في الحقيقة ما توقعت احد عربي يتطرق لهذه المواضيع فعلا رائع ☺☺ كأنه خريطة لعالم ثاني الابداع فيه لا متناهي
@قناةأبوالعزالرسميه2 жыл бұрын
مافهمت عليك بوش
@يزنزهير-ن5ث6 жыл бұрын
مع أني من أشد المبغضين للرياضيات وهو الآن #عقدتي في الدراسه إلا أن فيديوهاتكِ حقاً جذبتني ولأول مره للرياضيات عدوي اللدود ولربما ستجعلني أنظر له من زاوية مختلفه تغير نظرتي السيئة عنه 😊شكرا من القلب ♥
@user-yb1gv8qk1t6 жыл бұрын
انتي لو تعملين كتاب تشرحين فيه كل شئ لا يعرف الاساتذة برهنته ( اي معلومة من اين اتت) في المنهاج العلمية للرياضيات وبكذا كتابك يصبح كتاب مساعد للطلبة للي مابيعرفوا المعلومة هذي كيف اتت مثل ما تفضلتي بالشرح كذلك انتي بأي جامعة درستي الرياضيات
@rawanbilali41645 жыл бұрын
عنا بسوريا المنهاج كبير لدرجة انو في اساتذة بتشرح هدول التفاصيل هذا الكلام بالثانوي شكرا لجهودك جد روعة 💗 الله يوفقك
@maissasousou29453 жыл бұрын
لا استطيع دراسة الرياضيات بدون معرفة اصل الثوابت و البرهان على القوانين لهذا في قناتك اجد اجابات لكل تساؤلاتي شكرااااااااااااا
@fatmakoca33746 жыл бұрын
طريقة الاعطاء كتير حلوة ومقنعة يا ريت تشرحيلنا دروس النهايات والاشتقاق بهاي الطريقة رح نستفاد كتير ونحب الرياضيات ونفهما اكتر
@وعدالآخرة-ع7ن2 жыл бұрын
وعد الآخرة قانون النسبة الثابتة لقياس الحركه والأحجام الدائرية والطواف يساوي ٢٢/ ٧ =٣،١٤٢٨٥٧١٤٢٩ سورة الحج تسلسلها(٢٢) وعدد اياتها(٧٨) علمآ ان عدد مرات الطواف حول البيت (٧) اشواط لذا فإن(٢٢) تمثل نقاط المحيط و(٧) تمثل نقاط قطر الدائره مع العلم ان نقاط أحرف اللغة العربيةعددها (٢٢) نقطه سورة الرحمن تسلسل (٥٥) وعدد اياتها(٧٨) وذكر اسم الرحمن باستثناء البسملة(٥٧) مرة من بداية المصحف إلى سورة النبأ بالتسلسل(٧٨)ضمن (١٩) سورة و(٥٦) أيه. ٥٧ ÷١٩ =٣ وتمثل منتصف القرآن المكون من(٦) أجزاء وفق (١٩) ( عليها) تسعة عشر النصف الأول في زمن الرسول صلى الله عليه وسلم( قرآنه ) والنصف الثاني يبدأ اعتبارا" من هذا القانون (بيانه )*( ويابى الله الا ان يتم نوره ولو كره الكافرون ) عدد الأحرف المقطعه بالقرآن(١٤) حرف تبدأ ب(ال) وتنتهي ب(ن) ويبلغ مجموعها (٧٨) حرف وكذلك اسم الرحمن يبدأ وينتهي كما ذكرنا انفا ،،وقد وردت ضمن (٢٩) سورة عدد الأحرف العربية(٢٨) وعند احتساب الهمزة يصبح العدد(٢٩) وهنالك أحرف منقطة ب (٢٢) نقطه ( فباي الاء ربكما تكذبان) آية الإنذار الاخير لمعشر الجن والانس المكذبين بآيات الله وقد وردت في سورة الرحمن(٣١) وتتكون من أربعة كلمات و(١٩) حرف وجاءت سورة فصلت ضمن التسلسل(١٣) بالنسبة للسور (١٩) لذلك جاءت الآيه (فباي الاء ) اعتبارا" من الآيه(١٣) تفصل نعيم الدنيا (٨) آيات وعذاب الآخرة(٧) آيات ونعيم الآخرة(١٦) أيه لغاية الآيه(٧٧) مع الجدير بالذكر ان(٥٧١) هو مولد الرسول محمد صلى الله عليه اقطار الدائرة(١١) قطر كل واحد منها لديه نقطتين في المحيط في البدايه والنهاية مكون (٢٢) نقطة مع الاشارة ان ذكر الرحمن المنفرد في الآيات والسور تكرر (١١) مرة اما ارقم (٤) فقد تكرر (٤) مرات مع العلم ان النقطه(٤) تمثل المركز و ملتقى الإطار فيها لذلك كانت الكعبه مربعة وعل شكل مكعب تابعوا انشاءالله سبحانه وتعالى ،، العلاقه مع سورة المدثر وما ذكر فيها الآيه(٣١) والرقم (١٩) واياتها ال(٥٦). بالنسبة للارقام ١٤٢٨ و١٤٢٩ تمثل السنتين الهجريتين المتداخلتين والمتوافقتين مع سنة ٢٠٠٨ ميلاديه التي يبدأ تحول الفرق بين التقويمين(( الشمس والقمر بحسبان) نزولا إلى ٥٧٠ دون عوده او دوران مع ٥٨٠(( التي تمثل مهلة المدد والمجادله)) حيث فيها تحديد حتى الايام من سنة ٢٠٠٨ حيث يعتبر يوم (٨ / ١ )اخر ايام سنة ١٤٢٨ و( ٩ /١)أول أيام سنة ١٤٢٩ *(فلا تعجل عليهم انما نعد لهم عدا)*؟؟؟ اما وجود (٥) و(٧) بين السنتين تمثل ال(١٢) شهر للانتقال من سنة ١٤٢٨ إلى ١٤٢٩ . للموضوع تشعبات لكن نختصر بمخطط ملحق يوضح بعض الأمور.. يفتح القانون بإدخال الرقم (١٩) على (٥٧) لينتج الرقم (٣)؛:::&^$
@dhuwaihialdhuwaihi1466 жыл бұрын
والله انتي من الرياضيين الفلة .... الي بالفعل يلفت الانتباه على اشياء بالفعل مثيرة للاهتمام ... صراحة محتوى رائع
@OAAM20126 жыл бұрын
رائعة بحق ... الملاحظة الوحيده على المقاطع بالقناة هي سرعه الكلام في الشرح .
