ЯК ВИЗНАЧАТИ ВІРШОВІ РОЗМІРИ? Ямб, хорей, дактиль, амфібрахій, анапест. Яка між ними різниця?

У відео йдеться про особливості визначення віршового розміру. У випуску пригадуємо, які бувають системи віршування; на що звертати увагу в силабо-тонічній системі; з’ясовуємо, що таке стопа, з чого вона складається; намагаємося запам’ятати, чим відрізняється ямб від хорея, як розрізняти трискладові віршові розміри (дактиль, амфібрахій, анапест); що таке пірихій та спондей.
Процес визначення віршового розміру продемонстровано на прикладах поезій Івана Котляревського, Григорія Сковороди, Василя Симоненка, Володимира Сосюри, Олександра Ірванця, Максима Рильського.
Відео стане в пригоді школярам, усім, хто готується до ЗНО, намагається вдосконалити свої знання з української літератури.
Приємного перегляду!😉
📌
🚀Telegram - t.me/pani_vchytelka​
🟣 Instagram / pani.vchytelka
🟠 TikTok vm.tiktok.com/ZM8UukGBJ/
💰Підтримати канал можна тут - / panivchytelka​​
💸або send.monobank.ua/A3RqaHjPMV - Моно-Банк
💸 Приват Банк - 5168752083119852
📩З питань співпраці звертатися сюди - [e-mail]
🎧🎶Музика Epidemic sound (Зареєструйся за моїм посиланням та отримай місяць безкоштовної підписки 👉 www.epidemicsound.com/referra... )
⌛Тайм-коди⏳
00:00 Вступ.
00:47 Як визначити віршовий розмір?
01:35 Навіщо поезії ритм і рима?
02:03 Системи віршування.
02:25 Силабо-тонічна система віршування.
03:03 Що таке стопа?
03:25 Що таке хорей?
03:36 Що таке ямб?
03:53 Як визначати віршовий розмір? Ямб на прикладі «Енеїди» І. Котляревського.
05:26 Як визначити хорей (на прикладі поезії «Лебеді материнства» В. Симоненка)?
05:59 Пірихій та спондей.
06:36 Трискладові віршові розміри (дактиль, амфібрахій, анапест).
07:13 Як визначити дактиль (на прикладі поезії Григорія Сковороди)?
07:55 Визначаємо амфібрахій (на прикладі творів Володимира Сосюри та Олександра Ірванця).
08:36 Як визначити анапест (на прикладі твору М. Рильського).
09:04 Підсумки.
Якщо ваша цікавість досі не розпорошилась, ви хочете знати більше, то підтримайте мене вподобайкою, коментарем або підпискою на канал / КатеринаЛепська . Так я швидко зрозумію, що пора працювати над новим відео, аби вас потішити.
Тримаймось разом у сфері українського мистецтва й освіти!🤗🇺🇦
#ПаніВчителька

[@pani_vchytelka]

Друзі, вітаю! Минулого разу я пообіцяла зняти відео про віршові розміри. І ось воно! Тут говоримо про ямб, хорей, дактиль, амфібрахій, анапест тощо.Сподіваюся, що це відео стане вам у пригоді! Пишіть, чи вдалося вам зрозуміти що тут і до чого. Приємного перегляду!

[@donqna]

Навчитись би ще наголошувати склади... Ніяк не зрозумію, як наголошувати довгі слова, де треба пропускати маленьке слово, а де ні...

[@sashko_nehrych]

Познайомився нещодавно з "крутими" поетами і такими поняттями, новими для себе. І сказали мені, що я пишу ямбом, котрий дуже простий. Почитав вірші декого із цих авторів, написані трьома стопами. Але переважна більшість цих віршів- якась безглузда абстрактна філософія, яка нічого не несе. Просто красиві слова, незвичні комбінації, оригінальні художні засоби, але без душі. І наче й розумію вже, як визначати віршований розмір, але не розумію цих техніків, для яких суть, сенс, історія відійшли на десятий план.

[@Oleksus_]

Де можна прочитати ваші вірші?

[@mukabut]

Дякую за відео! Не люблю віршовані розміри, але ваша харизма спонукає на навчання✨💖

[@touchmouch7240]

Ви гарно розповідаєте Вам треба на телебачення

[@yeskova]

Дуже дякую! Пів години до олімпіади, а я вчуся розбирати вірші і їхні розміри😅

[@user-wy6li1pv6s]

як ваша олімпіада?)

[@yeskova]

@@user-wy6li1pv6s перше місце в районі, готуюсь до наступного етапу

[@tarasako]

Відео корисне, дякую. Я пишу пісні, а отже й щось пов'язане з віршами, тому за відео величезна вподобайка від мене.

[@llkapusta]

До речі, порада як запам'ятати трискладові стопи: дАктиль - наголос у слові на першому складі, тож і в схемі перший теж перший наголошений, амфібрАхій - наголос посередині, тож і в схемі другий наголошений, анапЕст - наголос у слові третій, тож і в схемі третій склад наголошений.💘💘

[@user-mu9wf4fh3w]

Найкращий едіт відео в українському навчальному ютубі

[@AntonKuripko]

Пані Катерино, Ви прекрасна!🌷

[@user-pn7rz2vp7x]

Монтаж шикарний, все зрозуміло, та й взагалі комфортне відео ❤

[@user-uu4xx2ud2l]

Дякую за відео!

