НЕ учите БУКВЫ и ЦИФРЫ, а учите ЗВУКИ и КОЛИЧЕСТВО

[@kittendnk6487]

Спасибо вам большое! Вы просто чудо! Помогаете нам правильно заниматься с детьми и самое главное чувствовать малыша.

[@ITSME-bh2yx]

Спасибо! Очень четко и коротко) можно бабушкам показать, чем объяснять и спорить)

[@kativ7259]

Ну не знаю, если с кол - вом все понятно, показали на фломастерах и т п предметах. То на слух определять парные по глухости, звонкости дети точно не потянут. Я учила своего ребенка читать по кубикам Чеплыгина. Причем мы не учили алфавит, мы просто произносили букву как звук и уже с первых складов, типа ау, уа ребёнок осозновал как складываются слоги , потом составляли слова из 3 букв и так далее. Через месяц читал слоги, а через два слова.это я к чему, дети не аудиалы, они визуалы. Потрогать, посмотреть, произнести, тогда результат точно будет.

[@АннаБаимкина-ы7ш]

Как вовремя я увидела Ваше видео. Будем правильно обучать звукам и количеству.

[@elviraellla2888]

Спасибо. Вы нам очень помогаете. Правильнее сказать нас ❤учите.

[@nataAnt22]

Мне недавно посоветовали книгу Цукерман"Чтение без принуждения".Замечательная книга. Спасибо,Юля,что Вы так подробно нам всё рассказываете!

[@yuliayes5126]

Спасибо за видео! Вот прям Вы дословно рассказываете о том как наш психолог занимается с ребенком изучая звуки, состав числа(а по мере понимания ребенком и цифры с буквами)!

[@нателакотова]

Супер инфа! Благодарю!

[@АнастасияГаланская-н3я]

Спасибо большое. После Вашего видео поняла как делать правильно.

[@yuluyatrashkova5844]

Спасибо за информацию. А какую литературу можно почитать на эту тему ?

[@anahitjahukyan87]

Ценная информация. Спасибо большое...

[@anutabereg2982]

А мне кажется от букв легче идти, так нагляднее, говоришь ребенку слышишь что там в конце слова, а он может не понимает где там конец, они часто фразу как бы в это слова слепляют. Про твердые мягкие звонкие глухие не уверена вот, что жто нужно дошкольнику. Я сама учитель английского языка и механизм овладения неродным языком конечно другой, но по моему опыту гораздо эффективнее идти от букв - звуков, при том, что в английском одеа буква для нескольких звуклв используется в отличии от русского. И все равно удобнее учить буквы вместе со звуками

[@juliafisher]

Дык, мы - дошкольники - занимаемся не "как нам нравится" или "не как нам кажется", мы занимаемся по ФГОС. Есть пед задача звуко-буквенного анализа в подготовительной группе, значит работаем.

[@натальямосковкина-с3ю]

@@anutabereg2982 если идти от букв, детям тяжело даётся слог. Он пытается вместо "ма" прочитать "эма". Чтение по английски вы даёте детям, которые уже русски читают, поэтому сам механизм обучения чтению вы, видимо, не понимаете. С школьниками в начале изучения английского мы просто вспоминаем, что есть буква и есть звук и даём букву и звук. С дошкольниками, кто ещё не читает, это не прокатит.

[@АннаСоколова-д4д]

Здравствуйте. Большое спасибо за ролик. Очень вовремя он мне попался. Устала отбиваться от упреков, что ребенок не пишет буквы, цифры и не считает письменно примеры в пять лет. Доходит до того, что свекровь называет нас плохими родителями, которые ничему не учат ребёнка ребёнка. И ребёнок у нас безграмотный. Посмотрела, все поняла, будем делать по вашему совету.

[@КотенокпоимениГав-ф9е]

Здравствуйте. Есть логопедическая гимнастика для малышей с попевками, стишками на разные звуки. Как раз там и гласные, и твердые и мягкие согласные, и нужные звуки хорошо выделены. Как вариант для малышей, но не для того, чтобы учить звуки, а для того, чтобы разработать речевой аппарат для того, чтобы их правильно произносить для начала хотя бы.

[@nastena51]

Все по полочкам разложили, теперь поняла свои ошибки. Спасибо!