جمعتي موهبتين ما شاء الله شكلي ح ارجع احب الرياضيات ع يدك لان الدكاترة ما يجاوبون علي سؤال دي ليش كدا؟؟؟ ويفضلون الطالب النسوخ من قبيل وانا احضر فديو ورا فديو الصراحة ماشاء الله الف مرة ❤😊 ربي يوفقك وتوصلي للمليون متابع الكثيرين محتاجين مثل هذي فديوهات
@MathPiHanan6 жыл бұрын
صحيح.. الرياضيات عمليه اكثر وليست جامدة ولامقتصرة على ماندرسه في الكتاب والمدرسة
@math74037 жыл бұрын
شرح اكثر بكثيرررر من رااااااااائع .... قيمة روعته تقترب الى مالانهاية ... ولكن المالانهاية الي اقصدها ليست بين 0 و 1 ... بل بين مالانهاية ناقص 1 و مالا نهاية بنتظار الفيديو القادم .... طالب رياضيات من جامعة الملك فيصل
@كهرباء-ذ9ذ2 жыл бұрын
نتمنى فيديوات عن lim وطرق الحل وامثلة والتفاضل والتكامل
@aiano37026 жыл бұрын
بحيييكي جداا عالابداع الي عندك.. طريقة شرررحك جمييلة جدا وممكن توصل المعلومة بشكل سلس لوو ما بتحكي سرييييع 😅😅😅😅😅 اعتقد بتقدري تعملي الفيديو 5د وتحكي ابطأ.. والله كان فهمت بحكم اني بحب الرياضيات😅😅
@musawalid6312 жыл бұрын
توضيح جميل بارك الله فيكم
@ahmedahmed-og2rh6 жыл бұрын
شكرا جزيلا اختي عل الفيديو بس من فضلك الى ممكن ترشيدني بفيديو الى احسن الكتب التي تخليك تتقن الرياضيات فأنا عاشق لها .....وشكرا جزيلا.
@fatimazahraebr10905 жыл бұрын
ولاول مرة في بنت يوتيوبر عندها محتوي بقناتها اختي احتراماتي لكي والله من جد احتراماتي لكي و شكرا علي الافادة 😍❤️ بتمني يصير عندي قنات هيك عن العلوم و اشرح بيها الشغالات الي اعرفها مستقبلا 💯💯💯
@ghostpredator38966 жыл бұрын
الجواب بسيط الصراحة نحن لا نطرح لانهايات من بعضها الا في التوابع ومثلاً التابع f(x) = x^2 - x في هذه الحالة اذا حسبنا نهاية التابع عندما تسعى x إلى +∞ سيكون الناتج ∞-∞ وهذا بالتأكيد، لا يساوي صفر حتى ولو ظهر أنهما متشابهان لأن نهاية x^2 لا تساوي نهاية x عندما تسعى إلى ∞+ لأن x تأخذ قيمة واحدة وعند قيم كبيرة جداً ستكون x للتربيع أكبر بكثير من x وكأنها لا نهاية للتربيع فليس هناك قيمة محددة للانهاية فهي تتحدد بقيمة x و ونهاية x للتربيع أكبر من نهااية x عندما x=∞+ وهذا مجرد مثال لذلك القيمة غير معرفة و∞-∞ تعتبر حالة عدم تعيين والحل هنا اعادة صياغة قاعدة الربط من البداية (x^2 - x = x (x-1 عندها بحساب نهايتها يكون ∞(1-∞) = ∞ والجواب مالانهاية وهذا يثبت أنها من المستحيل أن تكون كالكلس x للتربيع عند +لانهاية مساوية لكالكلس x عند + لانهاية ولكن يمكن أن تتساوى في التابع x-x وسيكون كالكلس هذا التابع ∞-∞=0 لأن x=x وهي تأخذ نفس القيم حتى لو كانت هائلة في الكبر ولكن من البداية كان المقدار x-x=0 😅 ولايجب أن نوجد نهايته بهذا الشكل اذا لايوجد شيء اسمه ∞-∞=0 شكرا اختي على شرحك الرائع
@NoName-jy5hm5 жыл бұрын
الفارس المغوار ههههه كشي مفتهمت
@zv57104 жыл бұрын
هو المشكلة فيني ولا بالرياضيات ليش مالي عم افهم😐
@alkingmohamed4656 жыл бұрын
انا متابعك من العراق وحبيت طريقتك وخليتيني احب الرياضيات ياريت تتكلمي ع التفاضل والتكامل وتطبيقاتها ..ونيوتن
@وعدالآخرة-ع7ن2 жыл бұрын
