【東大英語】簡単な単語なのに訳せない英文←これ分かる人いる？

英文法の大切さが分かる一問でしたね。
東大の和訳問題は、結構、得点源にしている人が多いです。
難しい単語を覚えるよりは、英文解釈を重視した問題や、文脈から単語の意味を推測するパターンが多いです。面白い英文は結構あるので、また持ってきますね〜
逆にリクエストあれば、コメントに載せてください！
（ちなみに次回予告やばいですねw、くぁないが…笑）
→来週の月曜公開です！
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昨日の復習問題の答えはa=12,b=15です。
「必要条件から絞る」をテーマにしたので
n=1,n=2で考えて（modでも可）a,bを出し
数学的帰納法で16の倍数を示すのが定石です
（16の倍数は、二項定理でも可能）
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[@passlabo]

全訳例(直訳例)と英語全文はこちら！ (ネタバレ注意) ↓ ＊必ず動画を見た後に読んでください ↓ In the examples I am talking of the person continues to behave in what most people would agree is a normal manner. 私が言っている事例では、その人は誰もが普通だと認めるような振る舞いを続けている。 (これ前後に文章があるのですが、ざっくりいうと、想定外の行動に出るご高齢者の話をしています。) 英文の構造に気付ければ訳出は難しくないですが、やはり文構造が読めたかどうかで、合否を分けた問題でしたね。 ◾️英語の全文はこちら 次の英文の下線部を和訳せよ。 Some people are so changed by their life's experience that in old age they behave in completely unexpected ways. Many of us know elderly men and women who no longer act as we have come to expect them to act. I am not talking here about victims of senile dementia*. In the examples I am talking of the person continues to behave in what most people would agree is a normal manner, but one so remote from his old self that he appears, to those who know him, to be someone else entirely.

[@user-hr2vc3dn7l]

固定シテほしいですれ！

[@user-pc5uz1nj6j]

固定して！

[@fivefouronesix]

(that the person continues to behave in what most people would agree) is a normal manner. じゃないんですか？

[@quwse1]

解答が固定されていなかったので探すのに苦労した。

[@Orange-nr5rd]

コンマがofとthe の間に入ってないのは不思議ですね。引っ掛けですか。

[@user-yp1dj4rt6d]

なんとなく訳せるって全然わからないより恐ろしい

[@user-ug5ci5qh9u]

めっちゃ分かる

[@user-pi3um3nl8p]

今まではなんとなく分かるならそれで良しと思ってたけど、今回それを思い知った。

[@arbitrary2589]

Being able to translate with no confidence is scarier than not understanding any more.

[@considerableate]

その通りですね！！

[@nagasakiken3342]

Arbitrary 間違いしかなくて草

[@user-my7yz2ou4x]

分かりやすいしテンポがいいから見やすい。すごく見てて「あぁなるほどなぁ」って思える

[@e.m.1480]

構文解釈の勉強で何度も躓いていた僕に、言葉を与えてくれる動画となりました。嬉しいです。 動詞を中心に構造を見抜くことと、 連鎖関係代名詞に引っ掛からないことは 僕の中で大きな課題であったと思われましたが、 この動画で、戦う勇気が出ました。 東大ではありませんが、旧帝大志望です。お勉強頑張ります。

[@user-mjiq22]

マジで簡単な単語ほど重要だしコアイメージも覚えてた方が◎

[@Vlog-wn4zj]

何回見ても納得できんこれ

[@user-nm6tk3kf5z]

私が考えたのと間違いの解答全く同じすぎて笑った笑えん

[@user-tb2lz1fe1f]

主格のwho省略できないの知らんかった… 感覚で省略してたけど改めて復習します

[@user-kf2bm9gf3l]

基礎固めの大切さをほんとに教えてくれる動画

[@shu6549]

Iを真っ先にSにしてました😢 勉強になります☺️

[@iz9729]

とても面白いです！ 自分では気づけなかったところとかが分かるので、これからも楽しみにしています！ 自分の受験も頑張ります..!

