О цикле "Искусство как пространство смыслов"

Приглашаем к разговору об искусстве, культуре и философии в рамках цикла «ИСКУССТВО КАК ПРОСТРАНСТВО СМЫСЛОВ», авторского цикла Юлии Ненаховой.
На произведения искусства можно смотреть по-разному. Мы с вами будем двигаться в направлении идей, которые закладывает автор того или иного произведения, подхватывает та или иная эпоха, разворачивая их в своём культурном пространстве.
Приглашаем вас в увлекательное путешествие по поиску смыслов различных культурных традиций и человеческой культуры в целом. Будем вместе задавать вопросы и вместе искать на них ответы.
Наши темы:
ПОДРАЖАТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО: PRO ET CONTRA
• Оправдана ли идея искусства как подражания природе?
• Какие альтернативы подражательному искусству предлагались на протяжении истории?
ЗА ЗОЛОТЫМ РУНОМ?: ИДЕЯ ДВИЖЕНИЯ И ЕЁ ПРОЕКЦИИ В ИСКУССТВЕ
• Почему в европейской и дальневосточной традиции живописи такие разные базовые композиционные схемы?
• Как в разных культурах трактуют понятие «движение» (человека, общества, предмета, события…), как происходит отбор его доминант, мотивов, границ?
HOMO LUDENS, ИЛИ ЧЕЛОВЕК ИГРАЮЩИЙ: ИГРА В ИСКУССТВЕ И ИГРА В ИСКУССТВО
• Как проявляется идея игры в пространстве искусства?
• Игра - сила движущая или разрушающая? (ответы художников)
ПРЕЛОМЛЕНИЯ СВЕТА: ОБРАЗ СВЕТА СКВОЗЬ ВЕКА И КУЛЬТУРЫ
• Почему именно свет получает особую ценность среди других изображаемых на полотнах атрибутов жизни?
• Как образ света преломляется в различных культурных традициях и отдельных произведениях искусства, какие идеи через это транслируются?
ВЕЛИКИЙ ПЕРЕЛОМ: ДИОНИСИЙСКИЙ СДВИГ И РОЖДЕНИЕ РОМАНТИЗМА
• С чем связан коренной сдвиг в искусстве, начавшийся в XIX веке?
• Будем размышлять о предпосылках романтизма, солнце полуденном и солнце полуночном, мифах и подсознании, тени и её просветлении, возвращении к корням, буре и натиске, противостоянии и со-стоянии Человека и Стихии, идее присутствия и идее действия супротив идеи наблюдения, психологизме и акционизме.
ИСКУССТВО ТИШИНЫ
• Как в различные эпохи бурлящей истории человечества возникало искусство тишины?
• Как можно передать тишину, начав «говорить»? (ответы художников)
• Знакомимся с концепциями и практиками искусства тишины в различных культурах: на Руси и в Византии, в западнохристианской традиции, в Китае и Японии.
• Это наше занятие будет носить в значительной степени созерцательный характер: вглядываемся в живописные полотна, вслушиваемся в поэтические и музыкальные произведения - пытаемся услышать тишину.
ПРИРУЧЕНИЕ ВРЕМЕНИ: ИДЕЯ ВРЕМЕНИ В ИСКУССТВЕ
• Через какие идеи и образы разворачивается идея времени в искусстве?
• Время - безжалостный бог, пожирающий свои создания, или ангел окрыляющий?
• Как приручить время? (ответы художников) Семь путей к безвременью
СМЫСЛ РИТУАЛА: ФИЛОСОФСКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РИТУАЛИЗАЦИИ КУЛЬТУРЫ
• Почему культура считает для себя важным создание и воспроизведение ритуала?
• Какие функции несёт с собой ритуализация культуры? Что такое ритуал для общества и что такое ритуал для человека.

[@user-rp7pp8hj4u]

многообещающий анонс, спасибо! Хотелось бы, чтобы знания, которые мы освоим, стали способами ПОНИМАНИЯ феноменов Искусства. К сожалению, зачастую знание и понимание не соседствуют, но понимание это и есть перевод отчужденных значений в личностные смыслы! С надеждой к Вам.

[@Ivan__Petrovich]

Спасибо большое, очень интересно

[@chelovek9362]

Все наоборот, "Пространство смыслов, как искусство словоблудия".