ПРОСТІ та СКЛАДНІ речення: практичний урок до ЗНО

✏ Тест на тему: "Прості та складні речення" (доступний для передплатників) - navsi200.com/prosti-skladni
📑 Як оформити передплату - navsi200.com/peredplata
🆕 Дивись найновіше відео на каналі тут -
⏯ Плейлист "Найтиповіші завдання ЗНО" (70+ уроків з мови та літератури) - • Найтиповіші завдання ЗНО
** Інші уроки до ЗНО **
📌 5 правил про НАПИСАННЯ "НЕ" - • Написання НЕ разом, ок...
📌 Позначення часу - • Правильне позначення ч...
📌 Частини мови - • ЧАСТИНИ МОВИ! 🤩 (Це пи...
★ Цікаве і корисне до ЗНО ★
Telegram ‣ t.me/navsi200
Facebook ‣ / navsi200
Instagram ‣ / navsi200
Сайт ‣ navsi200.com
---
Музика - Epidemic Sound

[@user-sf6sh5lp7o]

Блин, после таких видео чувствую себя готовым к ЗНО)

[@user-ex2cq1rh1g]

Ну что здала?

[@user-px9po6to5r]

Дуже заплутана тема для мене - односкладні речення. Ваші пояснення, ну дуже ретельні та зрозумілі. Дякую!

[@user-qs5vv7li7l]

Для мене вона найцікавіша і легка

[@user-mn6sv3gr3f]

Дякую!!! Ви неперевершені!!

[@vitaliykamazzz4082]

Дякую! З вашими поясненнями все зрозуміло.

[@andrzane7516]

я після цього відео відчуваю себе вундеркіндом) дякую)

[@sanyashvets5500]

Danke!! Дякую!! Мені це дуже допомогло!! ^^

[@user-sp6jo5uq3d]

Справді дуже доступне пояснення дякую ❤

[@inyelzty]

Велике дякую!

[@afortik8007]

спасибо за такую помощь, с вашими видео я точно подготовлюсь до зно

[@user-xb2sf3gb2s]

ви неймовірно пояснюєте !дуже вам дякую

[@user-tl5qu6rk6z]

Дякую, що пояснюєте теми

[@user-dl5oe3it4k]

Дякую за чудове відео, під час цієї війни з вами легко повторити матеріал

[@navsi200]

Дякую вам! 😊💓

[@user-gx6ub7ft9z]

щире дякую!!!

[@user-ic2hg2qm7h]

Дуже корисне відео як для мене.Дуже вам дякую за урок🤗😊

[@user-sg9zj6wj5t]

Дякую за таку інформацію, все зрозуміло і чітко ☺

[@takeda3861]

правильно буде не чітко а чётко)0))

[@Tutopchik1488]

@Lemon4k Ну как бы он (возможно) написал по рофлу комм

[@user-ww8lt4pj1v]

Дуже корисне відео,дякую😘😘😘

[@user-lb5nz6ii9c]

Щиро дякую вам! Я зрозуміла багато тем за декілька хвилин завдяки вашому чіткому поясненню! Дуже дякую вам! Ви справжня чарівниця

[@navsi200]

Дякую і вам, Марто! 🤗

[@user-lp3qv8zb3m]

5:48 , у вас тут в Б помилочка. Ви слово *невеличкий* підкреслили присудком , а потрібно було означенням. *Ховався* присудок.

[@mykhaylohuchok2000]

Послухав Наталю ЗНО. Вона пояснює як для якихось професорів. Вона не те що вчить вона заплутує, і ніх....на не розумів. Не ркомендую її нікому, хіба для людей які вже все знають. Жалію час який витратив на неї. Навіть не міг собі подумати що все на стіл просто. Тут все просто і зрозуміло. Як 2+2=4. Дякую!

[@sofiiazhmunduliak9384]

Спасибі 😊

[@serena2958]

Спасибо большое! !!!!!!!

[@TheMalva74]

дякуємо

[@Hahahaha444ui]

Дякую ви дуже допомагаєте.

[@navsi200]

Рада старатися, дякую! 😇🙏

[@user-zv5lf3jz1d]

Ви ангел

[@lesiareznichenko8349]

Дякую

[@purple642]

5:49 присудок ховався а не невеликий

[@oximer1663]

Струмок э невеличкий, так как означення перед iменником

[@purple642]

@@oximer1663 спасибо за ответ спустя год 😚

[@oximer1663]

@@purple642 хпх целвй год сидел думал что ответить

[@purple642]

@@oximer1663 ахаха, спасибо😁

[@funngames5334]

Дякую ки дуже допомгли хоть я і вчуся в 5 класі

[@vasylenkomykola4261]

Cool!