[@ba5888]

説明のテンポが早いから、頭に入ってくるし、何よりわかりやすいなぁ

[@user-ie3ld4wv3f]

一昔前見た時はさっぱりだったけど受験生になった今はわかるようになってて嬉しい

[@ypqtj761]

ただなんとなく英訳してたけどこれ見て見方変わったわ

[@46science42]

めちゃくちゃためになります！ 文構造を意識して読むようにします☺️

[@user-qd2sg5qq5l]

英語圏の海外大に通ってるんだけど俺の大学は論文書くときのパンクチュアリティがすごい厳しい。カンマとかピリオドとかカッコの使い方のことなんだけど、この文でofの後にカンマがなかったら小学校からやり直せって言われる。この問題出されたら俺なら出題者のミスとして指摘して無回答にしそう。

[@user-ot1qx6ct8y]

この動画をよく見て、この前自分が質問した英文をよく考えてみたら、答えが分かりました。ありがとうございました🙇

[@hinagiku8312]

連鎖関係代名詞でagree使ってるの初めて見たからいい経験だったわ

[@e3chicago]

連鎖関係代名詞ってすごい用語っスね。アメリカにいるから文は問題なく理解できるけど、初めて聞いた。。

[@fwlo4409]

ナイスな命名

[@user-to4nc2rt1t]

おれもw thinkだったらすぐわかったと思うけどこういうのが基礎と応用の違いなのかって実感した

[@ralfedef2927]

V that SVの形をとるVならそりゃ全部当てはまるよな。

[@user-dt4tp9de4v]

動詞が連続してる形でピンときた

[@user-ue5uv9li4u]

たくさんのパンダの集まりが可愛いですね、とてもいい勉強になっております、ありがとうございます。

[@murmurmr3854]

さすが東大 面白い問題やな

[@user-dh6pn4ju4j]

1度声に出してみると英文解釈がちょっと楽になる

[@Note_220]

英文解釈ってパズルみたいで面白いですよね 今回は解けなくて萎えましたが

[@MAYHIPHOPSDUT]

2回見ても難しい🥺でも絶対わかりたい

[@yagisaki009]

最初の例題に出た英文が美しい英文でないことは明らかだけど、東大側の意図もわからなくはない。 東大は研究者を育てる大学としての矜持があるがゆえに「編集の質が悪い論文に遭遇した時に、うろたえつつもなんとか自力で訳せる能力」を欲しているのでしょうね。笑（こじつけ）

[@user-wc6ub9rb6n]

急上昇クリエイターおめでとうございます！

[@user-rf6fl1oi9v]

なんか説明聞いても訳分からんし、 英語得意なのにこれが理解できないって自分で得意って思い込んでただけなのかなって思ってガン萎え

[@ss-ic9hk]

まあ頑張れよ

[@user-dn7wi5nl6e]

要は主語のまとまりを考えろってことだよね an talkingに注目するんじゃなくてcontinuesに注目するんよ まぁ高一の教科書復習すれば分かるよ 俺の教科書はbeってやつ

[@user-oo7qv9ur6u]

定期テストでしか点数取れないタイプやん(偏見かな

[@user-te2qw5zx4j]

S V を抑えれば、前置詞がどこまで掛かるのかは簡単に分かる。 特に関係代名詞の省略は、分かりやすく修飾してるのも分かるし。

[@user-hx1vk3ps2f]

どちらかというと京大が好んで出しそうな構文だな。 そういえばこの文、昔伊藤和夫が駿台の解答速報番組で解説してたね。

[@user-ez3ug9ph5v]

見事に最初の誤答と同じ回答してました

[@nuncprotuncohto7576]

もう英語圏生活がもう少しで20年だし東大には自信なかったけど、この問題見たら考えが改まった。

[@azure1296]

添削が大事と言われると、足元をすくわれてしまうのをどうしても見逃せない・・・

[@walker2691]

