PARÁBOLA - CÔNICAS

[@212somebody5]

É impressionante como a coisa parece fácil quando o professor é bom.

[@equacionamatematica]

Muito obrigado! 💪😍

[@layssilva1117]

Não poderia não deixar de falar isso: Você é um excelente professor, meus parabéns e os mais sinceros agradecimentos. Por ter contribuído para a construção do meu conhecimento.

[@equacionamatematica]

Muito obrigado, Lays! Tmj!

[@jormungamedev9636]

mn, ele baixou o video do canal dicasdemat sandro curio e botou aki. wtf

[@irivandantas9684]

Se❤ppppappa❤❤❤❤❤​@@equacionamatematica

[@FazerAlgoNovo]

Você explica tão bem e tem uma voz maravilhosa! Me sinto relaxada quando vejo suas videoaulas...

[@equacionamatematica]

Que bom que vc curte as aulas, Laura. Fico muito feliz! Tmj! Bj grande!

[@jormungamedev9636]

mn ele baixou o video do canal dicasdemat sandro curio e botou aki

[@ramonecologia]

Prof Paulo, excelente professor, didática perfeita, realmente passo-a-passo, muita paciência, afetividade com os alunos ("abre teu coração e vem comigo"), muito lindo de ver. Tenho aprendido muito com as suas aulas. Parabéns e muito obrigado Prof. Paulo. Te desejo cada dia mais saúde, amor, paz e felicidades.

[@silvanadamotachaves862]

Paulo você é ótimo, está me ajudando muito mais nas aulas a distância , pois agora eles são forçados a assistir o vídeo , e a sua explicação é clara e rápida. Valeu....

[@pedrohenriquecosta832]

Mestre Paulo, estou chegando aqui hoje, e eu não faço a mínima ideia de como te agradecer. Obrigado por todos os seus vídeos, de verdade, não há outro como você e seus vídeos.

[@danielymolina504]

Depois de tantos vídeos assistidos, enfim achei um que fizesse eu compreender o que eu estava fazendo. Você é incrível

[@kalil3912]

Que professor incrível! A explicação dele é tão simples e fácil de entender, fico sem acreditar que o vídeo passa tão rápido e que no fim eu entendi tudo.

[@midclub3]

Fessor eu uso suas aulas pra entender tudo que minha professora na faculdade aqui fala. Provavelmente nao vou usar as aulas mais no caminho dos meus estudos, mas vou me inscrever mesmo assim, porque voce me ajuda muito! Obrigada!

[@equacionamatematica]

Fico muito feliz em poder ajudar! Tmj! Sucesso!

[@moisesvieiradossantos3843]

Professor Paulo boa noite, seu trabalho no you tube é excelente e merece nossos aplausos. Eu tenho aprendido muito com você este assunto. Por outro lado, eu gostaria de lhe pedir que gravasse aulas explicando sobre elipsoide, hiperboloide e parabolóide e a diferença que há entre, elipse, hipérbole e parábola.

[@reading-ambience-e8f]

Essas aulas de cônicas valem ouro! Obrigado pelas aulas, Mestre. Um forte abraço!

[@matheusescobozo3478]

Muito obrigado por me fazer compreender esse assunto de forma tranquila e simples. RESPEITO MÁXIMO !

[@MariaVitoria-lj8hp]

tô começando a amar matemática pelo seu jeito tão didático de ensinar, mestre! obrigada pela dedicação, o senhor é fera!!!!

[@aliceegidiodelima8507]

Queria muito te agradecer, você realmente tem o dom para ensinar! Pra se ter uma ideia, eu tenho uma apresentação de matemática sobre isso hoje, e ontem acessei esse vídeo e aprendi basicamente sem nenhuma dificuldade. Você explica com muita clareza, meus parabéns viu!!👏👌

[@nathlunav]

Obrigada, você merece total reconhecimento!! Deus abençoe.

[@ribeirojunior]

Esse canal nunca me decepciona!