[@user-sr8sj2sl3f]

Здрастуйте, у мене є питання з цієї теми, а саме з "присудком", я зараз займаюся по ЗНО книзі, і там є один приклад речення: "Наука для людини - як сонце для життя" Наука це підмет, а сонце чомусь присудок, мені не зовсім зрозумілий цей момент. Та й у вашому відео слово "літньою" теж присудок.

[@frink.]

Добрий день.Чи є відео про складносурядні та складнопідрядні

[@jojoreference6556]

5:42 струмок *ховався* а ви підкреслили *невеличкий*

[@amik4532]

Тут не все так просто :^ Тут все печально, ну как для меня.... а так спасибо)))

[@fileonanime4308]

Дай угадаю. Ты как и я смотришь аниме, вместо подготовки?

[@amik4532]

@@fileonanime4308 виии месри ^-^ откуда ты знаешь?)

[@neentennsy8292]

@@fileonanime4308 +

[@user-vh7kq6sm9p]

Я йду дивитись аніме і у мене завтра МНТ

[@kateldragons7360]

@@user-vh7kq6sm9p на скільки склали?)

[@piupiu3468]

Дякую за відео, але є одне питання. Чому в реченні "Між деревами ховався невеличкий струмок, у ньому - завжди холодна й різка джерельна водиця." (таймкод 5:40), Ви підкреслили слово "невеличкий" як присудок, хоча самі сказали що присудок "ховався". Так, всі ми люди і всі ми робимо інколи помилки, але був ще монтаж, чому там нічого не виправлено?

[@user-ru8cw7jm6y]

Є сумніви щодо коментаря про речення зі струмком.... Як на мене, слід враховувати інверсію під час визначення присудків. Що думаєте,Ганно? На мій погляд,це непоане речення. Є лише підмет.

[@remforrome4053]

Пані Мізинчук, я відправив домашне завдання вам на пошту

[@user-ru8cw7jm6y]

@@remforrome4053 ,ви зто?

[@kissavalon]

Скажіть, будь ласка, в першому речені слово "звуки", не є підметом? Чому?

[@XANTHEOS_OFFICIAL]

Потому что підмет это типо человек и подобное, тоесть одноименный а это двух. Если бы было звуК тогда да, а так это звукИ. Надеюсь понятно.

[@deu667]

Звуки відповідають на питання(що?),а підмет відповідає на питання (хто?,що?).

[@seysey2703]

Здравствуйте, а відблиск разве не підмет

[@user-ic7py8ul8j]

Класні відео! Я все зрозуміла! Але мені 40 і я не знаю навіщо мені ця інформація))? Лишаю коментар для того, щоб було ще більше переглядів))

[@navsi200]

Щиро дякую вам, Тетяно! 😊

[@user-ic7py8ul8j]

@@navsi200 💖💖💖

[@victoriazalizko6993]

Чому у третьому реченні 9:11 "колір перетікав" НЕ є граматичною основою?

[@victoriazalizko6993]

А ще змішувався. ...

[@user-qc3kq5rr7m]

Хотілося б побачити відео "Подвоєння літер у іншомовних словах"🙏📜

[@user-dn7hs1ud3n]

Такий урок уже був, тема: "Подвоєння літер". Там про написання й українських, й іншомовних слів

[@user-zy4hu5rx9k]

А в Авраменко за 2021 год,есть тест этот ?

[@Vasyl_Symonenko1]

Вибачте, я оком кинув на відео, які у Вас є і не звернув уваги чи є детальний розбір (а саме "Це у нас речення просте з однорідними членами(пояснення). Це ускладнене звертанням, бо (пояснення). Тут у нас ховається просте речення ускладнене відокремленими членами, адже(пояснення). Тут можемо побачити речення, яке ускладнене вставним словом" і так само із безсполучниковим та з різними типами зв'язку реченнями). Дякую за відповідь. Чому питаю, тому що ви дуже легко пояснюєте те, що я проґавив у відповідних класах, коли вивчалися ці теми окремо(((. Проте один перегляд вашого відео прибавляють мені по 4 бали на ЗНО)). За що дуже Вам щиро вдячний :)

[@user-qs9gu2ce9j]

Нарешті я розібралась. Вчителі в школі все так складно пояснюють.

[@owl22860]

Я ничего не понимаю((( что мне сделать чтобы наконец-то понять это

[@user-qs9gu2ce9j]

Захотіти це вивчити і зрозуміти, що ти це робиш для себе, а не для вчителів/оцінок.

