Урок №18. Лінійна функція її графік та властивості (7 клас. Алгебра)

Відеоурок з алгебри для 7 класу загальноосвітньої школи.
💲 Підтримати створення нових відеоуроків:
- ПриватБанк: UA983052990000026006014918970
- PayPal: [e-mail]
- send.monobank.ua/jar/26PxkKuDeQ
✔️ «Топ школа» в інших соціальних мережах:
- Наш сайт: shkola.top/
- Facebook: / shkolatop
- Instagram: / topshkola
- Viber: invite.viber.com/?g2=AQAcQMDq...
- TikTok: / topshkola

[@deadinside9380]

Коли на наступний день контрольна з алгебри:

[@user-dm3jk4hk9z]

Та да блин+++ искать в видео ошибки, когда ты ничего не знаешь и готовишься к кр по алгебре. Найс👍👍👍

[@user-en2dm1xn6r]

Жиза..

[@user-mg6pq8ck1m]

жиза

[@loveniger2782]

+

[@goti3201]

Жиза +

[@footballfans7083]

Дякую за допомогу,просто зараз карантин і нам ніхто нічого не пояснює але ви дуже допомогли

[@TopShkolaUA]

радий, що зміг допомогти

[@x1led]

А в нас ваші відео як відео уроки показують

[@nikolasfather5942]

у мене тоже карантин. Наверное до лета. Карантин навсей планете.ЛЮДИ умирають от короновироса. :-(((((((((((.

[@nikolasfather5942]

багото домашки по алгебри и геометриї ехх-х-х і по физики, хімії, біологія, ааааа. Стоп ти сказал по5-10 клас ,зделай видео 6 класс брату Вирази і рівняння.

[@missmalfoy6498]

@@x1led да ссылку скидывают и говорят посмотреть что бы было понятней, а так по скайпу

[@Lord_Enderov]

Хорошо объясняешь , нам на карантине задали тебя просмотреть))). Только микро погромче сделай

[@user-lj6wd7co4k]

Мне его не сказали смотреть я его сама нашла но мне в класе сказали стремного смотреть я его так и не посмотрела он плохо обясняет

[@lemontv2371]

микрофон норм

[@user-hx3dv4pq1t]

@@lemontv2371 Не зовсім. Я слухаю на всу гучність але всерівно погано чути

[@hamster9247]

@@user-hx3dv4pq1t все норм

[@user-es2eh2uy1b]

У нас карантин и как видео уроки, поставили именно ваши уроки, очень классно 😊

[@alina5668]

Я насколько тупая, что даже этого не поняла. Не судьба знать мне математику. Пойду чекну квантовую физику.

[@Sceyles]

Тож самое:[

[@user-vf1oq1mw5p]

+

[@prevq1]

Спасибо огромное! У нас в школе карантин, никто ничего не объясняет... ... Честно сказать у меня итак с алгеброй не очень, но после ваших уроков немного лучше🙂🙂🙂

[@user-mv2du2lm9y]

Такая-же фигня

[@dianapaucheeek8963]

Тоже дистанционного обучения нет? Тип онлайн уроков

[@lizap4424]

+

[@lizap4424]

@@dianapaucheeek8963 у нас есть но фигня

[@Ann-fu5bp]

Звук очень тихий

[@vetalmotorets1253]

Дякую, тільки моя вам пропозиція:трохи краще мікрофон знайти, бо інколи пагано чути

[@fabyofficial5082]

Доброго вечора. Як можна знайти всі числа у таблиці, де відомо дві точки (У, Х), але сказано що залежність У від Х є прямою пропорційністю?

[@user-op7fz3nv5r]

Гострий кут 90° . Помилок наче немає

[@TopShkolaUA]

правильно

[@chita_lovki8790]

Вибачити, коли ви пояснювали про графік, ви зробили невеличку помилку: -4+5=1, а не - 1. А так урок класний, дуже дякую!!! В мене теж вийшов максимальний результат:3

[@viamontefamq1261]

7:15 А замість x можна підстставляти 1 і 0 чи будьяке число і 0? Чи взагалі будьякі числа? Зарання дякую!

[@user-bi1vy6dg7o]

Можливо я запізнилась з відповіддю, але так, можна ставити будь яке число, але буде зручніше брати мали числа

[@wilowyshocker413]

Хаги ваги слова не давали

[@lesiavityuk]

Дуже дякую за допомогу, через карантин ми вчимося дистанційно, а так як алгебра важкий предмет, то нам сказали дивитись ваші відео уроки

[@aklmn488]

Те ж саме

[@Resh1K.]