[@Mandashavan]

Ай, как классно объясняете! Спасибо Вам большое

[@juliafisher]

СПАСИБО 🙏💐😁

[@yanchika]

Благодарю🌹🌹🌹

[@Зарико-ъ3в]

Спасибо большое 🌺🌺🌺🌺🌺👏👏👏

[@Iringe1]

Благодарю 🌺

[@МарияМельник-в1о]

Супер! Благодарю

[@АнютаМирусина]

Спасибо Вам ❤❤❤

[@Мария-ы1ъ4у]

Спасибо! 😊👌

[@olgakubadis1135]

Спасибо большое. Как всегда очень полезно и интересно

[@ИринаРатегова]

И от меня спасибо🙏

[@ЗАХАРИЯДовутов]

Доброго дня всем! Юлия, есть ли ваш центр развития в Москве?

[@juliafisher]

Здравствуйте. В Москве нет нашего центра.

[@ЮлияРеменюк-с6г]

точно все замечено по книгам, а потом по подобным книгам в развивающих центрах учат детей

[@оляля-щ1э]

Здравствуйте, скажите пожалуйста куда Вам можно написать, чтобы получить ответ.

[@juliafisher]

Здравствуйте. Под каждым видео есть наша почта.

[@СтеллаПереходнова]

Благодарствую вас за труд.

[@КатеринаКасаткина-к4щ]

Спасибо Вам! Вопрос такой ребенку 2.9 он пока ни в какую не хочет делать что-то по карточкам. ( допустим застенчивый кролик). И раньше очень любил слушать книги, сейчас очень мало и то некторые эпизоды в книгах по читать и всë. Как опять привить любовь к чтению? Как научить хоть немного делать по карточкам. Да хотелось бы видео про левшей. Как взял ложку, всë время есть, рисует и т. д левой рукой. ( толи левша, толи леворукость пока) да и игры на логику как с левшой играть не вредно ли.

[@juliafisher]

Здравствуйте. Все вопросы на эл.почту, а про левшей есть отдельный плейлист 💪

[@yanaroom]

Как было бы хорошо, если ваши слова услышали некоторые руководители детских центров. А то 2.4 года ребенку, который еще не говорит, сажают с детьми которые говорят и понимают много чего. Руководитель ДЦ Мотивирет тем, что дети маленькие будут тянуться за старшими, а родители тоже не понимаю, что их детям рано знать такую информацию которую знают дети 3.5 года, я объясняла, что надо сначало узнать азы (цвет, форма, длинный, короткий итд). Но руководитель настоял на своем ссылаясь на свой педагогический стаж и говоря, что дети сейчас все продвинуты. И пусть занимаются со старшими.

[@margaritakurnaeva]

Можно открыть азбуку в пдф и почитать онлайн 👍🏼 там хорошо все объясняется. Программа школа России

[@margaritakurnaeva]

Сейчас дочке 3.5 планирую через год начать уже ближе ее знакомить со звуками. Я работаю в начальных классах, но все равно поведу ее на занятия «Говорушка»

[@ЛюдмилаБабина-м5ж]

Юлия доброго дня. У вас была девушка с сильной непереносимостью продуктов питания. Немогли бы вы как то дать ее контакты для связи? У дочери сильнейшая непереносимость. Куда только не обращались. Кучу анализов сдали и пока истину не можем найти. Хотела поинтересоваться если ей удалось вылечиться то где и как

[@juliafisher]

Добрый. Не помню такую. Про кого вы?

[@ЛюдмилаБабина-м5ж]

@@juliafisher это мне знакомая сказала что в каком то из ваших видео вы упоминали девушку с аналогичной проблемой как у нас. И якобы ее отправили в Москву и вроде она вылечилась. Если вдруг вспомните пожалуйста дайте контакты. Чтоб хоть понять куда обращаться

[@АйнагульИсикбаева]

Здравствуйте, мне бы тоже тел её,пож

[@juliafisher]

Извините, правда, не помню о ком речь.

[@ВераНикифорова-н3у]

Ой, как вовремя🤗☺️а то мою дочку 3х лет свекровь уже стыдит за незнание алфавита😬🤪отбиваться надоело. Теперь спокойна)

[@alraune6774]

Юлия, а подскажите пожалуйста. Вы говорите не надо учить графическое изображение, все потом. Но в ваших тетрадях на 4 года есть и написание цифр и букв

[@АннаБаимкина-ы7ш]

Спасибо вам!