بمناسبةالذكرى السنوية لل(ط)الموافق ١٤/ ٣ * لا تحرك به لسانك لتعجل به * ان علينا جمعة وقرآنه * فإذا قرانه فاتبع قرآنه * ثم ان علينا بيانه قانون النسبة الثابتة هو ٢٢/٧ = ٣،١٤٢٨٥٧١٤٢٩ وليس ٣،١٤١٥٩٢٦٥٣ الذي يرمز له الباي . من المعلوم لدى الكثير ان العرب ترمز له (ط) جاء ذكر هذا القانون في القرآن لكونه مقترن بأهم المناسك لدى المسلمين منذ ابراهيم عليه السلام. المعروف ان ابراهيم عليه السلام اقام قواعد البيت هو واسماعيل وثبت شعائر الحج اليه وفق أحداث معينة مثل عدد مرات الطواف حول البيت ( ٧) دورات وحين جاء القرآن لم يبدل ما في صحف ابراهيم وموسى وانما اكدها وحين وردت في القرآن سورة الحج وضعت وفق الخط البياني الذي أراده الله سبحانه وتعالى بالتسلسل(٢٢) لذلك حين تقوم بتقسيم(٢٢) المحيط على (٧) القطر تساوي الرقم ٣،١٤٢٨٥٧١٤٢٩ لكن هنالك جهات عديده استنتجت أرقام متعدد فكيف نتأكد من الرقم الصحيح في القرآن الكريم. ورد في بداية بعض السور أحرف مقطعه منها(ط)لكن جاء مقرون معه أحرف أخرى هي(س ، م ،ه) ورتبت بياناتها في المصحف كالآتي :- وردت ال(ط) محصورة ضمن(٩) سور من التسلسل (٢٠) لغاية(٢٨) لكن لوحظ ان موسى عليه السلام ذكر(١٧) مرة في السورة الاولى(طه) ضمن ترتيب (٩) سور وايضا السورة الاخيرة ضمن الترتيب وهي القصص ورد (١٧) مرة لكن تميزت سورة (طه) ببصمة أخرى حول موسى عليه السلام لكون عدد اياتها(١٣٥) وهو نفس مجمل عدد ذكر موسى في المصحف ككل ومن الجدير بالذكر ان موسى ارسل إلى فرعون ب(٩) ايات. وردت (ط)(٤) مرات في مستهل السور المحصورة ضمن التسعه كبدايه وكانت هي العنوان اما حرف(ه) فقد ورد(١) لمرة واحده وحرف(م) (٢) مرتان اما حرف(س) فقد تكرر(٣) مرات . عند النظر نجد ان تكرار الأحرف جاء موافق للارقام الاربعه الاولى من القانون . أما حين جمع الأرقام التسعه بعد الفارزه (١+٤+٢+٨+٥+٧+١+٤ =٣٤) وهو نفس عدد ذكر موسى في السورتين الاولى والاخيرة ضمن محيط ال(٩) سور وهو (١٧+١٧=٣٤) مع ملاحظة ان الرقم (٣٤) متعلق بحساب محيط الكرة الأرضية ويعلمه الباحثين في هذا المجال . عند النظر الى القطر المكون من (٧) نقاط التي سيكون دائما اولها على نقطه من المحيط واخرها على النقطه الاخرى المقابله من المحيط وبالعكس اي عند عكس الحساب ستكون النقطه رقم (٧) لمن يقف في جهه معينة هي النقطه رقم (١) لمن يقف في الجهه المقابله وكذلك(٢ مع ٦و٣مع ٥) لكن مهما عكسنا احتساب النقاط السبعه هنالك نقطه رقمها ثابت ولا يتغير وهي (٤) وهي المركز لذلك كانت الكعبة وهي مركز الطواف على شكل مكون من (٤) أضلاع وهو ( المربع) . عند جمع أول أربع ارقام من القانون (٣+١+٤+٢=١٠) وعند القيام بتقسيم اي رقم لا يقبل بقسمه(٧) سوف يعطيك الرقم العشري المكون من (٦)ارقام(١٤٢٨) وياتي ٥٧ قبلها او بعدها وهذا الرقم يعتبر اخر تحذير لمن يكذب بآيات الله ومنها الطواف وحج البيت (فباي الاء ربكما تكذبان )وكانت السنة١٤٢٨ هجرية.$=/)(؟،؟
@علاهاي4 жыл бұрын
عندي فكره حلوه ( مالانهايه لانستطيع تحديدها لذلك مالانهايه الاولى غير محدده والثااةنيه غير محدده والغير محدد يكون مختلف وطرح المختلف لايساوي صفر ) ولا نعلم من الغير محدد لذلك لانعلم من هو الاكبر لكي نحدد اشاره الموجب او السالب مثال 6-7 الكبير 7 اشارته سالبه سيكون الحل بالسالب نظرا لااشاره الاكبر( &-&) غير متساويات بسبب عدم التحديد ولانستطيع تحديدد الاشاره لعدم معرفه من هو الاكبر قد اكون اشرح بدون لسان او صوت او جهه لكن قلبي يحث على توصيل المعلومه عبر يدي /
@أحمدعبدالعزيز-ج2ق2 жыл бұрын
على شرحك المميز يا ريت فيديو عن هالاعداد الطبيعية والحقيقية والبطيخية ... لان الطالب غير مستوعب هالتشكيلة .
@neoonog_29915 жыл бұрын
اسرع من استاذنا في الشرح...
