Misvattingen over hoogbegaafde kinderen

Er zijn veel misvattingen over hoogbegaafde kinderen, over hun manier van leren en wat ze nodig zouden hebben. Op scholen zijn over het algemeen alle aanpassingen gericht op het eenvoudiger te maken voor de leerkracht. Het kind als zodanig en zijn behoeftes zijn zelden leidend. Ze worden vaak ook niet erkend. Je zou je moeten aanpassen en gewoon meedoen, je zou eerst je basiswerk af moeten hebben en dan pas krijg je iets anders, allemaal opvattingen die misvattingen zijn.
Daarover gaat deze video en binnenkort volgt deel 2 met nog meer misvattingen. Je moet namelijk eerst weten wat niet klopt en waarom en dan kun je er iets aan doen.
Ervaar je ook misverstanden over hoogbegaafdheid? Reageer onder deze video. Ik kan er in een van de volgende video's aandacht aan besteden.
Renata Hamsikova
-----------------------------------------------------------------
Masterclass WHERE THE EAGLES FLY tinyurl.com/3de8c893
Live bijeenkomsten kun je hier vinden tinyurl.com/cxkk8d2a
waaronder de mastermind groep voor ouders tinyurl.com/yhtd556x
Online modules vind je hier tinyurl.com/4y99s2nh
Het boek Intens, authentiek en vrij kun je hier bestellen tinyurl.com/4eu9nc5n
Als je vragen hebt, kun je ze onder deze video stellen of mij een mail sturen, dan zal ik ze wellicht beantwoorden in een van de volgende opnames.
Voor mijn nieuwsbrief en gratis downloads kun je hier kijken tinyurl.com/4ysydhf4
Word lid van het movement Hoogbegaafde rebel in wording tinyurl.com/a2dwakk9
Vraag gratis brochures over hoogbegaafdheid aan tinyurl.com/4ysydhf4
---------------------------------------------------------------------------------------
Mijn specialisme is begeleiding van uitzonderlijk begaafde kinderen en volwassenen (die 145 IQ of meer scoren of waarvan vermoed wordt dat ze uitzonderlijk begaafd zijn) en hoogbegaafde meisjes. Ik ben ECHA Specialist in Gifted Education en werk inmiddels vanaf 2008 in mijn praktijk. Ik kan antwoorden bieden op je vragen met betrekking tot hoogbegaafdheid en uitzonderlijke begaafdheid. Ik vind het geweldig als ik de kinderen zie opleven, als ze lekker in hun vel zitten, als ze zichzelf durven te zijn, als ze een manier van omgaan met de wereld vinden en als ze blij zijn wanneer ze ontdekken dat niet alles perfect hoeft. Mijn drijfveer is het welbevinden van deze kinderen (en hun ouders). Mijn streven is uitzonderlijk begaafde kinderen inzichten te geven en vaardigheden te leren zodat ze onafhankelijke denkers worden, zelfsturend en zelfredzaam, met respect voor anderen. Zodat ze een hoogbegaafde rebel worden.

[@MartinGarden]

Thanks dat je dit maakt! Ben zelf hoogbegaafd en dit is 100% correct. Ik heb er veel aan! Ik dacht altijd dat de normale mens een soort samenzwering tegen me had ofzo aangezien ze zulke debiele/ignorant beslissingen maken 😅😂

[@hoogbegaafderebel]

Als je hoog genoeg vliegt, kom je geen konijnen meer tegen 🙂

[@adrianzondervan6521]

11:47 "Die woorden bestaan in feite niet in het vocabulaire van hoogbegaafde mensen..." (Goed gezegd)

[@hoogbegaafderebel]

Dank je. Het is belangrijk te beseffen dat wat ze op school voorstellen meestal niet vanuit de perspectief van het kind bedacht is.

[@MartinGarden]

Truth. We denken in holistische termen, niet conceptuele subjectieve termen.

[@MantiMakarna1982]

Oef, wat lastig om dit over te brengen aan school. Vooral om bijv. leerkrachten / intern begeleiders die er totaal niet open voor staan, aan te spreken op dat zij puur vanuit hun eigen referentiekader redeneren. En uit te nodigen om verder te kijken dan hun neus lang is. Ik denk dat dit vaak niet begrepen of geaccepteerd wordt, zelfs als zij zelf naar deze video zouden kijken.

[@hoogbegaafderebel]

Hi, als mensen alleen vanuit hun referentiekader handelen en niet openstaan voor input van anderen is dat een traumarespons (van de leerkracht) en kan ontstaan zijn door alles en nog wat in zijn/haar leven. Als mensen niet zien dat het zo is of te bang zijn om dat stuk aan te raken, moet je als ouder je verantwoordelijkheid nemen, dit bespreken met de directie en misschien zelfs een andere omgeving (nieuwe school) voor je kind zoeken. Het kan zijn dat een leerkracht in groep hoger op dezelfde school in balans is en dan zou je moeten proberen je kind bij die leerkracht te krijgen. Hooggevoelige, intelligente kinderen hebben mensen nodig die zelf stabiel en in balans zijn.