продолжай снимать плиз помогает

[@b1eckcoco173]

Дякую. Дуже допомогли! Ви дуже відкриті до глядачів. Ніби не тільки розповідаєте, а і розмовляєте.

[@user-tx7cj9bo4o]

Когда пришол просто посмотреть онлайн урок потомучто ничего не знаю а мне говорят искать ошибки))))

[@irinakovtunenko8577]

Нам вчителька сказала, щоб ми це дивилися на карантині))

[@sashashevchenko8005]

+++

[@Botik-gy6qx]

Ирина хех на тоже

[@Botik-gy6qx]

Нам*

[@user-hn4pn8hq6k]

А можете будь ласка еще зробити відео з функцією, яка складається з підфункції. Щось схоже на номер 17.4

[@user-qw3rz2dk1w]

Гострий кут менший за 90° ,а тупий більше за 90° але менше за 180°

[@user-cf6mu2nz4o]

Здравствуйте,я немного не поняла,нам задали задание постройте график если: 1)y=5x,2)y=0.8x,3)-1_6x помогите пожалуйста!

[@user-he6rb3ue1j]

неа

[@sweet_nightmare]

Обожаю Ваши уроки, Вы очень интересно объясняете) Вы прям выручаете) спасибо)

[@user-cl6vl5tg2b]

Дякую, дуже добре пояснюєте :)

[@user-ri3ut6cg1h]

Ау

[@itsxrustal8281]

Дякую, все зрозуміло. Добре пояснюєте!

[@user-ct7wf7xj4x]

Функция це - залежна Аргумент це - незалежна

[@angelinasavan4uk]

Дякую , вам за урок !! Зрозуміла багато , навіть більше ніж від свого вчителя ! Коли я щось не розумію , ваші відео мені допомагають😘

[@anastasiiazablotska9556]

Дякую, дуже допомогли. Продовжуйте в тому ж дусі )

[@user-dj8vs5cx2n]

Зайшов ради властивостей (хоча сам в 9 класі), репетитор напряг просто. А всі властивості ти виклав як на блюдечку

[@TopShkolaUA]

я старався )

[@user-hi7bm6ld6v]

Дуже дякую за урок.Як завжди усе зрозуміло.

[@simfonya1970]

Острый угол, градусная мера которого меньше 90° Тупой - больше 90° - меньше 180°

[@TopShkolaUA]

Питання-завдання, які звучать у відео, за правильні відповіді на які можна отримати від мене вподобайку: - дайте визначення гострого та тупого кута; - відповіді на домашнє завдання; - що за будинок та місто зображено на фото?

[@Resh1K.]

а индиведуально занимакетесь

[@Botik-gy6qx]

Топ Школа острый угол менее 90 градусов а тупой больше 90

[@bendixsex]

Дякую за чудове пояснення на жаль нічого не помітив але на час воєнного стану можна переглядати ваші відео, коли вчителі не виходять на зв'язок

[@dio3320]

8:00 помилка в 3 прикладі

[@Botik-gy6qx]

Зачем делать ошибки? Я с трудом что-то понимаю а ошибки меня збивают

[@lwhite7032]

так у родителей узнай,потому что оши бка какая-то в комментах пишет

[@minam.09]

@@lwhite7032 да скорей у твоих родителей ошибка играет в фортнайт

[@good_R1Zzzen]

@@minam.09 ххахахаахха

[@dimasdalen2884]

10 з 10! Помилочок в уроці немає!

[@natashanat2477]

Дякую усе дуже класно тепер зрозумів.

[@mayyonezick4852]

Вы дуже допомагаэте нам учням під час карантину.Дивлюся ваші відеоуроки и розумію обсолютно все!Гострий кут це кут у якого градусна міра менша за 90 градусів, а тупий кут-навпаки

[@user-ec2ts7ji4z]

не розумію як складати ці таблиці, декілька разів передивилась урок але не дойшло😅 Може хтось пояснити?

[@onebeautifulsea]

Дивись, ти бери під x будь-яке число, потім підставляй у функцію, розв'язуй її, а замість y пиши те, що вийшло при розв'язуванні. Надеюсь, всё понятно обьяснила.

[@alisasharapa]

Дякую велике, все зрозуміла, бо зараз карантин, і всі теми незрозумілі

[@user-fc9il5di1m]

7:14 помилка, при х 0, у повинен дорівнювати 0, оскільки 0:2=0

[@katebereben5945]

0+4=4/2=2

[@solomiakalunuch8522]

Дякую дуже корисно на момент карантину!

