Orecchio assoluto e orecchio relativo

Come funziona davvero l'apprendimento della musica? Perché parliamo di orecchio assoluto e orecchio relativo?
Nell'insegnamento sono presenti tantissimi falsi miti che non aiutano gli insegnanti a strutturare delle corrette sequenze di apprendimento. In questo video parlo dell'importanza dello sviluppo dell'orecchio relativo e come sostenere gli allievi con orecchio assoluto per trarre il meglio dalle loro potenzialità. Tu hai mai avuto allievi con l'orecchio assoluto? Come ti sei rapportato?
Per saperne di più sulle potenzialità di un apprendimento musicale consapevole scopri il mio libro sugli Archetipi Musicali: unamaestradimu...
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[@Zerocalc1980]

Bel video! Che bella quella strat bianca relic sulla sinistra!

[@FabioGustinetti-w2z]

Buongiorno Marta, ho guardato tutto il tuo video in quanto, avendo una storia di vita molto particolare, sono arrivato solo ora ad avere quasi la certezza di essere in possesso di un potenziale orecchio assoluto. ascolto musica di qualsiasi genere fin da quando ero molto piccolo, a 7 anni gia ascoltavo genere come halloween o iron maiden, mio padre, i tre miei zii, mio nonno, tutti sono musicisti( tra chitarre, cantanti, pianoforte) il mo approccio alla musica è stato col pianoforte ma nessuno mi ha mai insegnato. Cercavo d'imparare da solo ma non potendo dare un nome al suono non ho potuto sviluppare nessun tipo di orecchio. Ho iniziato a suonare il basso a 14 anni ma tutto sempre e solo auto didatta, cover punk ( ramones, Offspring, green day ecc) poi ho smesso di suonare ma non di ascoltare qualsiasi genere musicale fino ad apprezzare qualsiasi suono. ora ho piu di 30 anni ho ripreso il mio vecchio basso e ho re inziato a suonare con un amico, lui suona ormai da anni la chitarra eppure lo correggevo io su alcuni accordi che non mi suonavano, da li mi ha fatto presente dopo aver controllato le note che avevo ragione pur non conoscendo le scale. La mia domanda è come posso iniziare ad imparare a conosce a fondo la musica con un maestro cercando di far capire a quest'ultimo che ho un potenziale diciamo quasi miracoloso come l'ha definito lei? Grazie del video mi è stato utile per capire qualcosa in più. Saluti

[@unamaestradimusica]

Ciao Fabio, grazie per aver condiviso qui la tua esperienza! 🙏🏻 il suggerimento migliore che mi sento di darti è quello di passare per un apprendimento anche dei contenuti musicali intuitivi, e non un approccio tradizionale tipo solfeggio puro (abbastanza inutile tra l’altro per un primo approccio)…se sbirci tra i miei video trovi degli approfondimenti sul metodo intuitivo 😉

[@FabioGustinetti-w2z]

Grazie mille, darò un occhiata subito 🙃

[@ilariarighi5036]

Grazie per questo video interessante! Anche io ho il la “assoluto” come te 😆 scherzi a parte, condivido l’importanza dello sviluppo dell’orecchio relativo, considerando che è un altro ottimo punto di partenza per costruire una lezione più ricca. Inoltre gli allievi risultano più interessati!

[@unamaestradimusica]

Condivido il tuo pensiero! E soprattutto noi insegnanti così non ci facciamo spaventare nè da una parte nè dall’altra 😉

[@andsalomoni]

A mio parere l'orecchio assoluto andrebbe semplicemente ignorato. E' una facoltà "uditiva" (e non "musicale") inutile per la musica in quanto la musica è fatta di relazioni tra suoni, non di frequenze assolute.

[@floragiliberti4200]

Lei crede che chi non sa identificare la nota con il proprio nome abbia un orecchio relativo .non è vero io sento tutte le note perché so cantare inoltre so innalzare o abbassare di tono qualsiasi frase musicale o melodia ciò mi consente di cantare e suonare infiniti trasporti melodici e di improvvisare in qualsiasi tonalità pertanto il mio orecchio non è relativo ma perfetto se qualcuno mi volesse dimostrare il contrario dovrebbe imparare tutta la musica in tutti i toni mi chiamo Gaetano Marotti sono un polistrumentista autodidatta

[@musicrevolution7617]

Ma non tutti nascono con l'orecchio in generale...😂