[@Амина-э7ь9о]

Спасибо. А то я уже 5 летней дочке уже цифры начала показывать, русский Алфавит, ла ещё и Арабский. Она реально пишет буквы на Арабском и произносит их, да к тому же не правильно. Но так она сама спрашивает это какая буква, и на любом языке, если, что-то где-то написано. Сама показывает на цыфры и спрашивает. Проблема тут, ещё в том, что она не умеет разговаривать в соответствии со своим возрастом. Она произносит слова, как двух летний ребёнок. Но видно, что хочет разговаривать, стремиться что-то рассказывать,но я иногда не понимаю, что она говорит

[@KaluciferTanuki]

Петерсон Моро вот у них нет цифр, сначала идут цвет, форма, размер, количество.

[@Kdieielxlslwown]

Мой сын (2,5) говорит ,,далелок,, вместо далеко. И в некоторых словах добавляет буквы. Мне что-то с этим делать, кроме того, как поправлять его?:) Спасибо

[@KaluciferTanuki]

Нет, не поправляйте. К 3 - 4 годам все слова будет чётко вы говаривать. У нас тоже так было : дверь - дъев, теперь - Петей, мороженое - моновижа, сыр - щиф, магазин - базиган. И так далее. Особенно мне нравилось - муха - цакатуся, бабушка чбля😂😂😂

[@Olgatnv]

И что теперь делать, когда ребенок уже знает буквы? 2.6 выучили с бабушкой, причём очень легко и быстро.

[@juliafisher]

Забыть о них до 1 классе. И обратить внимание на звуки. Но, чуть попозже.

[@Olgatnv]

@@juliafisher спасибо!

[@MsEvangelika1]

Согласна с Вами на 100%...

[@АнютаСергеева-х1ш]

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, в каком возрасте можно начинать учить английский язык?

[@juliafisher]

Здравствуйте 🙋‍♀️ Плейлист БИЛИНГВИЗМ 👍

[@s.8745]

А если уже знает буквы сын? Интересовался я и показала ему. 3 года. А цифры мы учим как сказали.

[@juliafisher]

Забудьте про них на время (до 1 класса) и сконцентрируйтесь на звуках.

[@СвітланаДомінік-л7ъ]

А когда начинать учить?) Нам 1,8))) только начинает говорить длинные сложные слова.

[@АняГлинина-е6п]

К сожалению в школах читать не учат. Все знают в наших провинциях что ребенок должен быть читающий и считающий. У меня до сих пор в пямяти всплывает первый класс, а мне 30 лет. Я у доски, решаю пример и считаю ответ по пальцам. И что же учительница: " ой ребята посмотрите она считает на пальцах". И чтение туда же, стабильно двойка.

[@olgakubadis1135]

Согласна с вами. Мне тоже 30, но у нас учили читать и считать, а сейчас все должны прийти читающими. В школе, обычной, куда мы собрались, детей тестируют, кто что умеет, и распределяют по классам. Один класс с теми кто не умеет читать и он считается отсталым. Все его боятся как огня, потому что вроде как туда глупых и неблагополучных отправляют. Вот такое отношение в обществе. Так что мамы и стараются как можно скорей читать и считать научить

[@КотенокпоимениГав-ф9е]

Учительница ...Сочувствую вам.

[@ninarom3404]

Юлия спасибо за видео, отправлю свекрам для изучения, только очень режет слух "на Украине"🙄

[@Ольга1313]

Относитесь проще. Литературная норма русского языка, согласно которой говорят "на Украине" - результат исторического развития языка на протяжении нескольких столетий. Сочетаемость предлогов в и на с определенными словами объясняется исключительно традицией.Говорили так сотню лет и никакой трагедии в этом не было.От этого НИ ЧТО не меняется. Это сейчас политики устроили свистопляску с "на " "в". Постоянное отвлечение внимания людей от более важного, один из методов управляемого переключения внимания по теории управления массами.

[@azadabaikhanbaeva3537]

В словах м бывает твердая бывает обозначают синим цветом,бывает м мягкая обозн зелёным цв

[@Lion10900]

Спасибо большое!