[@ronaldovieira679]

Carai vei! Vc é monstroooooooooooooo (me ajudando na minha licenciatura de matemática). Estava parado há 30 anos e voltei agora! vc está me ajudando pra caramba.

[@lucianavatanabe9540]

Obrigada por ser tão profissional, essa playlist e outras me ajudaram muito! Você explica de uma forma tão fácil que faz a matemática não ser um monstro tão grande rsrs Muito Obrigada, Prof!

[@maxsuelmagalhaesgoncalves4214]

Benção sua aula é excelente, eu tenho muitas dificuldades pra aprender com vídeo aulas porem a sua didática faz agente aprender de forma simples e direta.

[@leilacristinamartinsmedeir5304]

Parabéns me salvou pro trabalho de hoje. Explica muito bem. E olha que eu nunca vi essa matéria aprendi tudo hoje sobre cônicas. amei

[@RobertoCruzization]

Excelente aula: tranquila e muito didática com gráficos bem desenhados! 🏆🏅🥇

[@giovannalira4742]

Que didática! Minhas aulas e leituras pareciam estar em grego, mas veio esse prof e salvou meu aprendizado. Obrigadaaaa

[@amandadomingues1153]

quase 4 da manhã, prova 15h da tarde de hj, só obrigada por existir

[@evandrolima1863]

Primeira vez estudando o conteúdo e já pude absorver muita coisa. Obrigado.

[@maicorobertodasilva7278]

Melhores aulas das cônicas!! Muito bem explicado.

[@tc0504]

Vc deveria ser canonizado porque operou um milagre: me fez gostar de matematica.

[@equacionamatematica]

S2 S2

[@Deocleciofilho]

Ótima aula. Meus parabéns!!! Se você incluir a conversão para coordenadas polares fecha 100% da matéria.

[@aeliosouza6772]

Cara você é um excelente professor, meus parabéns, carioca sangue bom ! ! !

[@JoaoPedro-lk2hk]

Professor muito bom e qualificado.

[@analuizamarcelo365]

Muito boa a aula, nota 10, aprendi muito com você professor, obrigada ❤️

[@djpopota]

Estudo na UFMG e sempre vejo seus vídeos!! Didática muito boa!! Parabénss Professor!!

[@equacionamatematica]

Show, Gabriel! Tmj!

ameiii, vi toda a playlist e me ajudou muito! você é ótimo!

[@marcellyandrade6588]

sempre mto bom aprender c o sr

[@alinecosta7299]

Cara teus vídeos de cônicas me salvaram demaaaaais!!!!! Que professor maravilhoso, gente. Muito obrigada, cê é top!

[@igormartins9175]

padrão professor! explicou de um jeito bem simples .

[@jcs7844]

Suas aulas sempre me salvam, em qualquer assunto! 🥳

[@gomesperreiraild6025]

Muito obrgd Paulo, os vídeos são muito úteis. Graças os seus vídeos ,agora sinto-me tão preparado pra passar nas provas d CSC q terá lugar in 七月 (July) 谢谢您 de coração 🙏🙏🙏❣♥️

[@ViniciusNevesMacedo]

mano parabéns, as aulas na faculdade parece que era em ingles. Quando a pessoa gosta de ensinar todos se beneficiam.

[@misteriago]

Descobri ontem, que tinha teste de cônicas hj kkkk Salvou dmss professor, vlwsaoo!

[@naomimattos3511]

Ótima aula! Por que meu professor da faculdade passou a fórmula como " χ2 = 4py"?

[@equacionamatematica]

Oi, Naomi. Ele, provavelmente, quis evitar a fração p/2. O mais comum são os livros usarem "p" para indicar o parâmetro (distância entre o foco e a reta diretriz). Tal como eu fiz. Seu professor deve ter usado "2p" para indicar o parâmetro. Dá uma verifica que deve ter sido isso. Abs! Tmj!