@andrewmagdy12436 жыл бұрын
ياريت تبدأي ب تفسير ال defferentiation و ال integration واستخدامهم
مدمن على قناتك 😍 من خلالك عرفت شغلات كثيره كنت ما فاهمها بصراحه شرحك روعه احييك على مجهودك
@1hqo_4 жыл бұрын
ياسلام ياسلام ،بديت اخذ هذي الدروس والله واستفيد منها اذا احد سألني ،شكراً من القلب والله 🥺❤️❤️
@M19lf5 жыл бұрын
احب هالشعور. :) من اندمج بشي وانسى حتى نفسي
@ALkendiAnbratoor5 жыл бұрын
المسألة ابسط من هذي كنت افكر اسوي مقطع اشرحها بس ما عندي تجهيزات الكافية لعمل الفيديو فلذلك ما عملته بس عسى في مستقبل اسوي مقطع اشرح فيه ليش مالانهاية - مالانهاية لا تساوي صفر و غيرها من أمور
@-animeworld61616 жыл бұрын
فكرت في نفس الشيء لما كنت في الثانوية قبل 7 سنوات .. لكن بشكل أعمق بكثير مما جاء في طرحك لكن شكرا
@A13-e3w5 жыл бұрын
لازم تتطرقي لل continuum hypothesis شي يوم. رح يكون شيئ رائع. كل التقدير.
@وعدالآخرة-ع7ن2 жыл бұрын
وعد الآخرة قانون النسبة الثابتة لقياس الحركه والأحجام الدائرية والطواف يساوي ٢٢/ ٧ =٣،١٤٢٨٥٧١٤٢٩ سورة الحج تسلسلها(٢٢) وعدد اياتها(٧٨) علمآ ان عدد مرات الطواف حول البيت (٧) اشواط لذا فإن(٢٢) تمثل نقاط المحيط و(٧) تمثل نقاط قطر الدائره مع العلم ان نقاط أحرف اللغة العربيةعددها (٢٢) نقطه سورة الرحمن تسلسل (٥٥) وعدد اياتها(٧٨) وذكر اسم الرحمن باستثناء البسملة(٥٧) مرة من بداية المصحف إلى سورة النبأ بالتسلسل(٧٨)ضمن (١٩) سورة و(٥٦) أيه. ٥٧ ÷١٩ =٣ وتمثل منتصف القرآن المكون من(٦) أجزاء وفق (١٩) ( عليها) تسعة عشر النصف الأول في زمن الرسول صلى الله عليه وسلم( قرآنه ) والنصف الثاني يبدأ اعتبارا" من هذا القانون (بيانه )*( ويابى الله الا ان يتم نوره ولو كره الكافرون ) عدد الأحرف المقطعه بالقرآن(١٤) حرف تبدأ ب(ال) وتنتهي ب(ن) ويبلغ مجموعها (٧٨) حرف وكذلك اسم الرحمن يبدأ وينتهي كما ذكرنا انفا ،،وقد وردت ضمن (٢٩) سورة عدد الأحرف العربية(٢٨) وعند احتساب الهمزة يصبح العدد(٢٩) وهنالك أحرف منقطة ب (٢٢) نقطه ( فباي الاء ربكما تكذبان) آية الإنذار الاخير لمعشر الجن والانس المكذبين بآيات الله وقد وردت في سورة الرحمن(٣١) وتتكون من أربعة كلمات و(١٩) حرف وجاءت سورة فصلت ضمن التسلسل(١٣) بالنسبة للسور (١٩) لذلك جاءت الآيه (فباي الاء ) اعتبارا" من الآيه(١٣) تفصل نعيم الدنيا (٨) آيات وعذاب الآخرة(٧) آيات ونعيم الآخرة(١٦) أيه لغاية الآيه(٧٧) مع الجدير بالذكر ان(٥٧١) هو مولد الرسول محمد صلى الله عليه اقطار الدائرة(١١) قطر كل واحد منها لديه نقطتين في المحيط في البدايه والنهاية مكون (٢٢) نقطة مع الاشارة ان ذكر الرحمن المنفرد في الآيات والسور تكرر (١١) مرة اما ارقم (٤) فقد تكرر (٤) مرات مع العلم ان النقطه(٤) تمثل المركز و ملتقى الإطار فيها لذلك كانت الكعبه مربعة وعل شكل مكعب تابعوا انشاءالله سبحانه وتعالى ،، العلاقه مع سورة المدثر وما ذكر فيها الآيه(٣١) والرقم (١٩) واياتها ال(٥٦). بالنسبة للارقام ١٤٢٨ و١٤٢٩ تمثل السنتين الهجريتين المتداخلتين والمتوافقتين مع سنة ٢٠٠٨ ميلاديه التي يبدأ تحول الفرق بين التقويمين(( الشمس والقمر بحسبان) نزولا إلى ٥٧٠ دون عوده او دوران مع ٥٨٠(( التي تمثل مهلة المدد والمجادله)) حيث فيها تحديد حتى الايام من سنة ٢٠٠٨ حيث يعتبر يوم (٨ / ١ )اخر ايام سنة ١٤٢٨ و( ٩ /١)أول أيام سنة ١٤٢٩ *(فلا تعجل عليهم انما نعد لهم عدا)*؟؟؟ اما وجود (٥) و(٧) بين السنتين تمثل ال(١٢) شهر للانتقال من سنة ١٤٢٨ إلى ١٤٢٩ . للموضوع تشعبات لكن نختصر بمخطط ملحق يوضح بعض الأمور.. يفتح القانون بإدخال الرقم (١٩) على (٥٧) لينتج الرقم (٣) ...
