[@user-fp9xi5tb9z]

Странно! В учебнике пишут, что токи притекающие в узел ставятся с минусом, а вытекающие - с плюсом. А у Вас наоборот

[@dcsfregdsxg]

@@user-fp9xi5tb9z без разницы. Абсолютно фиолетово. Но тогда для всех уравнений пиши втекающие с минусом, а вытекающие с плюсом. Результат не поменяется

[@alekseytaneyev6392]

Ужасно объясняете

[@user-jz6xu8jz4z]

Скажите пожалуйста,а если в ветви есть источник тока,то как считать потенциалы?

[@DenisovaAnna75]

В этой цепи же есть источник.