[@paulovitor7783]

É pq depende do livro que ele está usando mas no final da no mesmo

[@yansteven1654]

Mesma coisa para mim kkkkkk passei meia hora pra entender

[@regisvaz836]

O negócio não é copiar fórmulas e sim demonstrá-las, fica bem mais fácil

[@betianeramos2085]

Professor,faço licenciatura em matemática, e acho suas aulas nota 10 ! Gostaria que fizesse uma playlist das matéria de Cálculo Diferencial Integral a uma Variável e também Cálculo Diferencial Integral à Várias Variáveis.😘

[@larissafernanda3877]

Muito bom!! Ajudou demais, professor, como sempre. Forte abraço!

[@paulopereira6356]

Tmj, Larissa. 😊😊

[@mariaangelicasperandio2424]

Obrigada prof. Você é nota 10!

[@paulorobertobarros8525]

Excelente ! Pereira você faz um belo trabalho .

[@davidourado3647]

valeu Paulo, voce é show!! Parabens

[@brunamariaamancio5058]

Muito obrigada! Só gratidão 🙏🏼

[@leonardomonte3695]

Obrigado 😃🌹

[@saavoiaa]

Eae Professor, manda um salve pra minha prof Emily, o senhor tem ajudado bastante nesse tempo de epidemia, tmj.

[@AntonioCarlos-hn8ic]

muito bom, sempre aprendendo com o professor Paulo

[@marcelodasilvasilva3263]

Ótima aula valeu!!!

[@professoreliandroavelar8092]

Fera em Prof. Paulo

[@joao3718]

Aula muito boa!! e fácil de entender

[@juliamaria3711]

suas aulas sao as melhores, obrigada por disponibilizar gratuitamente, eu consegui entender tudinho, e olha que eu nao suporto matematica kkkkkkk continue esse trabalho maravilhoso!

[@beatrizdemesquitagrodrigue1641]

Vontade de pegar esse professor pra mim e ficar todo santo dia me enfiando parábola na mente

[@zArthurzz]

Gostaria muito que ele postasse spbre a equação geral e paramétricas também

[@nerifcomini]

Obrigada pelas aulas maravilhosas de cônicas e as tantas outras aqui do canal!

[@equacionamatematica]

Que bom que gostou, Neri. Tmj! Sempre! Espero poder lhe atender em breve! Abs!

[@lucianegomesdasilvagodoi2452]

Muito obrigada!

[@josianeduraes6630]

Muito lindo!! Parabéns!!

[@wallaceaguiar1750]

Muito bom! Parabéns pelo trabalho!

[@andersonmiranda6622]

Muito Bem explicado mestre!

[@raynararamos6252]

Ótima aula👏👏👏 Gostei muito👏😊

[@idomanoel9631]

Aula sensacional. Parabéns!!

[@PedroHenrique-tu4ms]

Satisfação,gente fina demais!

[@oolhoquetudove3249]

Muito obrigado, professor.

[@joaovictorportela3314]

Sou mt seu fã, Professor!! Valeu

[@equacionamatematica]

Tmj, meu camarada! Valeu! Abs!

[@mayksoares8982]

Rapaz,esse cara ñ tinha nada pra fazer quando pensou em cortar e estuda esses cones! Meu deus! Kkkkkkkkkkkk Kkkkkkkkkkkk

[@equacionamatematica]

Hehehe

[@natanaelpaixao.]

Sim! Os caras não tem o que fazer e quer criar estudos para dificultar nossas vidas!

[@gabrielsalesferreiradasilv981]

cara pra q a gente vai usar elipse kkk queria entender

[@giulioluizvalcanaia]

@@gabrielsalesferreiradasilv981 Claro que para o dia a dia do cidadão comum elas não fazem milagres, afinal as aplicações não são tantas quanto as de uma regra de três, mas elas existem sim! A aplicação começa no estudo da orbita dos planetas e chega até na forma que o som emitido pelos aviões supersônicos tem ao se chocar com a terra. Isto sem contar as elipses que podem ser encontradas ao inclinar copos com líquidos e ao emitir luz com lanternas...

