Методический коучинг в Детском Саду №165, г. Новосибирск

Детальный анализ занятия в детском саду в формате методического коучинга с применением технологий развития в детях навыков 4К.
Больше про представленную технологию, множество приемов и ответов на вопросы в нашем Telegram канале:
t.me/liliia_mukhametshina_men...

[@701irishka]

Лилия, Спасибо! Спасибо воспитателю! Сначала насмотрелась теории, а сейчас всё становится понятно!

[@user-it7qs2tu3z]

Добрый день! Спасибо за занятие. Оно было отличным

[@Natali8950]

Здравствуйте! Спасибо, Марина Васильевна, за занятие! Смотрела с особым вниманием, так как сама пробовала разработать занятие на эту тему, используя приемы Сингапурской Технологии. Спасибо большое Лилии за такой качественный разбор. Раньше я думала, что использование таймера каждый раз будет оправдано, это организует детей, теперь я узнала, что если идет конкретное перечисление, то таймер не нужен. Раньше я думала, что в приеме «Углы» можно уговаривать кого-то из детей поменять свой выбор, чтобы образовались пары, а теперь я увидела, как провести этот прием, не разрушив детский выбор. Раньше я думала, что для привлечения внимания можно использовать только слова «Класс» или «Группа», сейчас я знаю, что можно вводить другие слова, главное, чтобы они были понятны детям. СПАСИБО!