大学生です。 最近、動画を見始めたのですが、TOIECやTOEFLについての動画も出して欲しいと思いました。私は、TOIECの勉強をしているのですが、ある点数からなかなか点数が伸びなくて悩んでます。

[@user-uo2vw8ev3t]

みていてすごいスッキリしました！

[@Fallenfriede]

単語が簡単で、東大の問題って意識があり、構文がムズいっていう情報が与えられてるから出来たけど、本番こんなん出たらこわすぎるわ

[@user-rl5bn2wh8l]

間違いとう

[@user-rl5bn2wh8l]

東大じゃなくても旧帝大なら連鎖関係な出がち

[@luk1460]

大学受験前、 私が尊敬する英語のサイボーグ先生が 『東大を目指していなくても、東大の英語の問題は必ず解きなさい、正解しなくてもいいからとにかくまずは問題に触れ、出題の意図を理解しなさい』 と言って、学校の補習で問題を渡されたことを思い出しました。 訳せる云々は別にして、貴方達みたいな馬鹿でも読める単語ばかりだから、と。 自分は偏差値40台の高校で不登校ぎみのビリギャル的な存在でした。それでも塾に行かずに第一志望の国立大に行けたことは、サイボーグ先生の存在と、この動画が物語ってくれてると思います。東大の問題には本当に本当にお世話になりました。

[@junichifukuda9026]

簡単でした。talking of, what, most people agree, is ...って　区切りをつけると読みやすいでしょうね。文を頭から読むと意味の区切りが見えてきますね。

[@oy780]

英文解釈の重要性。正直これなしに本当の英語力は身につかないと思います…

[@user-on2lw8ir4n]

この英文を動画を視聴する中で解ける（訳せる）ことと、試験中、時間的制約あるなかで解けることは同値じゃないんだよな…困るわん…

[@swcernpacc]

この動画を今偶然見て、出題された年に解説をした当時駿台英語科主任の伊藤和夫の説明が秀逸であったなぁ…と改めて思った。 当時はtalkingではなくthinking だったような。またこの動画ではmost people agreeと書いているが、この断定口調は言い過ぎのように感じるし、やはりwould agreeと推量の助動詞が入るべきではないだろうか？実際の入試問題を確認したわけではないのでこれは個人的感想。 後半の部分の in what most people…の部分の解釈について 伊藤は、whatを先行詞を含む関係代名詞と指摘したうえで確か以下のように書き換えていた in a manner which(most people would agree)is a normal manner この書き換えで全てが一瞬で理解できる

[@rodrohrich2005]

やっぱ本物の予備校講師は解説のレベルが違うなあ。

[@jarousskyphilippe5831]

TOEFLやってるとこんな感じの構造はよく出てくるね

[@user-ij4ig9mm6v]

予備校生だった頃、「ムード訳は碌な事にならないぞ❗」と講師に言われた事を、この動画を見て思い出しました。

[@user-yt6ul1rb5y]

自分の解釈があってて嬉しい！👍 英文解釈において文法がいかほどに活かせれるのかを改めて実感しました😌

[@user-cs3cu3vr5b]

東進の西きょうじの講座に全く同じのあったから瞬間的に分かった！

[@user-qs2kw4oq2s]

何となく訳せる(けど合ってない)っていうのは和訳だけじゃなくて、長文の内容一致の選択問題でも命取りになることもあるからきちんとやらなきゃだよな

[@user-sf7oj3bz1v]

この問題の本質は「訳せ」じゃないことはわかったｗ

[@unaaabaful]

これ、駿台の伊藤和夫先生が解説してたやつですよね！

[@bibicatb9362]

口語日本語で「えーでもそのひと結構普通の事してるよ。」みたいな。

[@rere-te9kt]

発音のうまさにびっくり

[@user-mw2kv3xc9q]

most people agree もI think みたいな連鎖関係詞に出来るのか。

[@MrA-yj3pk]

前後の文脈がないとthe exampleが意味不明で訳せない…せめて前の一文が欲しい

[@user-hn2oq7fu3y]

