Ольга Македонская: Формы дислалии | Вилла Папирусов

Лектор - кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогической психологии Школы педагогики ДВФУ, руководитель образовательной программы Специальное (дефектологическое) образование Ольга Алексеевна Македонская

[@ольгаблинкова-г9м]

Спасибо огромное за такие лекции!!!!! Все ясно и понятно.

[@ОльгаМакедонская-т5п]

Спасибо, рада вещать на пользу студентам и будущим специалистам.

[@КсенияКияшова]

Так странно, столько предложений и каждый по своему прав. А какую формулировку принято предерживаьься? Классика есть? Сенсорная и моторная по моему более легче воспринимается и доступнее в понимании как родителей так и учителей....

[@МаринаПергунова-д3в]

Спасибо за практические советы. Используется материал, который всегда под рукой.

[@mashabede6846]

Спасибо за разбор! Все стало просто и понятно)

[@НатаНатали-з2м]

Все таки это причины дислалии, а механизм это несформированности фонематического слуха и несформированность артикуляционной базы

[@РамильимамаРамиляАхметжанов]

👍👍

[@БаянаСаттарова-ы5к]

Литература?

[@YullenKAwai]

Волкова Л.С, Филичева Т.Б.