Олимпиада по математике

[@Kudaputderzhishstrannik]

А по условию было сказано, что числа целые???

[@Sergey_Matvienko]

И положительные

[@АлексейБогодухов-ф5щ]

Ни слова про это не было

[@Kama-TV]

@@АлексейБогодухов-ф5щ в описании написано!

[@AndVP]

Сложно, но интересно! Спасибо!

[@Dreamman69]

Самое сложное это разложить 1001, все остальное элементарно

[@innaguryanova613]

А если не единицы, а дроби? Условие не полное.

[@DanyaJeyJey]

А как вот так сходу определить множители из которых состоит 1001 (или другое число, если уж на то пошло дело)?

[@erik20001000]

пытаться разделить по очереди на простые числа от 2 до корня квадратного из числа, которое надо разложить на множители.

[@aleksandrshch]

С такими начальными условиями задачи ответ не верный. При отрицательных значениях будут ещё 3 ответа.

[@erik20001000]

Это что, для 4-го класса задача, когда отрицательные числа еще не изучили?

[@mrexhibitor]

Так а где отрицательные числа то?

[@erik20001000]

@@mrexhibitor в математике средней школы - есть отрицательные числа. В ролике говорится, что мы раньше рассматривали задачи для начальной школы, а теперь рассмотрим задачу для средней школы. Но, решая задачу, автор ролика почему-то не рассматривает варианты, что какие-то из 1928 чисел могут быть отрицательными. А они - могут. Если отрицательные числа входят парами - то будут давать в произведении положительные числа. Например, есть решение с числами 143, 7, 1896 единиц и 30 минус единиц. При этом и наибольшее число - больше, чем в решении из ролика, и наименьшее - меньше, чем в решении из ролика.

[@mrexhibitor]

​@@erik20001000скорее всего автор упростил условия задачи. А в условии скорее всего было указано натуральные числа. А по вашей логике надо ещё мнимые рассмотреть. Сами же усложняете задачу.

[@Бывалый-ф9б]

Задачка - дрянь.