ΟΙ ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ | ΦΥΣΙΚΗ 2021

[@StavrosLouverdis]

Καλά αποτελέσματα παίδες!!

[@rascallionvagabond8159]

Το ελεγα,το λεω και θα το λεω...Η ΦΥΣΙΚΗ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΙΟ ΔΥΣΚΟΛΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ,ΠΟΛΥ ΠΙΟ ΔΥΣΚΟΛΗ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

[@fan_of_euler]

Αν έχεις αφιερώσει αρκετό χρόνο μελέτης δεν είναι ακριβώς έτσι τα πράγματα...

[@redtrychguy8676]

Εχω πολλα επιχειρηματα αντίθετα σε αυτο που λες αλλα θα σου πω το κυριοτερο: Η δυσκολια ενος μαθηματος ειναι υποκειμενική.

[@vforvendettaable]

@@avraam1969 η χημεια ειναι ωραιο μαθημα και σχετικα... παντα λεω σχετικα πιο ευκολο και πιο ενδιαφερον.η φυσικη φιλε δεν εχει ταβανι και ουτε συγκεκριμενη μεθοδολογια.θα συμφωνησω με το παιδι πιο πανω οτι οντως ειναι το πιο δυσκολο μαθημα γιατι η πρεπει να θυμασαι ενα καρο τυπους,και μαθηματικα,και τεχνικες επιλυσης και να φανταζεσαι τις κινησεις που γινονται για να λυσεις δυσκολες ασκησεις.ασε που στο τελος το πιο πιθανο ειναι να κανεις λαθος σε αυτο.μια τοσο ωραια επιστημη που την εχουν κανει οι ελληναρες το πιο αντιπαθητικο.

[@n3ctaria]

Πιστεύω οτι εκτός από το προσωπικό διάβασμα που απαιτεί, όπως κάθε μάθημα, η Φυσική, εξίσου σημαντικό ρόλο παίζει και ο καθηγητής. Σαν μάθημα είναι απο μόνο του αρκετά δύσκολο, πόσο μάλλον εαν δεν έχεις «καλό» καθηγητή.

[@vforvendettaable]

@@n3ctaria συμφωνω απολυτα

[@nikolasgoggakis8234]

Σίγουρα το πιο δύσκολο μάθημα για την θετική (τουλάχιστον φέτος). Καλή επιτυχία σε όλους!

[@brookly8606]

Ειδικά για το υγείας!!!!

[@giorgostarnaras5658]

Ίσως το πιο δυσκολο μάθημα φέτος για την θετική

[@tarama6429]

Κυρ Σταυρο σαγαπαμε! Ευχαριστούμε για ολα

[@StavrosLouverdis]

Να είσαι καλά:)

[@MrJonathan2005]

Είμαι Δευτέρα λυκείου και μου πήρε 50 λεπτά να λύσω αυτό το Δ θέμα στο σπίτι (οχι εντελώς αναλυτικά) αλλά το λευκό όλο σωστά!!!

[@ΠαναγιώτηςΠολύζος-λ2π]

Τρίτη γυμνασίου προς πρωτη λυκειου είμαι και πραγματικα βλέπω εναν γολγοθα μέχρι να φτάσω στο επίπεδο να γράψω καλά στις πανελληνιες στην φυσική. Σας ευχαριστουμε κυρίε Σταυρο που μας βοηθάτε και μας τα εξηγείτε με τον πιο κατανοητό τρόπο. Εντάξει όχι απαραίτητα για αυτά γιατί δεν τα έχω διδαχθεί αλλά γενικότερα😅

[@StavrosLouverdis]

Να είσαι καλά φίλε μου...μην το βλέπεις σαν "Γολγοθά" , χρειάζεται απλά μία στοιχειώδης συνέπεια και προσπάθεια.

[@aggelos1158]

Να ξέρεις ότι η φυσική α λυκείου είναι εντελώς σος γιαυτο πρόσεξε την

[@ΠαναγιώτηςΠολύζος-λ2π]

@@aggelos1158 οκ θα το έχω κατά νου!

