🎯 Entrevista a Neus Sanmartí | Evaluación formativa, competencias, feedback, calificación...

[@carlacarolina5632]

La misma realidad en mi país también acerca de la evaluación, la calificación y lo que simboliza para la comunidad educativa la nota.

[@remediosgomez8430]

Gracias, Diego, por acercarnos a Neus y su sabiduría. Todo un lujo.

[@keepmoving_id]

Brutal Neus. La citaré en mis oposiciones ❤️

[@susanaperez4451]

Hola Diego, soy química y me ha llamado la atención el libro del que habla Neus. ¿Podrías intentar que te diga cuál es?. ¡Muchas gracias! Desde que te encontré estoy evolucionando mucho. Un saludo

[@vanesagarcia2911]

Pero entonces en esas paradas no pondríamos notas. Mi pregunta es: no pondríamos notas a ojos de los alumnos y se les diría un 'lo has hecho muy bien', 'esto tienes que mejorar' y ya está, pero ¿nosotros sí pondríamos una calificación de cómo lo ha hecho para poder ver su progreso? ¿O pondríamos solamente lo que no ha adquirido para reforzarlo en el futuro sin notas?

[@elisabetrafanelllopez5453]

Yo tuve la suerte de que mis padres nunca me juzgaron por las notas. Cuando traía un examen a casa me pedían que corrigiera lo que estaba mal y me asegurara que si lo hiciera otra vez no cometeria ese error. Y yo era feliz de ver como realmente se hacia y que era capaz de ello sin presión y con nuevas explicaciones.