Основные артикуляционные упражнения для постановки звуков/Артикуляция звуков речи

[@denisegoisto8104]

Пока лучше логопеда на ютубе для своего ребёнка не видел! Мой ребёнок влюблён в Вас!

[@suomavirtanen2490]

Какая приятная и светлая девушка ! Благодарю за полезные знания!

[@Tetatetlogoped]

Спасибо Вам большое! ☺️💖

[@LLIAPAIIOB]

Каждому ребёнку такого доброго и улыбчивого логопеда🎉

[@Tetatetlogoped]

Да будет так 🥰🙏🏻

[@Tetatetlogoped]

Спасибо 💕

[@НаиляМадунц]

Спасибо, Настя! Очень доступно!

[@Tetatetlogoped]

@@НаиляМадунц благодарю 😊👍🏼

[@ТатьянаФоменко-у8ъ]

Вы замечательный логопед, ребенок с удовольствием занимается! Звуки произносить научился, только пока разговаривает как привык))) думаю что со временем начнет всеже произносить правильно, получается ведь у него

[@Tetatetlogoped]

Здравствуйте!) спасибо вам большое 🥰 какие вы молодцы,уже звуки выходит, поставлены, остался этап автоматизации 😉 да, обычно со временем звуки «встают» в обычную речь, но если будете автоматизировать, то процесс ускорится и не случится регресс)) Желаю вам успехов!

[@irinasokolenko8919]

Благодаря вашим занятиями поставили ребенку звук «р»👏🔥

[@Tetatetlogoped]

😍 👍🏼

[@user-kovall]

Настасья, спасибо! Суперпонятно и суперпросто объясняете! Хотелось бы видео с основными упражнениями для постановки звуков Г и К :)

[@Tetatetlogoped]

Спасибо за комментарий) Дааа, я уже вынашиваю мысль об этих звуках в принципе, также о переднеязычных Т, Д, Н, так как эти звуки детки часто путают между собой! Пойду придумывать сценарий видео и для этих звуков)))

[@user-kovall]

@@Tetatetlogoped Точно, именно путают! Так что кроме артикуляционной гимнастики нужно что-то ещё …

[@relaxmusic2698]

Спасибо большое за видео

[@ionysapbir]

Спасибо, Настасья, за ваш труд. У меня нет проблем с произношением, но с удовольствием делаю все ваши упражнения

[@Tetatetlogoped]

Спасибо Вам!😊 Упражнения будут в любом случае на пользу, немного размять артикуляционный аппарат никогда не повредит))

[@МаргаритаПетренко-я8з]

Огромное спасибо за видео! Все очень понятно и доступно! Удачи Вам!

[@Tetatetlogoped]

Благодарю за комментарий! Очень рада, что все в доступной форме 😊 и Вам успехов 🌸

[@svetikcrafts320]

Очень хорошая и четкая подача материала. Спасибо. Попробуем с помощью Ваших уроков поставить недостающие звуки)

[@Tetatetlogoped]

Желаю вам успехов в постановке звуков 😌

[@ИльнурАнарбаев-щ3с]

❤❤❤❤

[@ИльнурАнарбаев-щ3с]

😂😂

[@megashow4835]

Супер!!!

[@НурилаЭмилбеккызы]

Очень хорошо,супер

[@alalikovna]

Спасибо большое. Все чётко и понятно, без воды)) очень здорово показаны сами упражнения!

[@Tetatetlogoped]

Спасибо! Рада, что вам понравилось 🙂👍🏼

[@АннаСомова-е8р]

Благодарю вас! Очень полезно.

[@Tetatetlogoped]

Очень рада😊

[@helenprihodko4222]

Благодарю)

[@faceculture-official]

Спасибо за полезное видео. А какие упражнения нужны для В ( Л при этом хорошая) и К?

[@Tetatetlogoped]

Для звука «В» можно выделить упражнение «Покусаем нижнюю губу»(почеши зубами нижнюю губу), для звука «К» : упражнение «Горка», где кончик языка упирается в нижние шубы, а корень языка поднимается к небу, плюс упражнение «Погрей ладони»(дуем на ладони со звуком «Х»), и имитация кашля «Кхе-кхе»))

[@БотагозОспанова-э7ц]

Спасибо за полезное видео. При постановке звука -П- ребенок отдельно и в слогах говорит, а при стечении - спа, - спо, тпо- тпа итд не произносит, теряется. Как быть в таких ситуациях?

[@Tetatetlogoped]

Рада, что видео оказалось полезным для вас. Извините, не очень поняла, с каким звуком проблема? В вашем комментарии для меня непонятный знак, но я предполагаю, что вы имели ввиду звук «П»?)

[@olgamihai9396]

👍👍👍⚘

[@Tetatetlogoped]

😍🌷

[@timmi8358]

Здравствуйте. Подскажите пожалуйста у меня краткая буква Р гортанная мне 44 года хочу исправить дефект. я где-то могу выговаривать букву а где-то не получается, начал выполнять артикуляцонную гимнастику динамические и статические упражнения. В одном видео в инете говорили чтобы отвыкнуть от этой привычки, нужно сломать старую привычку и сформировать новую привычку по правилам создания нейронных связей, нужно не выговаривать слова с буквой Р хотя бы на 21 день и более. отказаться от звука Д и Т .Как быть с упражнением Моторчик можно ли мне его использовать или отказаться, какие мне упражнения исключить, а какие добавить, скажите пожалуйста или сделайте видео. Спасибо.

[@ТоктоматКозубаев-ж2я]

Здравствуйте, если вы Москве , занимаетись офлайн?

[@Tetatetlogoped]

Здравствуйте, я из Санкт-Петербурга, работаю здесь)

[@ionchiosa5990]

Омьпбьродрдьпотьлдгкебдббббььблллтлдддлгнкккккпрож😂😂😂😂😂😂😂🎉🎉😂

[@ТатьянаЗатямина-к6з]

Спасибо большое. У меня к вам вот такой вопрос: у моего ребёнка при произнесении звуков В, Ф, Б, П надуваются щеки и воздух выходит по бокам. Можете ли вы порекомендовать упражнения, чтобы устранить этот недостаток?

[@Tetatetlogoped]

Спасибо за Ваш вопрос. При произнесении звуков «В» и «Ф» верхние зубы лишь прикасаются к нижней губы, чтобы между губами и зубами мог проходить воздух. При произнесении звуков «П» и «Б» губы смыкаются и при прохождении воздуха они резко размыкаются. Из вашего сообщения я так понимаю, что ребёнок с большим усилием произносит эти звуки, зажимая губы, что не даёт воздуху пройти между губами. Я бы порекомендовала дыхательные упражнения, с акцентом на то, чтобы щеки не надувались. Далее упражнения с данным звуками: сдувать вату со звуком «Ф» или «В», при этом вата находится на уровне подбородка, не напротив губ(так как воздух при произнесении этих звуков проходит немного ниже. Ещё можно взять упражнение «Кучер», где мы выполняем носом вдох и со звуком «пррр» воздух проходит между губами, губы при этом создают вибрационные движения.