@mahrkmal10474 жыл бұрын
من حيث بداتي انتهيتي من رسمها انتهت و كل شيء خلقه الله لهو نهايه و شكرا
@قبلسنة-ذ3م4 жыл бұрын
ممكن سؤال
@kamalbenyaya19976 жыл бұрын
شكر على المعلومات التي كانت دائما ممنوع أن تطرح في المدرسة وأتمنى أن يكون هناك إن أمكن شرح لسبب وجود الأعداد التخيلية في الرياضيات وهل فيها فائدة عملية وتاريخها
@امشيبعدي4 жыл бұрын
الرياضيات مفهوم رمزي له معنى فكلامك اكثر من رموزك المستخدمه ؟ مثال 1/2 * 4 = 2 [نصف الاربعه انتهيت وكلامي محدود كأن اقول الضرب في نصف لعدد يساوي نصفه سويت ]قاعده لفظيه ارجو تقبل نصيحتي
@ghadahalqahtani8346 жыл бұрын
محتواك عالمي ورائع جدا فخوره فيك💙
@MathPiHanan6 жыл бұрын
Ghadah Al Qahtani شكراً على المتابعة وانا سعيدة ان المحتوى اعجبك 🌹
@aboodburiahi29726 жыл бұрын
اخيرا حصلت عربي يشرح هذي المفاهيم #شكراأأأأأ
@alebard17706 жыл бұрын
مقطع جميل جدا جميلة طريقة تقديمك وإيصالك للمعلومة والأجمل إنه واضح حبك للرياضيات وايصال المعلومة . تمنياتي لك بالتوفيق
@MathPiHanan6 жыл бұрын
شكراً على المتابعة والتشجيع
@mohamedsamir45186 жыл бұрын
طريقه تفكيرك عبقريه بصراحه
@MathPiHanan6 жыл бұрын
شكراً على المتابعة
@ltjed61687 жыл бұрын
اول شي شكرا على المحتوى اللي تقدميه ، بصراحه مره احب طريقة شرحك وعرضك للمعلومات بس عندي سؤال كيف العلماء جابو المصفوفات وكيف وضعو قوانين عليها مثلا عند ضرب المصفوفات ليش نضرب الصف ( في المصفوفة الاولى ) في العمود ( في المصفوفة الثانية ) يعني على اي اساس سوينا كذا ؟؟
@MathPiHanan7 жыл бұрын
Lama Taha شكراً لك على المتابعة والاطراء.. وبخصوص سؤالك ببحث بهالموضوع وممكن انزل فيديو يجاوب على هالسؤال
@masarahahmedhussain45937 жыл бұрын
Lama Taha نفسس سؤالي، للأسف سألت معلمتي وقالتلي هيا كدا وانا اكره دا الجواب.. بحثت بالعربي مافي، في بالانقلش بس اتفرغت اليوم عشان افعم الهرجة 👌🏼
@ltjed61687 жыл бұрын
Massarh Hussain دورت بقوقل ما لقيت شي ، وحتى باليوتيوب دورت وبرضو مافي شي
@masarahahmedhussain45937 жыл бұрын
Lama Taha في بالانقلش، لو شفت رابط كويس ان شاء الله ارسلك اياهه
@KhalidKhalid-iv9lf6 жыл бұрын
Lama Taha هذي مجرد طريقة انيقة لعرض البيانات او المعادلات الخطية لا اكثر ، "اخذوها من الصينيين 200 قبل الميلاد كانوا يرتبون معلومات عن الحصاد وكذا" ومع الوقت لقو لها تطبيقات كثييييرة بعلم الاقتصاد والادارة وحتى الحاسب، فلو كان عندك مجموعة كبيرة من المعادلات الخطية او اللي لها نفس الاس ، فاسهل لك واكثر اناقة انك تعرضيها بشكل مصفوفات لانه بيريحك بترتيب المعادلات وتعرفين وش ناقص وماتصيرين مضطرة كل مرة تكتبين اسم المتغير ، اما ضرب المصفوفات بهالطريقة بالذات فاعتقد والله اعلم انها جاية من ضرب المتجهات ضرب اتجاهي "لان ضرب المتجهات ضرب اتجاهي فيه استخدام للمصفوفات" والدكتورة حنان تفيدك اكثر
@sjsj85936 жыл бұрын
سئلت استاذي و اعطاني جواب مقنع مئة بالمئة
@إبراهيمالعثمان-ف9ز6 жыл бұрын
دمك خفيف على فكرة
@MathPiHanan6 жыл бұрын
شكراً
@knowledge141815 жыл бұрын
صحيح دمها خفيف وعقلها ثقيل حفظها بحفظه ونفع بها
@bouchravkook47796 жыл бұрын
انتي الوحيدة اللي ممكن تفهمني لان بساطة اتعمق هيك و اكثر و كل محيطي يحسبوني مجنونة او بس بخبص
@arwaalhinai5 жыл бұрын
ياربييي صرت أحببب المااااثثث من قناااتششش ومن شرحش كذا حسّيت أنه من الأشياء الغامضة اللي حلو نتأمل فيها عشان يتوسع تفكيرنا .. عندي سؤال طيب إذا كانوا المالانهايتين اللي نطرحهم من نفس النوع مثلًا لو طرحنا مالانهاية الأعداد الصحيحة من مالانهاية الأعداد الصحيحة كذا ينفع يساوي صفر صح؟ ولا أصلًا ما ينفع نحدد نوع المالانهاية وهو الناتج ما ينفع يكون ما يساوي صفر بدون ما أتفلسف😂؟؟
@drshahad20396 жыл бұрын
انا احبك بقدر الناتج حكت ملا نهاية + مالا نهاية 💙
@MathPiHanan6 жыл бұрын
يسلمو شهد
@drshahad20396 жыл бұрын
الله يسلمك يا حنان ❤❤❤❤❤
@celina77526 жыл бұрын
انا ادرس رياضيات و معلومات كتيرة اخذتها منك شكرا 😘😍
@MathPiHanan6 жыл бұрын
العفو .. سعيدة اني قدرت افيدكم
@mmkk5599747 жыл бұрын
فيديو بطل وأنتِ بطلة الله يوفقك
@nadasaad89705 жыл бұрын
والله انك ذكية
@mohammadallaham26345 жыл бұрын
صراحة رائعة كثير كثير بدرسي بطريقة ممتعة
@talaltaher14426 жыл бұрын
سلام عليكم لقد طرحت موضوعا" شيقا" أما دليلك على أن لا نهاية بين 0و1 أكبر من لا نهاية الأعداد الطبيعية (N) كان مختصر جداً و هذا هو أساس الكلام الذي تستندين عليه حتى تبرهني اختلاف اللا نهايات و الذي بدوره يبرهن على أن طرح اللا نهايات سيكون مختلف عن الصفر . ثانياً أتمنى أن تكون فيديوهات المنزلة أكبر و تحتوي على معلومات أكثر و خصوصا نوعية المعلومات و أن تعطي الدليل الذي تستندين عليه شرحا مفصلا أكثرا". ثالثاً و أخيراً أن تخصصي جزءا" من قناتك للشخصيات و العلماء البارزين في مادة الرياضيات و أن تعطينا نبذة عن حياتهم الشخصية. شكراً لك و أتمنى لك التوفيق و النجاح.
