와 진짜 어떻게 설명이 이렇게 쏙쏙 들어오죠?? 몰랐던 유형 문제를 예제로 딱 풀어주시네요 완전 잘 보고있습니다ㅠㅠ 앞으로도 열공할게요!!
@ssy99916 жыл бұрын
이번에 해외 대학에 입학할 예정입니다. 새로운 환경에서의 새로운 학문에 대한 두려움이 크지만, 언제나 선생님 강의가 든든한 지원군이 될거 같아 마음이 좀 놓이네요. 늘 수학을 공부하다 부족한 개념이 있으면 선생님 강의 중에서 찾아보곤 합니다. 이런 양질의 강의를 쉽게 접할 수 있게 해주셔서 항상 감사합니다
@Kellyjjj2823 жыл бұрын
감사합니다! 이런 좋은 강의가!!
@리오-n9c5 жыл бұрын
와이지ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 간간히 나오는 드립들 너무 웃겨요
@진형임-w9p7 жыл бұрын
예비 고1인데 개념이 부실해서 영상 보고있어요 선생님 덕분에 모자란 개념이 탄탄해지는 것 같아요 좋은영상 감사합니다!
@김민석-d8s8 жыл бұрын
이제 고1 입학하는데 수학이 너무 어려워서 거의 포기한 상태였는데 이 강의가 너무 재미있고 쉽게 설명해주셔서 재미있게 공부하고있어요 ㅎㅎ
@최윤서-s6m4 жыл бұрын
진짜 조립제법 개꿀팁이잖아요?ㅠㅠㅠㅠㅠ❤️ 쌤 저도 하트!!
@SAJD4 жыл бұрын
❤️ ❤️ ❤️ ❤️ ❤️ ❤️ ❤️
@김승우-e1e6 жыл бұрын
선생님, 좋은 강의 감사합니다.
@이우현-r1k6 жыл бұрын
늘 감사합니다 고3때까지 선생님 강의로만 공부해서 1등급 찍어볼께요 그리고 찍게 된다면 댓글 꼭남길께요 !!!
@sunhajianeunsundoll3 жыл бұрын
헐 후기 남갸주십쇼 형님
@劉健緑6 жыл бұрын
중2인데 3일 내내 봐도 이해되지 않던 조립제법이 15분만에 이해됐습니다... 이제 3,4차 방정식들도 충분히 풀 수 있을 것 같습니다... 정말 감사드립니다. 좋아요와 구독 눌러드립니다.
@김민영-i1q4 жыл бұрын
대학1학년 수료 후 군대갔다가 2학년꺼 공부하는데 다 까먹어서 다시 보러온 틀딱입니다...... 이런사람도 있다는거 아시면 좋겠네염...
@SAJD4 жыл бұрын
40대인데도 다시 공부하시는 분들도 계시다는 것을 이미 알고 있습니다. 어떤 부분이 맘에 안들어서 댓글을 남겨 주셨는지 여쭤봐도 될까요?
아닙니다. 혹시나 해서 여쭤 본 것일 뿐입니다. 신경쓰지 않으셨으면 좋겠습니다. 열공하세요~
@김동욱-b8n6 жыл бұрын
이거보고 조립제법으로 이용한 인수분해 다알아들엇습니다 감사합니다
@김동욱-b8n6 жыл бұрын
네 감사합니다
@sujohnny37805 жыл бұрын
선생님 강의 너무나 잘보고 이씀미당다라당당 ㅎㅎ 바로 쩜프해서 기벡 미2로 가야하는데 미적2 강의는 없으신가욥 ㅠㅠ
@SAJD5 жыл бұрын
재생목록 확인해보세요
@y22e224 жыл бұрын
와 진짜 감사합니다
@miyu9495 жыл бұрын
인수분해1 보고있었는데 언제잔지도모르겠지만 일어나니까 인수분해3이켜져있네 ㄷㄷ
@LHJ_12106 жыл бұрын
이거보면서 시험공부한다
@chobo49283 жыл бұрын
6:22초에서 빵 터짐 ㅋㅋㅋ
@장태훈태훈6 жыл бұрын
내일 수학시험인데 이거 다 보고 이해하고 풀면 몆점정도 나올까요 ㅜㅜ
@유지윤-v8t7 жыл бұрын
좋은 강의 정말 감사드립니다 :) 큰 도움이 되었습니다.
@김올린8 жыл бұрын
홀수번째 숫자들의 합과 짝수번째 숫자들의 합이 같을 때는 -1이 들어가신다고 하셨잖아요, 어떻게보면 공식이라고 생각되는데 혹시 유도과정을 설명해주실 수 있나요? 그리고 그곳에 들어가는 숫자를 찾으려면 +- (상수항의 약수) / (최고차항의 계수의 약수) 들 중에서 있다고 들었는데 이건 또 왜 그런지 알려주실 수 있나요.. 부탁드립니다.
@내맘이이리다채로-u2x3 жыл бұрын
좋은 영상감사합니다!!! 도움이 많이 됐어요. 그런데 조립제법에서 1/2나 -1/2 가 나오는 경우도 있던데 그 경우는 어떻게 계산하나요?