[@null348]

Φίλε μην ανησυχείς. Είμαι δευτερα λυκείου και για εμένα προσωπικά το θέμα Δ (εκτός το Δ1) μου φάνηκε αστείο. Το ίδιο και στη χημεία οπότε υπομονή και θα δεις ότι δεν είναι κάτι τελικά

[@ΠαναγιώτηςΠολύζος-λ2π]

@@null348 👍👍

[@skooria8093]

Ενας ανθρωπος για να είναι καλός στη φυσική πρέπει να την αγαπάει και να μη προσπαθεί να δοκιμάσει διαφορους τυπους για να λυσει ενα προβλημα αλλα να βλεπει το φαινομενο να πραγματοποιειται μπροστα του... να βλεπει την ταλαντωση να συμβαινει και γενικα οτι δηποτε . ΚΑΛΟ ΚΟΥΡΑΓΙΟ ΣΕ ΕΜΕΝΑ ΚΑΙ ΣΤΟ 2004 ΓΙΑ ΤΟ 2022

[@angeloskar803]

Κύριε Λουβερδή καλησπέρα, παρόλο που το φετινό διαγώνισμα μου φάνηκε αρκετά απαιτητικό, εν τέλει πιστεύω τα έχω πάει πάρα πολύ καλά. Το μοναδικό λάθος μου είναι στο Γ4 όπου πήρα από 0 έως 5 sec όσο το σώμα ήταν ΜΕΣΑ στο ΟΜΠ, δεν σκέφτηκα την απόσταση που έκανε το σώμα όσο ήταν εκτός ΟΜΠ, και γι αυτό οδηγήθηκα σε λάθος αποτέλεσμα και έβγαλα 33,3%, πόσο πιστεύετε θα μπορούν να μου κόψουν?

[@StavrosLouverdis]

Δεν μπορώ να ξέρω την μοριοδοτηση.

[@ioannistsile4221]

Το ποιο εύκολο 4ο θέμα που μπήκε ποτέ

[@ellie-ux8mq]

Στο Δ1 εφόσον έλεγε να υπολογίσουμε μόνο το μέτρο της δύναμης, γιατί βρήκαμε και την κλίση της? Ήταν απαραίτητο? Όμοια και στο Γ2. Έπρεπε να γράψουμε τις εξισώσεις των υ,ι ενώ ζητούσε απλώς την εξίσωση της στιγμιαίας ισχύος?

[@StavrosLouverdis]

Όχι δεν ήταν απαραίτητα αλλά η λύση είναι πιο ολοκληρωμένη έτσι.

[@ellie-ux8mq]

@@StavrosLouverdis Ωραια, γιατί για μια στιγμή ανησύχησα πως τα ζήτησε και από το άγχος μου δεν τα πρόσεξα! Στην περίπτωση του Γ2 αν αποδείξουμε σταδιακά πως προκύπτει η εξίσωση του Ρ(στιγμή) χωρίς να βρούμε όμως τις εξισώσεις των υ και ι αλλά έχουμε βρει τις τιμές των πλατων τους, η απάντηση θεωρείται εξίσου ολοκληρωμένη?

[@StavrosLouverdis]

@@ellie-ux8mq Ναι φυσικά.

[@kolasomanios4432]

στις πλαγιες κρουσεις ειναι πιο φρονιμο να δουλευουμε με συνθεση η αναλυση κ. Σταυρο?

[@StavrosLouverdis]

Καλημέρα, νομίζω εξαρτάται από το επίπεδο της άσκησης. Στο μεγαλύτερο ποσοστό των ασκήσεων αρκεί η διαδικασία της ανάλυσης σε άξονες.

[@konstantinosretzepis7037]

Έχω μια ερώτηση. Στο Β1 κάπου μπέρδεψα τα πρόσημα λογικά και έβγαλα 3/2μ αντί για το σωστό 1/2μ. Η αιτιολόγηση είναι σωστή με ΣFy,x=0 και Στ=0 κανονικά. Μόνο από το αποτέλεσμα δε θα μου κόψουν 2 μόρια;

[@ΝίκοςΤζ-ρ3γ]

Το ίδιο λάθος με εσένα έκανα... έβαλα λάθος πρόσημο τη ροπή του βάρους κ βγήκε το 3. Ο καθηγητής μου είπε ότι θα χάσω 3 μόρια συνολικά.

[@konstantinosretzepis7037]

@@ΝίκοςΤζ-ρ3γ Αα, ωραία.

[@ΝίκοςΤζ-ρ3γ]

@@konstantinosretzepis7037 Καλά δεν είναι κ τόσο ωραία αλλά εντάξει χαχαχαχ.

[@konstantinosretzepis7037]

@@ΝίκοςΤζ-ρ3γ πάντως άλλος καθηγητής (πατέρας φίλου μου) είπε ότι θα κόψουν και τα 8 μόρια, αλλά δε μου φαίνεται και τόσο λογικό αυτό. Νομίζω ότι αν ρωτούσα τον καθηγητή του φροντιστηρίου κι αυτός 3 μόρια θα έλεγε

[@ΝίκοςΤζ-ρ3γ]

@@konstantinosretzepis7037 φυσικά ο καθένας κόβει όσο θέλει, εδώ υπεισέρχεται ο υποκεινισμός του καθενός. το λογικό είναι 1 (+2 επιλογή) μόριο, 1 πρόσημο είναι άλλωστε.