@msaad76666 жыл бұрын
شكرًا على المحتوى الرائع وعقبال ما تكتشفين نظريات في الرياضيات و تحصلين على جائزة نوبل إن شاء الله
@aaaa-uy7gp5 жыл бұрын
بارك الله بجهودك
@muntahassan63847 жыл бұрын
محتوى رائع وافكار منظمة كالعادة 👌 يعطيك العافية
@MathPiHanan7 жыл бұрын
Munta Hassan الله يعافيك.. شكراً على المتابعة
@husseinhussein1076 жыл бұрын
ست حنان إنفينيتي - إنفنيتي = غير معرف و هي احدى الكميات السبعه غير المعرفه بالرياضيات ممكن فيديو من إبداعج عن الكميات السبعه غير المعرفه .. تحية عراقيه لك
@maroua56516 жыл бұрын
انا بالمدرسة ما افهم رياضيات لأنوا بس الاستاذ يبدأ شرح تجي في مخيلتي أسئلة كثيرة احب اقنع حالي بالأسئلة و ما اقدر اسئل الاستاد لأنهم يطفشوا مني لدرجة يقولون لي لا تتعمقي كتير طب كيف اقنع ذاتي إذا ما تعمقت 😑 فقناتك كتييير بتساعد شككرااا😍😍😍
@MathPiHanan6 жыл бұрын
واسأليني انا بعد يمكن نطلع بفكرة فيديو
@أستغفرالله-ك8د2 жыл бұрын
استغفر الله العظيم واتوب اليه
@منقذالنخيلالإلكترونىأحمدعبدالغ6 жыл бұрын
انت عبقريه
@elyass146 жыл бұрын
والله حبيت اسلوبك ف الشرح و تابعتك ع تويتر و اليوتيوب .. استمري
@اصيلعلي-خ7س6 жыл бұрын
رياضيات احتماليه وخياليه ومنطقيه ايضا هذا هو الجمال
@jolynebestjojo60966 жыл бұрын
Super genius , there is no word to describe you , ❤️
@هيثمالهتار-ش8ز6 жыл бұрын
بالتوفيق إلى الأمام
@MathPiHanan6 жыл бұрын
شكراً على المتابعة
@mooagel65776 жыл бұрын
ذكرتيني بفيلم the fault in our stars "Same infinities are bigger than other infinities"
@MathPiHanan6 жыл бұрын
صحيح
@محمدابوفاتنالعسيري-ل6ب6 жыл бұрын
الله يوفقك . والله انتي مبدعه
@MathPiHanan6 жыл бұрын
شكراً على المتابعة
@اتنفساملا-ن5ك6 жыл бұрын
اشكرك كثيراً على مواضيعك القيمة والتي تقدميها في قالب جميييل ومميز وجذاب
@MathPiHanan6 жыл бұрын
العفو.. شكراً على المتابعة والتعليق
@محمدخطاب-ر4ج4 жыл бұрын
جزاك الله خير اختي , عندي كم سؤال: الصفر اس مالا نهاية=؟؟؟ ,, 1اس ما لا نهاية=؟ ,, 2اس ما لا نهاية=؟
@mounirawafa19814 жыл бұрын
0
@fadelqandil29126 жыл бұрын
اول شي احييك واتمنى لك التوفيق والاستمرار , ثانيا, اللعبة في السؤال نفسه ( 0 #∞-∞ ) نحن لا نعلم ما هي اللانهاية , ولا نعلم ما هي ناقص لا نهاية , ولا نعلم ما هو الصفر , فكيف سنجد الحل لمعادلة طرفيها مجاهيل ? يعني مثل القول ( ليش الشي اللي ما بعرفه ناقص الشي اللي مابعرفه ايضا لا يساوي الشي اللي ما بعرفه كمان !!!) 😁🤣😉
@MathPiHanan6 жыл бұрын
القصد ان المالانهايات تختلف عن بعضها..
@fadelqandil29126 жыл бұрын
Math Pi Hanan المالانهاية هي مفهوم تجريدي بحت وطالما اننا لانستطيع تعريفها فلا نستطيع ان نجزم باختلاف المالانهاية الا نظريا فقط . يعني موضوع سالب وموجب هو اصطلاحي ايضا وليس واقعي , يعني الخير والشر والسالب والموجب مزروعين فينا منحسن نعرفهم بالفطرة ولا وجود لهم ماديا . تحياتي لك استمري , قناتك رائعة اتمنى لك التوفيق .