[@ВишивайКО]

запам'ятовуємо назви стоп: Ямб - у слові наголос на першому складі, у схемі - навпаки, хорЕй--у слові на другому, у схем знову навпаки. Трискладові стопи зустрічаються рідше, тут наголос у слові і схемі співпадає. ДАктиль - на 1-й склад, анапЕст - на 3-ій, амфібрАхій - на 2-й.(хочв пані вчителька наголошувала анАпест)

[@pani_vchytelka]

Хороша ідея! Дякую за коментар. Анапест так наголошую, бо СУМ-11 фіксує подвійний наголос.

[@user-ic7lw5ur3d]

Капець… Дякуюююю🥰 Поняття не мала що це, а тепер я розумію це😱😱😱😱😱 Дякую величезне❤️❤️❤️

[@umpchel]

ой, щиро вам дякую за це пояснення! все стало зрозуміло 😄

[@user-lh4gb9mp7k]

Як зажди на висоті!!Пані Катерино,Ви неймовірна!💕

[@user-nu7tj5lx7x]

Вааау, дуже круто, ви мені ніби новий макровсесвіт показвли. Дякую

[@oksanaborona5971]

Супер!

[@user-sc4gg9sh8g]

дякую! нарешті зрозуміла цю тему. тепер під час опрацювання паспорту віршів, розумітиму записи про віршовий розмір сповна

[@krekat]

Дивитись ваші уроки приємно і цікаво. Дуже затишна атмосфера😌❤️ А вашою зовнішністю і голосом можна безкінечно милуватись 🥰

[@user-vd7jj7bm9u]

Дякую за пояснення при написанні віршів.

[@sashko_nehrych]

А ваше пояснення дуже круте. Зрозуміло, доступно. Дякую.

[@user-vd7jj7bm9u]

Пані Катерино, щиро вдячна вам за проведений урок. Ви дуже гарна жінка з приємним голосом і харизмою.

[@user-hg8pp7os8o]

Дякую)

[@baget3311]

Дякую за пояснення ви дуже допомогли 😊

[@user-fz7sm3wr8o]

Дуже дякую вам

[@miamarena]

Круто! Дякую!

[@emilia7038]

Дякую за відео

[@user-ev3el3yd6o]

Текст належить Григорію Сковороді

[@user-pb1gl8ol8v]

Дякую, дуже корисне відео

[@soniaaa_360]

спасибо большое, вы мне очень помогли 💖

[@user-jp4yi3yc2s]

Щиро дякую,дуже допомогли з завданням семінару (укр.філ✌)

[@rargrimm3559]

Г. С. Сковорода - "всякому місту звичай і права"

[@user-ov7dg3ci7z]

Дякую за чудове відео. Навчаюсь в 9 класі і досі не вмію визначити віршовий розмір😅 спочатку думала шо 9 хвилин відео то багато, але я помилилась. Час швидко пролетів, і я нарешті навчилась визначати віршовий розмір. Дуже Вам дякую ❤️‍🔥

[@user-is1xd1pr5o]

Велике дякую!

[@viktoria525]

Дуже зрозуміло Дякую за старання

[@Polunycka]

Дякую, дуже корисне відео 💗💗💗

[@user-jo6ny1gt1e]

Дякую урое був дуже цікавий❤

[@user-ts7gs1uo2v]

Дякую ❤😊)

[@JunknearHome]

Дякую!

[@user-hf9wj3ep7o]

Дякую

[@user-ln4xh6mg7f]

Благо, для ЗНО це знати не потрібно)

[@ВишивайКО]

можливе для аналізу незнайомої поезії

[@user-ft7uh8by9n]

@@ВишивайКО Забрали з програми ЗНО декілька років тому.

[@user-tt3io5tv3r]

топ!

[@tarasiermak6695]

Дякую. Цікаво. Розумно. Чи могли б Ви прочитати вірші різними стилями? Дякую.

[@user-uk9co2bv5z]

Дякую!!! Але слово ХОЧ не хочеться мені чогось наголошувати, як і слово БУВ)

[@darynashuminska6481]

Пані Вчителько, а зможете навчити складати хайку☺️?

[@user-zi5lv3wc6l]

Як зрозуміти які слова не наголошувати?🙏🏻

[@JanPrahne]

І що в кінці з Тадейовичем? 4стопний анапест чи 5стопний анапест?

[@user-qi5fe4sn9y]

Не можу розібратись з таким віршем: Місто семи вітрів, Місто вічних надій, Місто сирих дощів, Допоки ти є, я твій. Місто веде війну, Відбиває атаки часу, Місто чекає весну І допоки ми є, воно наше. Тут буде дактиль чи тристопний хорей?

[@user-ge7md2cc9u]

Сковороди

[@dashatsikilek3420]

Дякую Вам тільки почала вивчати віршові розміри і тут Ваше відео ❤️