[@pannnos]

Κύριε Σταύρο,οι ασκήσεις με στρεφόμενο αγωγό και κίνηση πλαισίου σε μαγνητικό πεδίο είναι εντός ύλης η τζάμπα καθόμουν και αφιέρωσα χρόνο;

[@StavrosLouverdis]

Ο στρεφομενος αγωγός είναι σίγουρα εκτός ύλης αλλά το κινούμενο πλαίσιο εγώ θα το διάβαζα.

[@pannnos]

Μάλιστα, και κάτι τελευταίο,και οι ασκήσεις με εξωτερική πηγή στο κύκλωμα είναι κι αυτές εκτός;

[@StavrosLouverdis]

Σωστά

[@PK-ur4qx]

Γεια σας εγώ στο Γ4 για το QR2 εφάρμοσα ΘΜΚΕ από 2 έως 5 sec όπου παράγεται θερμότητα βρήκα μέσω του ΘΜΚΕ το έργο της Flaplace ίσο με -3.Άρα η ολική θερμότητα είναι ίση με -3.Έπειτα είπα ότι Qr1/QR2=R1/R2=6/3=2 .Άρα βρήκα το Qr2 ίσο με 1 τζαουλ.Είχα επίσης βρει ότι το έργο της F σε όλο το διάστημα ήταν 4τζαουλ άρα το ποσοστό το βρήκα 25%

[@Πας-μ5κ]

Δεν ισχυει το Qr1/Qr2 οτι ειναι ρ1/ρ2 γιατι οι αντιστατες ειναι συνδεδεμενοι παραλληλα και δεν απλοποιουνται τα ρευματα

[@marios69000]

Στο Α5 το (γ) οκ είναι προφανώς σωστό. Εάν όμως έναν μαθητής έγραφε πως η πρόταση είναι λανθασμένη επειδή δεν διευκρινίζεται το μήκος ραβδόμορφου μαγνήτη, oι εξεταστές θα το θεωρούσαν ως λάθος απάντηση; (αν ο ραμβδόμορφος μαγνήτης είχε άπειρο μήκος, τότε οι δυναμικές γραμμές θα έκλειναν στο άπειρο, δηλαδή δεν θα έκλειναν και θα ήταν ευθείες γραμμές).

[@redtrychguy8676]

Το πηγες παρα πολυ μακρια. Εγω σωστο το θεωρω, αλλα δυστυχως οι διορθωτες ειναι υποχρεωμενοι να διορθωνουν τυπικα, και με ο,τι οδηγιες εχει το χαρτι που τους δινουν :/

[@marios69000]

@@redtrychguy8676 έχεις δίκιο το τράβηξα λίγο, απλώς θεωρώ ότι επειδή αυτές οι εξετάσεις καθορίζουν το μέλλον των παιδιών θα πρέπει να μην υπάρχει καμία αμφισβήτηση για κάποιο θέμα. Ένας άριστα διαβασμένος σε αυτή την ερώτηση μπορεί να προβληματιστεί και να φοβηθεί μην κρύβει κάποια παγίδα το θέμα καθώς δεν διευκρινίζεται, ενώ στην ύλη έχουν το άπειρο σωληνοειδές που καθιστά το μαγνητικό πεδίο ευθύγραμμο στο εσωτερικό του.

[@redtrychguy8676]

@@marios69000 Γενικα οι φυσικοι ειναι τυπακια που δεν θελουν πολλες δικαιολογησεις και δεν κρυβουν παγιδες του τυπου "αα δεν ειπε οτι η f ειναι συνεχης αρα ειναι λαθος" ή του τυπου "αα δεν λεει 25°C αρα δεν μπορω να μιλαω για pH=7 ουδέτερο". Αυτο βεβαια μπορει να μπερδεψει εναν μαθητη αλλα και οι διορθωτες τη δουλειά τους κανουν :/

[@kolasomanios4432]

κυριε σταυρο μια ερωτηση. Το περιστρεφομενο διανυσμα στις ασκησεις ταλαντωσεων προκειμενου να το χρησιμοποιησουμε τι χρειαζεται να γραψουμε? Αν γραψουμε 'θεωρω το π.δ.α' θα ειμαστε ενταξει ή πρεπει να αναφερθουμε αναλυτικα?

[@gamergamer1296]

Αναλυτικά, θεωρώ διάνυσμα μήκους τάδε μπλα μπλα μπλα...