@SAJD3 жыл бұрын
kzbin.info/www/bejne/nnXJp2p6ecqWnrc
@내맘이이리다채로-u2x3 жыл бұрын
@@SAJD 정말 감사합니다 캐나다에서 공부중인 중학생이에요. 고등수학 처음 배워봐서 좀 어려웠는데 정말 도움많이 됐어요!! 시차도 안맞는데 이렇게 늦은시간에 빠른답변 감사드려요😊
@SAJD3 жыл бұрын
시차가 안 맞기는요. 저도 캐나다 삽니다. 열공하세요~
@내맘이이리다채로-u2x3 жыл бұрын
@@SAJD 우와 대박! 저는 캐나다 몬트리올에서 불어 중학교 다니고 있어요. :) 선생님은 어디 사세요? 수학 너무 쉽게 가르쳐주셔서 감사드려요!!
@SAJD3 жыл бұрын
저는 토론토에 살아요. 반갑네요 ^^
@힝구-q2d4 жыл бұрын
선생님 혹시 인수분해의 활용은 없나요..🥺
@SAJD4 жыл бұрын
검색해 보니까 없는것 같네요. ㅠㅠ
@Sjy0800 Жыл бұрын
다항식 f(x)에서 f(1)=0일 때 이 다항식의 인수가 {(x의 세제곱)-1}일 수도 있지 않나요? x에 1을 넣으면 0이 되니까요. 그런데 그런 경우에는 삼차식이라 조립제법을 못하지 않나요.
@SAJD Жыл бұрын
(x의 세제곱)-1 = (x - 1) (x^2 + x + 1) 위와 같이 인수분해가 됩니다. 즉 (x의 세제곱)-1 안에도 (x-1) 이라는 인수가 들어 있습니다.
@Sjy0800 Жыл бұрын
아ㅏ 그럼 꼭 (x-1)이란 인수가 들어있는거군요.
@SAJD Жыл бұрын
네, 그것이 바로 인수정리 입니다.
@읏추읏추-w2g4 жыл бұрын
조립제법의 그 왼쪽에 수는 0은 안되죠?? 항상.. 왜냐면 왼쪽수가 0이라면 상수항이 0일경우에만 성립되는데. 0은 쓰지않고 상수항은 없더라도 0이라고 표시하지않으니까요..맞나요?
@SAJD4 жыл бұрын
그 경우에는 그냥 x 로 묶어내고 인수분해 시작하시면 됩니다.
@오정은-v7y7 жыл бұрын
만약 고차식의 인수분해를 할 때 계수를 다 더해서 0이 되지 않고 홀수, 짝수 번째의 합이 같지 않으면 2, -2 등을 순차적으로 다 대입해가면서 알아내야만 하나요?
@하늘-s3p3f6 жыл бұрын
저 저번에 조립제법 숫자 엄청 큰걸로 나와서 엄청 짜증났었어요ㅋㅋ
@SAJD6 жыл бұрын
그걸 출제한 사람의 인생도 정말 짜증나는 인생일겁니다.
@anxiety62396 жыл бұрын
우리쌤은 변태였군요....
@ryuj79186 жыл бұрын
조립제법을 이용한 인수분해에서 홀수번째 의 합과 짝수번째의 합을 이용하는 이유와 과정을 자세히 설명 부탁드립니다! 몇번 돌려봐도 궁금증이 풀리지 않아서요.. 밑에 댓글을 봐도 조금 혼란스러워서요..
미국에서는 "지" 로 영국에서는 "제드"로 발음하는 것으로 알고 있습니다. 일본 사람들이 "제드" 를 발음을 잘 못하여 "제또" 라고 발음한 것을 듣고 한국 사람들이 "제트" 라고 발음한다고 알려져 있습니다. 즉, 제트라는 것은 영어권 어디에서도 찾아볼 수 없는 발음입니다. 다만 국립국어원에서는 이미 굳어진 외래어 표기는 관용으로 존중한다는 차원에서 "제트"라고 하고 있는 실정입니다. 한편에서는 g 를 한글로 "지" 라고 표기하기 때문에 z 는 "제트" 로 구별하여 표기한다고 하기도 하구요. 결론은 "지" 라고 읽는 것은 문제가 전혀 없습니다. 오히려 "제트" 라고 읽는 것이 문제가 있다고 봐야 하는 것이 아닐까요?
@myamy10314 жыл бұрын
유치원때 알파벳율동만 해도 지 라는걸 알텐데..
@김올린8 жыл бұрын
홀수번째 숫자들의 합과 짝수번째 숫자들의 합이 같을 때는 -1이 들어가신다고 하셨잖아요, 어떻게보면 공식이라고 생각되는데 혹시 유도과정을 설명해주실 수 있나요? 그리고 그곳에 들어가는 숫자를 찾으려면 +- (상수항의 약수) / (최고차항의 계수의 약수) 들 중에서 있다고 들었는데 이건 또 왜 그런지 알려주실 수 있나요.. 부탁드립니다.