@mjeed73676 жыл бұрын
ماشاء الله عليك صراحه ابدعتي🌸👍🏻 طيب ليش ماتسوين قناة تعليمية دروس يعني للصفوف ابتدائي _ متوسط _ ثانوي
@ahmed-be3um6 жыл бұрын
حياج الله خيتي وحفظج رفعة راس بس علي الصوت حتى ننتفع نفعج ربي بسعادة ابدية ... بس الصووووووت لا تعصبيني فديتج 😂 عود ارد اعصب بس اشعر بالاحترام والتقدير لعقلج فالتعليق عصبة ومدح 😂
@trkyalhsmy58407 жыл бұрын
لي شهرا وانا ابحث عن هاذي المعلومة شكرا
@schizo936 жыл бұрын
ارجوك اشرحي لنا فائدة الدالة المشتقة و من اين اتت قواعد الاشتقاق
@MathPiHanan6 жыл бұрын
موجود هالكلام في سلسلة التفاضل والتكامل
@schizo936 жыл бұрын
@@MathPiHanan لم افهم في ذلك الفيديو
@AhmedAbdulAzim16 жыл бұрын
واذا كانت الارقام بلا نهاية انا استغرب ممن يقول كيف يمكن للانسان ان يعيش حياه بلا نهايه ان شاء الله تدخلي الجنة علشان تعرفي يعني ايه مالانهايه بجد وانا معاكي وكل المشاهدين :D :D
@MathPiHanan6 жыл бұрын
امين
@hammamsy34376 жыл бұрын
Ahmed Abdul Azim امين
@mohdjbr6 жыл бұрын
بصراحه بقدر اعجابي بمجهودك بقدر ما انا خجلان اقول لك اني مافهمت 😁 لكن بحاول
@bandarmmkm55747 жыл бұрын
للأبد مواضيع هادفه وفعليا استوقفتني بداية الفيديو ، ليش المالا نهاية ناقص المالا نهاية مايساوي صفر ؟! . . بالتوفيق الدائم يامبدعة . . لكن دايم ببالي سؤال ليه ماترفعين افكارك عشان تنزل بالكتب الدراسية ؟ لانها فعلا تبين مدى الرياضيات انها مب مجرد تلقين من غير فهم حقيقي زي كذا 👍 بانتظار الفيديو القادم بكل شوووق 😍
@MathPiHanan7 жыл бұрын
Bandar Mmkm شكراً على المتابعة.. وبخصوص الكتب الدراسية مافهمت قصدك شلون ارفع افكاري للكتب؟ لأن ودي صراحة 😅😁
@bandarmmkm55747 жыл бұрын
Math Pi Hanan يعني عندك طرق ومبادئ صحيحة وسليمه ميه بالميه . . ارفعيها للجهات الخاصة بحكم انهم يدرسونها ويقيمون صحتها ومن ثم اذا اثبتوا صحتها تنزل بالكتب والمناهج الدراسة يدرسونها لان فيه كثير طلاب يفكرون بالاسئلة اللي انت تجاوبين عليها بطرق منطقية ! وبشريني لو صار هالشي .. وبالتوفيق 😍😍😍❤
@mathforuss5 жыл бұрын
فيديو جميل
@fay02447 жыл бұрын
اهلاً والله اشتقنا لفيديوهاتك❤️❤️ربي يسعدك
@dyyfyfuguhfyfgyfhhf93156 жыл бұрын
انتي رائعة الله يحميكي وينولك مرادك عندي سؤال ليش sin ,cos ليس لها نهاية عند الاانهاية شرحلي اياه استازي بس مافهمتا
@abderrahmanmouffok14985 жыл бұрын
مبدعة
@وعدالآخرة-ع7ن2 жыл бұрын
؟٧٨ آيات سورة الرحمن. لكي تتعرف على مدى ارتباط الحروف المقطعه في القرآن ومنها( ط) مع قانون النسبة الثابتة ٧/٢٢ =٣،١٤٢٨٥٧١٤٢٩ عدد الحروف المقطعه الوارده في بداية بعض السور(١٤) حرف اي نصف عدد حروف اللغة العربية البالغة(٢٨) حرف اما مع الهمزة تصبح(٢٩) حرف وعند جمع العددين يصبح(٥٧) اما عدد النقاط الموضوعه على الأحرف فعددها(٢٢) نقطه. وهو نفس عدد نقاط دائرة الطواف(( المحيط)). إضافة إلى أن عدد النقاط في الحروف المقطعه (٥) نقاط لذلك أنظر إلى الشريط الرقمي وولادة الرسول صلى الله عليه وسلم ٥٧١ ميلاديه والحروف وارده ضمن ٢٩ سورة ومجموع الحروف المقطعه ٧٨.، ،.
@فهدالبكري-ر5ض5 жыл бұрын
الصفر يعطيك ما لانهاية ......لذلك الما لا نهاية تعطيك ما لا نهاية........استحالة تعطيك صفر .....لان الصفر في المفهوم الحقيقي غير ثابت
@alotibia116 жыл бұрын
مبدعة استاذة حنان
@googleassistant16726 жыл бұрын
جمييييييل أختي شكرا
@MathPiHanan6 жыл бұрын
شكراً على المتابعة
@googleassistant16726 жыл бұрын
يا الله دائما بعلق ضمن موضوع الفيديو بفيديوهات ثانية وما بيجيني رد منحوس!! عكل شكرا عالمحتوى المغذي للفضول بالإجابة على أسئلة مثيرة للجدل!
