OPERACIÓN ARITMÉTICA USANDO PROPIEDADES. Matemáticas Básicas

Ejercicio de matemáticas en donde tenemos que simplificar una fracción aritmética consistente en factores que se están multiplicando, tanto en el numerador como en el denominador.
Más operariones aritméticas:
• OPERACIONES ARITMÉTICAS
#aritmetica #matematicas #matematicasconjuan

[@DualMath]

1 Millón de subscriptores, sin duda de puro trabajo duro sigue así juan🤩

[@modesdecoyanza9192]

Juan, que forma de complicar el ejercicio... pero a su vez, que forma de simplificarlo... ¡magnífico! Un saludo desde La Coruña

[@jaimeguillermomonroyangulo4452]

El mejor profesor de matemáticas que he conocido, infinitas gracias Juan, gracias por ti muchos entendemos y manejamos fundamentos matemáticos indispensables para cualquier ciencia y la vida, feliz Millón de suscriptores 🥳!!

[@Diexanboy]

Buen video Maestro sigues igual de divertido en todos tus videos entretenido ademas de que aprendí más matemáticas gracias a ti se te quiere.Maestro ayer en mi pais(México) se celebro el dia del Maestro 15 mayo felicidades.saludos.

[@claudialuro5853]

Genio!!!!!!!!!! Grazie Juan, sono una insegnante di sostegno, le tue lezioni mi aiutano tantissimo!!!!!!!!!!!😊

[@cratosQ]

Juan, podrías hacer videos sobre límites trigonométricos? Me ayudarías un montón😢

[@acabreraz51]

Excelentísimo Juan. Felicidades

[@enzobuenocoura4718]

Felicitaciones por los 10^6 de suscriptores, señor profesor 🎉 Saludos de Brasil

[@SPCO-Gaming]

1 M subscriptores 🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉

[@claudioalfaro1]

Magnifico ejercicio Sr. Jonas.

[@ernest8443]

Gran video. Gran clase.

[@moisesdf5014]

Espectacular .

[@dpedrazamoreno]

Este es uno de los mejores vídeos hasta ahora

[@herodeselmaldito7301]

Se nota que tienes la cabeza brillando de ideas

[@masanchezl]

Gracias juan

[@argentinoalpaloGNR]

FELICES UN MILLON.

[@yosoycbas8346]

UN MILLONN MAESTROOO 😍😍😍💪🏻

[@Juan_Clips]

que pro juanito

[@JoseDiaz-oe5mo]

Esto es pedagogía!

[@josenunez6909]

Saludos por aquí ! Me gustaría que resolviera la siguiente operación con respecto a y, y/dx=x.dy

[@gregortllancaricastillo2734]

ATENCIÓN!!! gracias por su atención.

[@Oseito999]

puede hacerse con la distributiva de la suma respecto al producto y luego una aproximación. Viene a dar como resultado parecido a lo que se propone

[@magiccafe8900]

Te amo pelon random,mañana tengo examen

[@juandiegofloreshualparuca9996]

Me gusto su vídeo profe,es el mejor, saludos

[@a0z9]

Hoy me he suscrito porque me gustan los quebrados.

[@El_Girasol_Fachero]

Buen video😁😁😁 saludos Juan🤙

[@skinshot188]

profesor felicidades por llegar al millón, lo lograste con mucho esfuerzo y dedicación bendiciones

[@rubenbuenocortes7091]

. Moltes gracies hombre !!!

[@sthev5877]

Felicidades profe merecido ese millón de subs!!

[@denuevoYo_34]

❤❤❤ buenísimo !

[@kotaro797]

Juan 🤔 un detalle➡️ 8:48 decís que : ⬇️⬇️ (x^2 + 2)^2 - (2x)^2 =(x^2 + 2 + 2x) (x^2 + 2 - 2x) entonces escribiste mal el signo de lo anterior pusiste (al revés) menos cuando es más➡️ 9:24 ⬇️⬇️ x^4 + 4 = (x^2 + 2 + 2x) (x^2 - 2 + 2x) 9:28➡️ hasta aquí todo bien, ⬇️⬇️⬇️ (x^2 + 2x + 2) • (x^2 - 2x + 2) y... 9:37➡️ quizás no recuerde pero de donde sacás éste 1 elevado al cuadrado para que te quede factorizado así??? ⬇️⬇️⬇️ (x^2 + 2x•1 + 1^2 + 1)??? ⬅️9:46 9:50➡️ decís : 1 + 1 = 2 9:54➡️ decís : 1^2 + 1 es lo mismo 1+ 1????

[@marioccama-kp3wn]

Me encanta la frase piz paz...

[@jhoanangulo7303]

Felicitaciones amigo señor profesor...Saludos desde Nicaragua.

[@abcd6462]

Cuando baila es cuando da más miedo PsychoJuan

[@miltonencarnacion2747]

Hay mi madre yo estoy quemado 😂😂

[@osobot-aeniclud]

Sí que lo es, bonito...

[@davidfixd2517]

la esperanza amigo

[@osobot-aeniclud]

Atención obras 🚧

[@sergioballesterosferrel2574]

Lo que uno tiene que hacer por tener el placer de hacer Pis Pas Jonás como si fuera tronar papel de burbujas jajaja

[@jopefon]

Creo que debes repasar el ejercicio porque en el denominador te has equivocado en varios signos. Has puesto dod positivos que son negativos. UN SALUDO desde Teruel.

[@matematicaconjuan]

Indícame uno, si puedes, Jose. Estoy atento.

[@jopefon]

@@matematicaconjuan lo he vuelto a ver y has acertado de pleno. Mis disculpas.

[@osobot-aeniclud]

Buenos días a todos: Juanes, Juanas.❤

[@osobot-aeniclud]

Atención obras🚧

[@Alberto_Slament16]

A ver si lo he entendido: a²+b²=(a+b)²-2ab. ¿Es correcto?

[@renato18268]

si mano, tu mismo compruebalo

[@arturo_gomezp]

1M bien merecido. Que más gente sepa que divulgas tus conocimientos básicos y también avanzados de matemáticas. Gracias por todo y perdón por tan poco, don Juan. 🙏🤗🤍

[@juandiegofloreshualparuca9996]

Like los que creen que entienden mejor al profesor Juan en vez de su profe 😂

[@Kunimoh]

Multiplicando a lo bestia terminaría antes...

[@juliomesa2020]

Ni él se entiende😅😅😅😅😅

[@miriancristinacohenpaz5983]

Cuando tenga datos lo miro ☎️🎧💌😊

[@aavellancursos]

Zt

[@atanaciofernandezhenry5350]

Primero

[@user-cp5pm2kl8p]

PROFE VEA ESTO kzbin.info/www/bejne/Zqqzn3mboceEpLs Cuándo está terminando de componer F1 y G1 su universo es [-1;0》 o en palabras "abierto en -1 y cerrado en 0" pero profe ahí en la recta numérica el tenía el intervalo 1 a -1 es decir el 0 también debería de contar aunque el otro intervalo de 0 a menos infinito sea cerrado, porque su recta si pasa por el 0, o no?

[@nicolascamargo8339]

Umm [-1,0> significa cerrado en -1 hasta abierto en 0, el 0 está en otro trozo.

[@agusanimation]

Veneria trabajar en una escuela😂