[@Tutopchik1488]

@@owl22860 Ну смотри, если в предложении есть 2 присудка і 2 підмета, то предложение сложное, а если 1 підмет і 2 присудка или наоборот то предложение простое (прошу прощения ща мой русский на укр клавиатуре)))

[@Tutopchik1488]

За*

[@owl22860]

@@Tutopchik1488 прости но я реал тупая и не смогу ЗНО сдать я ничего не понимаю я трачу много времени на учёбу и ничего не понимаю я хочу ходить к репетитору но нету финансов на это вообщем нету у меня будущего ;-;

[@user-zl3fe3ri6v]

Я незрозуміла розбір ось цього речення;,,Осінь не забарилася,бо закони природи невблаганні" Зрозуміло,що Осінь(підмет) не забарилася(присудок),закони(підмет),але чому невблаганні це присудок?? Воно повинно відповідати на питання які?,невблаганні,а не на питання що робити?,що зробити?.Поясніть,якщо хтось розуміє( Буду вдячна.

[@user-db8rb1sn9m]

❤а чому перше далеко чути голоси складне,там одна гр основа

[@user-sf6sh5lp7o]

3:54 ты забыла подчеркнуть "звуки")

[@user-bx5cu9vh5u]

Я сейчас в 6 класе, но СПАСИБО ТЕБЕ БОЛЬШОЕ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!¡!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!😁👍👍👍👌

[@user-wu3gh4ki8i]

5:40 то струмок ховався таки?

[@mellknow]

2:17 осінь не забарилася чому забарилая підмет а не присудок ._.

[@solomiia399]

На хвилині 6:02 ви підкреслили невеличкий, як присудок замість ховався.🤓

[@Mark-so3ky]

8Б

[@user-sh4bg5mt3t]

8А

[@nastyakruss5887]

Чому невблаганні - присудок? Закони які - невблаганні.. Хіба не означення? Дякую!

[@navsi200]

У цьому реченні це стан законів, вони є «невблаганні» - складений іменний присудок. Означення було б, якби «невблаганні закони були важливими» - щось таке.

[@nastyakruss5887]

@@navsi200 дякуюююю

[@lilchill8742]

Осінь не забарилася,бо закони природи невблаганні. Присудок забарилася чи не не забарилася?

[@thezompozitiv7461]

"не" - це заперечна частка, тож правильніше було б її не рахувати присудком.

[@lilchill8742]

@@thezompozitiv7461 Дякую

[@user-vc3hb1ol3b]

Блін вот усі пишуть хороші коментарі а я вот не розумію , наприклад речення :осінь не забарилася,бо закони природи невблаганні. Добре осінь це підмет а забарилася -що зробила ? Присудок , а вот закони підмет, і тепер ставимо питання закони які ? Невблаганні це по суті означення

[@user-po9tq7ib3h]

Ні

[@user-nu1pl3oq1h]

Чему Ви не підкреслили «звуки»?

[@user-rg7yl8pe6o]

чути кого? звуки - це додаток

[@antondruzinenko4872]

Я тепер поняв

[@antondruzinenko4872]

Дякую

[@TricSi-iu7cu]

В останній вправі, у третьому, хіба там не 3 граматичні основи? Жовтогарячий колір-підмет, перетікав, змішувався-присудки? Я вже тут зовсім заплуталась😓

[@Emilia.Millsss]

Струмок ховався,що робив ховався це хіба не присудок? Слово ховався

[@michaeln4240]

Зясувальне {розбор реченя )оце я непойму

[@MISHA-sq2kb]

5:41 не правильно визначено присудок

[@natasha8584]

Чесно кажучи , ще більше заплуталася ... Ця тема для мене залишається тупою і незрозумілою

[@navsi200]

Терпіння та труд усе перетруть 😊💪 Успіхів вам і натхнення! 💙💛

[@tablettabletka9639]

пАка я умру

[@user-fh5cf7bo8p]

Тут помилка!!!! Гучно линуть дієслово А голоси це ж підмет, відповідає: що? Голоси

[@FPS208]

Ти краще пояснюють за моїх вчителів у школі

[@user-bv9if3ft7i]

Видно, що дівчинка в невизначеності, шукає себе, але скажу так - вона не є носієм знань цього матеріалу.. Навіть не думайте взагалі брати якісь знання звідси, матеріал - не підготовлений повністю, є помилки, немає уточнень в своїх судженнях, немає чіткої аргументації, яка б переконувала б глядача обирати ту, чи іншу відповідь. Якщо ви новачок в цій темі - читайте І.Ющука "Практикум" або пана Жовтобрюха 1960 р "Курс української мови". Посидите день-два подумаєте - повірте мені, ви будете знати матеріал краще за весь цей ботей профанів-неотес, тобто вчителів та викладачів:) Удачки вам!

[@user-qy8yk6jr3b]

Коментар хоч і дещо грубий, але порада щодо Жовтобрюха стала в пригоді) У нього безліч книжок хороших - справжнє відкриття. Я, коли шукала українську наукову літературу, ніяк не думала, що так багато в нас якісних книжок. Бо окрім як на Давидовича і Сербську ні на що не натрапляла.

[@user-wp5iv5sw3p]

7777 привіт привіт привіт привіт

[@scoob223]

👎👎👎👎👎👎

[@sergeyshevchenko3750]

Дякую