[@peakyblinders_on4166]

Дякую за чудовий урок. Лайк, підписка. Хотів би запитати : Олександре Борисовичу, а в таблиці ми можемо будь-які однозначні числа ставити?

[@TopShkolaUA]

так, числа можна брати будь-які. головне, щоб зручно було обчислювати та будувати графік за ними

[@peakyblinders_on4166]

@@TopShkolaUA дякую

[@nikolasfather5942]

@@TopShkolaUA дакую

[@viktoriafun8479]

Как найти в17.2 x и y?От куда их найти ?

[@user-cb1fy3nw5q]

Ви дуже веселий,розумний і класний.Можна нам такого вчителя

[@nikolasfather5942]

скажи а числа для графіка треба брати любі чи які задані чи как?

[@mariarudenok3430]

Тижневий графік температури не може бути лінійною функцією на мою думку тому що,температура може коливатися в залежності від природних умов та країни,регіону.Дякую за відео урок було цікаво та повчально.

[@user-pp4kj2sc9x]

Дякую за урок! Дуже добре пояснюєте!

[@yukinevg4916]

4:48 я не розумію, замість х можна підставляти будь-яке число, чи тільки ті які написали ви?

[@impaulina666]

Будь яке

[@nataliya7972]

гострий це менше нiж 90 градусив

[@TopShkolaUA]

правильно

[@suderpi]

скажіть будь ласка звідки брати числа аби підставляти під Х для графіків функцій як от на 9:55 наприклад

[@TopShkolaUA]

самостійно береш довільні зручні для побудови числа

[@jlyhatik6305]

Дякую за це відео, хоч я і у 10 класі але інколи повертаюся до цього відео :)

[@TopShkolaUA]

дякую, що дивишся

[@user-je9sn1qb8c]

Вы легенда,краще вас не бачив​@@TopShkolaUA

[@alinas5370]

Допоможіть!!!! Коли ми складуємо таблицю то як ми визначаємо яке значення має х ????(або ми беремо будь-які числа?)

[@splovu]

Ми беремо будь-яке значення Х, але зовсім великі числа брати не треба, це завадить будуванню графіка

[@user-xu6qh6oi3n]

Швидко і зрозуміло 👍

[@yavorskiyoleg2677]

Дуже вам дякую!Все зрозумів! 👍

[@user-cb5rc1el4u]

Дякую за допомогу. Годину не могла зрозуміти як це робити

[@Yordana17]

Дуже дякую Вам за відеоурок. Якраз зараз карантин, а я алгебру не дуже добре знаю. Буду кожен день дивитися Ваші уроки ❤️👍

[@svitlanapliusnina5153]

Спасибо за урок!

[@eward667]

8:34 чому там записано у=0.5х + 2 а в таблиці перше х = 0 тоді має бути 0.5 *0 + 2 то буде 2 а чому в таблиці -2 ?

[@wafelio1058]

Очень спосибо

[@user-zy8yv7su8o]

Я не знал завдання из книги на 6:07 минуте понял как ето все делать спасибо большое 😜😜😜😁😁🤗

[@sma6705]

Велике дякую

[@mellknow]

Легендарний канал з матиматики на ютубі !

[@user-bz4lw4wq1p]

Допоможіть, будь ласка побудувати графік, шукала скрізь. Я, бабуся, допомагаю онучці, яка зараз за кордоном. У={ -2 якщо х=-4 це система.

[@fragmoviestandoff2105]

Дуже допомагає особливо під час картину

[@valery1262]

на, ~ 8.12 помилка, адже на нуль ділити не можна, а якщо у функції у= х+4 / 2 замість х підставити -4,то вийде нуль

[@annarudenko6010]

вибачте, але я не розумію чому 3 приклад на 8.08 хвилині лінійний? Ви ж писали, що лінійна функція задається формулою kx+b

[@user-wq6qi1vt1h]

Класно, але ви пояснюєте дуже швидко. Не встигаю думати😅

[@sashahatala5892]

Дякую за урок, ви добрий вчитель

[@user-cy4hh1uw2b]

поможітью не можу поняти откуда ви берете числа в таблиці номер 17.1. будь ласка

[@TopShkolaUA]

ікс беру довільний, так щоб зручно було потім обчислити ігрек

[@user-op9np4xx1e]

17.2 ви х у табличці будь-які числа берете?

[@Pon4ik_Makaron4ik]

Я тоже не розумів цю тему але коли подивився твоє відео я поняв як робити велике дякую

[@jjjlaky3155]

Без слів найкраще пояснення.