[@reverseflash3555]

Κύριε Σταύρο θέλω να δόσω του χρόνου από θετική πανελλήνιες για να περάσω στο φυσικό Καβάλας αλλά στην 3η λυκείου ήμουνα οικονομίας και πληροφορική αλλά έχω κενά από τη Β λυκειου επειδή ήμουνα θεωρητική πιστεύετε ότι θα γράψει κάποιος σαν κι εμένα αξιοπρεπή βαθμό ;

[@ΧριστίναΠασχαλίδου-ι4ξ]

Αν κάνεις μαθήματα για να συμπληρώσεις τα κενά σου, ναι

[@reverseflash3555]

@@ΧριστίναΠασχαλίδου-ι4ξ Ναι αλλά αυτό χρειάζεται 2 χρόνια.

[@KPap7]

@@reverseflash3555 δεν θέλει τόσο η ύλη της β λυκείου άμα τρέξεις βγαίνει.

[@reverseflash3555]

Ωραία σκέφτομαι να δόσω του χρόνου πανελλήνιες και το χω συζητήσει και με τους δικούς μου 1:30 ώρα είναι αρκετή την εβδομάδα αν ξεκινήσω τώρα τον Ιούλιο ;

[@KPap7]

@@reverseflash3555 φίλε εγώ ήμουν φέτος από β λυκείου προς γ λυκείου και ξεκίνησα με 2 1:30 την εβδομάδα η ύλη της β λυκείου βγήκε τον Μάρτιο με πολύ καλή ανάλυση,τον Μάρτιο ξεκινησα για πανελλήνιες και έχω βγάλει ηδη κρούσεις και τώρα βγαζω ηλεκτρομαγνητισμό. Καλή συνέχεια φίλε!!

[@redtrychguy8676]

Οχι ρε φιλε... Στο Γ2 ξεχασα να γραψω την εξίσωση του i και του P. Ετσι απο τη θολουρα έγραψα μοναχα του υ και προχωρησα. Οπως επισης βρηκα την υ για t=5 επι 10^-3. Ποσο μπορει να χασω απο αυτο?

[@ellie-ux8mq]

Στο γ2 μόνο την εξίσωση της ισχύος δεν ήθελε?

[@redtrychguy8676]

@@ellie-ux8mq Ναι. Και να βρεις ποσο ειναι οτσν t= οσο ειπα. Μονο που εγω βρηκα την εξισωση του υ, και ξεχασα να βρω του i ωστε να τα πολλαπλασιασω και να βρω την εξισωση του P. Και φυσικα το t που δινοταν το εβαλε στην εξισωση του υ. Και αυτο επειδη δεν διαβασα εκφωνηση ΚΑΙ πριν, ΚΑΙ μετα τη λυση του ερωτηματος. Παιζει να ειμαι ο μονος διαγωνιζομενος που θα παρει 19 αντι 20 λογω μιας τετοιας παπαριας.

[@ellie-ux8mq]

@@redtrychguy8676 Α εντάξει, αλλά απέδειξα κατευθείαν πως προκύπτει η εξισώσει και αφου βρήκα τις τιμές των υ και ι απλά τις έκανα αντικαταστηση, δεν έκατσα να γράψω τις αντίστοιχες εξισώσεις. Τέλος πάντων, μην ανησυχείς και το 19 αξιοπρεπέστατο είναι, καλά αποτελέσματαα

[@redtrychguy8676]

@@ellie-ux8mq Επίσης

[@ΜΙΧΑΛΗΣΤΣΑΡΔΑΚΗΣ]

Το intro όλα τα λεφτά

[@ΝίκοςΤζ-ρ3γ]

άσχημα θέματα κατ' εμέ, καθόλου φθίνουσες, καθόλου εξαναγκασμένες και με πολλές αριθμητικές πράξεις, με θετική φορά που θέλει να σε μπερδέψει, με τρεις διακόπτες και τρία νήματα, με Β1 κόπι παστε από γνωστό παλιό βοήθημα, με αχρείαστη 30αρα γωνία στο Β3 και με ανούσια ερωτήματα εντυπωσιασμού, όπως το Δ4, με ασάφεια στο Δ2 ...

[@vforvendettaable]

ετσι απλα φυσικη?μαλλον πρεπει να το αλλαξεις

[@agelosfotoglou346]

Κύριε Σταύρο μπορεί να σας στείλω μήνυμα στο insta αν φυσικά δεν ενοχλώ να μιλήσουμε λίγο για τις σχολές θετικής

[@StavrosLouverdis]

Ναι φυσικά.