[@gabrielsalesferreiradasilv981]

@@giulioluizvalcanaia ah sim isso deveria fazer parte do estudo de fisica não de matematica kkkkkkkkk

[@deboramartinsramosfaria1121]

obrigada pela aula

[@NOTUS_ofc]

show! me salvou!!!

[@giovannalira4742]

AULA SOBRE QUÁDRICAS SERIA MARAVILHOSO

[@deeh._ofc]

Sou muito seu fã

[@moisesvieiradossantos3843]

Meu excelente professor

[@paulopereira6356]

Tmj, meu camarada!!

[@odairsouza1]

Muito bom Professor, e na prática - chão de fábrica, como encontrar o foco ?

[@solucoaang8714]

E a equação geral????

[@jeansantos4047]

Boa explicaçao!!

[@samantarodrigues6100]

Tenho prova na universidade..estava meio apavorada rsrs..você me tranquilizou mais rsrs.. ☺😊

[@equacionamatematica]

Boa prova! Sucesso!

[@samantarodrigues6100]

@@equacionamatematica Tive uma ótima prova, graças a Deus e às suas explicações.. Muito obrigada professor 😊😊

[@isabellacorrea4699]

Muito boa a aula!

[@isafonss]

Professor vc é fodaaaa, curto todos os vídeos!

[@Kipkua]

muchos gracias

[@thamirezhadassa3846]

você me deixa muito apaixonada por matemática kkkkkkkkkkk obrigadaaaa

[@educadorleandro8748]

bom dia! eu já vi em outro livro as fórmulas utilizando 4c e -4c no lugar de 2p e -2p. então como ficaria?

[@VaniaMartins-v3h]

Excelente professor

[@intodeath7080]

muito obrigado pela aula maravilhosa

[@amandadamascena6746]

Melhor professor

[@Pablo-tm8gj]

Tenho que explicar essa aula hj como trabalho da escola🥲🤬

[@jnsilvaleite]

Like 8 confirmado Professor Paulo! Vlw pela aula! 🙌

[@equacionamatematica]

Tmj, Di Nelson! Forte abraço!

[@matheusalvesquintino5655]

Tenho uma dúvida: Na reduzida fora da origem seria : (x-xo)^2 = 2p(y-yo) ou seria (x-xo)= 1/4p (y-yo)^2?

[@kayoguedess]

Obrigado

[@jamilesantosdaluz4959]

obrigada prof. por esse curso. O meu prof. é incrível, mas ele faz outro plano sobre o plano já existente quando o vértice é fora da origem e não somente marca o valor nos eixos já existem demarcando onde é o outro plano. Fica confuso

[@vidalokaalmoxarife]

Bom dia professor estava estudando esse assunto de parábola. Para planificação em chapas. Gostaria de saber se em qualquer inclinação e qualquer ângulo de cone essa fórmula da certo?

[@patrickmartins2284]

Parabéns prof.. melhor canal

[@equacionamatematica]

Que bom que gostou, amigo! tmj!

[@kaene1566]

coisa mais fofa❤️

[@marinagomesdasilvatelles1965]

Alguém pode responder por que na equação do 6:20 pode ser considerado uma função, se o y é domínio ou contradomínio da função, por favor

[@Nathanael_Alencar]

Excelente

[@vicentecamilo5636]

No desenho da última parábola, se o -3 e 3 são 6/2 para cada lado, então por que conservar o 2 no denominador após a divisão?

[@jeso9347]

e o Paulo faz tudo!!!

[@leandrojesuino2080]

Obrigaduuuu!

[@diegonogueirarocco786]

Excelente!!!

[@flur9430]

Brabo 👌

[@jacyvieira6202]

Prof amei a aula , me ajudou muito no estudo das minhas aulas, porém sentir falta de mais exemplos 😢😢

[@lucasmax6181]

Prezado Paulo, boa tarde. Fiquei com uma dúvida na equação de parábolas. Quando estudamos a função y = x^2 , a parábola é côncava pra cima. Por que na explicação do vídeo, a concavidade está para direita e esquerda? Um abraço e obrigado!