[@jdaida206]

я не понимаю суть подсьавления чисел под икс. почему взяли именно 5? или это не имеет значения и тут без разницы какое число подставляешь главное потом правильно обяислить??😓😓

[@romanbuchko2323]

Там однаково яке ви число оберете. Головне, щоб це не ускладнило вам розв'язок. наприклад. y=x+1. Ви, звісно, можете підставити x=2.718281828459045, але це вам розв'язок лише ускладнить. Раціональніше підставити x=1, x=0 чи щось такого типу, щоб обрахунки були прості і у вас була менша ймовірність десь помилитися.

[@sirex2415]

Дякую вам, зараз карантин і крім вас ніхто цього не пояснить)

[@user-oo1wr3lx9p]

Дуже дякую!!!!!!!!!!

[@user-ho5jy9mn4i]

🇺🇦❤️❤️Дуже цікавий урок мені понравилося і ще хоч щось зрозумівши читати довго цікаво!❤️❤️🇺🇦

[@hollyoliss5750]

дуже класний канал я розумію весь матеріал за одне відео👍

[@juliarajhel1515]

допоможіть виконати завдання:побудуйте графік функції У=1/6х-2.Користуючись графіком,знайдіть усі значення аргументу ,за яких значення функції: а)дорівнює 0; б)є додатнім; в)є відємним?

[@snizhrck]

Дякую за пояснення!

[@user-of4kf8nc6g]

Гострий кут- це кут який має менше ніж 90 градусів

[@TopShkolaUA]

правильно

[@user-qc9iw9hs1t]

А на 8:25 секунді x=-2;2-беруть будь які числа які в умові?а знайти тільки y?Так?

[@anastasia_zmykalo]

Дякую дуже зрозуміло))

[@userrtrtrtrtr]

Дуже класні уроки,дуже допомогли.

[@sashachu3002]

Дякую вам!)😀

[@lizapro4760]

Дякую ви дуже допомогли!!!

[@user-dt7tr4jr1q]

ДЯКУЮ все дуже зрозумілу пидписуйтесь на Топ Школа！

[@yarikstory2012]

Дякую

[@TopShkolaUA]

і тобі дякую за те що дивишся

[@kozak2318]

А чому у прикладі y = 0,5x + 2 ми беремо саме - 2 і 2 а не будь яке інше число так само і в інших прикладах

[@vitalinocha127]

теж не розумію

[@user-tr4vr8pj4q]

Тому, що це єдині числа при множенні на 0.5 дають 1 і -1 і в результаті отримаємо ціле число , а не дробове. Для побудови графіка достатньо двох точок, і саме ці взяті для зручності.

[@user-lk1hz7xf6i]

Не розумію можна ще одне відео дякую

[@dimonchegg_6069]

Важка тема😭

[@eoghanschmidt745]

Нифига не понимаю ._.

[@user-cw2sd5dp4j]

Дякую, я звичайно не геній але ніби зрозумів трошки тему яка потрібна дякую

[@vikagalyanovska1468]

Дуже дякую , завдяки вам на картині можна вчитися .ВИ ДУЖЕ ДЕТАЛЬНО ПОЯСНЮЄТЕ і все зрозуміло .будь ласка може розглянути книжку з алгебри 7 клас Тарасенко √24 вправу 1129,1131

[@user-tr5sl8xp6h]

роби звук погромче на своїх відео :)

[@samurai_in_ua1504]

(Топ школа) шо правда то правда ^_^

[@user-sh8mo7uk5i]

це просто лучі уроки навіть краще як в школі

[@qSk1h]

Добрий день. Допоможіть, будь ласка, з розв'язком завдання з алгебри. Підручник: Алгебра 7 клас 2020 Мерзляк, Полонський, Якір. №975

[@qSk1h]

Та 965

[@TopShkolaUA]

Отримати допомогу з завданнями можна у нашій спільноті у Вайбері invite.viber.com/?g2=AQAcQMDq%2FfoxX0iGh573bPWq0m%2FB43dXFhCnc2zN88ioAnnZ96mNhEjK6J5Ne11Q

[@user-pd2je3ds7i]

Дякую допомогли

[@TopShkolaUA]

дякую за те, що дивишся

[@19natali81]

дякую все зрозуміло🥳🥳👌👍👍👍👍👍👍👍

[@relaxingvideos6303]

Помогите пожалуйста. Функция задана формулой y=2x (в квадрате)-7x +1 найти значение функции которые соответствуют аргументу x= 1;-2;0.3;10 Очень надо

[@splovu]

у = -4 23 1 -2 131

[@user-uz2sx8cr1j]

Дуже дякую за урок ліпше чим в школі

[@monexy228]

На 9:28помилка, там y = -1 а не 0, дякую за пояснення)