@MathPiHanan6 жыл бұрын
والله احاول ارد على الجميع لكن التعليقات كثيرة.. اعتذر
@Jabalov5 жыл бұрын
أحييك على الموسيقى في الخلفية يبدو لي على ما أذكر أن هذا شوبن :D
@commanderbradley6 жыл бұрын
الشرح ممتاز لكن الخروج عن النص والاستظراف الزائد أفقد الشرح السمت العلمي وشتت المتابع (وجهة نظري) لكن ربما هذا الاسلوب يكون مفضل لدى بعض المتابعين
@abdullahbataineh93594 жыл бұрын
اختي يعطيكي العافيه اول شيئ ثاني اشي في بفيديو الك انتي قلتي انه لو نقسم عدد على صفر يساوي مالانهايه واذا قسمنا عدد اخر على صفر رح يساوي المالانهايه اذن عدد يساوي العدد الاخر. بس انتي في هذا الفيديو غلطتي لأنك صرتي تحكي انه النهايات تختلف يعني في نهايه اكبر من نهاية وهكذا. اذا العدد لا يساوي العدد الاخر. اتمنى تشوفي تعليقي
@nmnm82146 жыл бұрын
مبدعه
@freetutorials75883 жыл бұрын
لوف إلى ما لا نهاية
@Martinal999l5 жыл бұрын
مع اني مافهمت شي بس استمعت جداً بالفيديو 😍✨
@im.rofidah7 жыл бұрын
مرررررررررة حلو
@عدنانالعزاوي-ر6د6 жыл бұрын
احسنت اختي واصلي النشر 👍👍👍
@MathPiHanan6 жыл бұрын
عدنان العزاوي ان شاءالله
@عدنانالعزاوي-ر6د6 жыл бұрын
Math Pi Hanan انا احب اتعلم خدع جديدة شكرا الك 😘😘
@علاءالدينعبدالباقي-ن4ب6 жыл бұрын
واصلي وعقبال 100,000 مشترك
@sejjad2556 жыл бұрын
استذتنا العزيزة مواضيعك جميلة ، وشرحك رائع ، لكن سريع جدا ما نلحق نفهم المعلومة ، حبذا لو تشرحي بهداوة لا داعي للاستعجال ليستفيد اكبر عدد من المشاهدين
@rayanhrhrh65226 жыл бұрын
مبدعه 🙂
@YOu_R_OwnLighT Жыл бұрын
المالانهاية متل اي رقم... اذا قلنا 1 ناقص 1 يساوي 0 فهذا فقط تمثيل للواقع فالتفاحه لا تطابق تفاحة أخرى 100٪ ولكننا نستعمل الرياضيات لتسهيل الموضوع.. فاذا مالانهايه من التفاح ناقص مالانهايه من التفاح يساوي 0. مثل ما 1 ناقص 1 يساوي 0. ما لانهايه زائد مالانهايه هي 2 مالانهاية.. أي كمية غير معرفة مضروبة ب 2. المالانهايه ترمز إلى تكرارية مستمرة. المالانهاية السلبية هي تكرارية النقص باستمرار.. المالانهايه هي 1. بمفهوم آخر... لأن الواحد ممكن تقسيمه إلى ما لا نهاية. وهذه النهاية. ممكن نكتب هنا ونستطرد بالشرح إلى مالانهايه...
@Mr_Ali.6 жыл бұрын
بالتوفيق استمري 👏
@محبةالقطط-ظ5ب6 жыл бұрын
فهمت :) بسسسسسسسس ما فهمت مشكورة حبيبتي على جهودك
@mohammedmadani72773 жыл бұрын
لانك طالبة دكتوراه ليش متتحدثين عن الطبولوجيا و المواضيع الصعبة مع احتراماتي ❤❤ ملاحظة يوم باي سعيد ❤❤❤
@salmanaljaz43346 жыл бұрын
روعة
@MathPiHanan6 жыл бұрын
شكراً
@saheemalbalushi46574 жыл бұрын
في الاخير مالا نهاية مفهوم رياضي فقط غير قابل للتطبيق في الحياة والمشكلة ان مسوي مشاكل كثيرة خصوصا للملحدين لانهم متمسكين في موضوع مالا نهاية في وصفهم للكون
@jane17026 жыл бұрын
طيب الله يسعدك انا عندي سوال في الدوال المثلثية لما مثلا نحط في الآلة Sin 30= 0.5 ساين ال 30 يساوي نص ماهي العملية الحسابية التي قامت بها الآلة لإيجاد الناتج أيضا ما هي العملية الحسابية التي تقوم بها الآلة الحاسبة عندما نضع بها معكوس الساين ونضع نص لتوجد لنا الزاوية 30 ؟ أتمنى فهمتي سؤالي أتمنى أن أجد الجواب 🌹
@MathPiHanan6 жыл бұрын
jane 2014 بتكلم عنها اكثر لاحقاً بس حالياً هذا الفيديو يشرح الفكره kzbin.info/www/bejne/r4maf3afZp5kmLc
@maxlolo14117 жыл бұрын
أحسنت
@MathPiHanan7 жыл бұрын
maxlolo1411 شكراً
@ahmadenizat93106 жыл бұрын
على هذه الطريقه فإنه بين كل عدد و عدد يوجد لانهايه و بما انه الإعداد لا نهايه لها فإن الآنهايه لا نهايه لها .......! أي أن لا نهايه ×لا نهايه =لا نهايه أوس لا نهايه ... أي أنه بين كل عيدين يوجد نسبه متساويه تصاعديا بين الإعداد مثل 2.3 أو 6.7 او8.9 وهذه النسبه قيمتها لا نهايه ..في الاختصار النهايه +1=لا نهايه و+2= لانهايه ....إلى اخ
@ahmadenizat93106 жыл бұрын
لهذا السبب قسمة الدائره إلى درجات و دقائق و ثواني لأنه يوجد علاقه فيزيائية بالزمن
@abdulrhman25146 жыл бұрын
تقدري تجاوبي على هذا السؤال؟ كم يساوي مالا نهايه ضرب صفر؟