こういう練習したいんですけど簡単な単語で文法に重点を置いたような文章はどこにありますか？

[@sasasa789789]

英語なのに数学的な解法を探る論理思考が要求される。 いい問題。

[@user-oo7qv9ur6u]

そもそも、数学得意な人って英語も得意だよ 数学できるのに英語できないって人は英語の知恵ないだけ

[@kiichiokada9973]

数学は暗記が必要ないから結構楽

[@user-il3qf7ev2f]

タイトルめっちゃわかる、それにばっか悩んでる。 あと、短い文ほど難しいってのありがちな気がする。共感者いるかね？？

[@user-rd9rc5yv6x]

かずみん推し 東大に関して言えば、和訳の問題は長文全体を踏まえて単語の意味や解釈がわかるってのがよくあるので、全体を俯瞰して考えるってのは結構有用であり重要であると思います。

[@ST-pm4ze]

Continue はiに強勢がありますよ！oではありません

[@user-gd9ru2zm9z]

agree thatで、後ろに thatが取れる動詞じゃないと連鎖関係代名詞にならないということですか？ なぜそうなるのか教えていただきたいです！！

[@user-ed5kd5qz6q]

観ます！面白そ〰️う！

[@mt.t2739]

この問題ってmanner以降の同格があってこそなのに…

[@user-ln5fc6fo3u]

慶應の文とか東大の和訳って意外と簡単だよね。透視図とかの方が難しい、、。ちゃんと3分以内に解けましたよかった🙃🙃

[@user-fc7qg3hq8p]

復習問題は少し意味は変わりますが受け身の方が自然な気がしますがどうでしょうか。 勝手に構造変えるな！ってバツにされちゃいますかね😵

[@t-raven2679]

復習:The man who I thought was my best friend deceived me.

[@user-ts8hl8cb8f]

_3 T.Tどーゆー意味ですか？

[@user-mq8dx9dc1i]

親友に騙されたんよ

[@uk9111]

英文解釈教室してたからこれはいけた

[@akb257]

『いま話していることのたとえ話として、誰しも、みんなが納得できるような振る舞いをし続けようとする』

[@sylpheed9]

問題文では「would agree」となっていますが、解説では「would」が抜けていますね。

[@fivefouronesix]

ちなみに英作文でこれと同じ文章を作文したら減点対象になるんだろうか・・・

[@user-yq9bx9kv3y]

文章は見ただけで感覚で理解できます。 むしろsとかvとか難しいです。 わたしにはチンプンカンプンでした。

[@chichige48]

動詞を探すって方針は良かったけど「is」が連鎖関係詞ってのがよく分からんくて混乱した...。Iが主語じゃない事がわかっただけマシか...。 The man who I thought was my best friend decieved me. 復習問題はこんな感じですかね？

[@user-iw2zh3ri4b]

ぽれぽれの4番のライオンマークの類題ですね！

[@acco8781]

the personとなっていますが、初回に出てくるならa personとなるはず。 これは何かの文章の続きでしょうか。 "talking of"のあとで区切るしか文章は成り立たないことはわかりました。しかし、翻訳者が英訳するときにこのような文章を書くなら、「読みづらい」と言われると思います。

[@user-pr3rw5gv7i]

8:45

[@yuuto7132]

化学基礎がほんとにわからないんですけどどうすればいいんですか？

[@hitagiclub]

すごいわかりやすい登録しもうす

[@Jay_Gogh]

この文章なんか入試のためにわざわざ難しくしたいがために、ネイティヴからしたらめちゃくちゃな文章になってる。てか間違いって言っても不思議じゃないくらいだよ

[@user-nk6wy7jo9r]

私が今話してる幾つかの例の中のその人は、殆どの人が「普通のやり方だよ」と同意をくれるであろうやり方で行動し続ける。 間違ってたらすみません。しかし難しいですね。

[@masaepsilon]

マナビスで関係詞まわりの文構造の仕方で多数ミスってたから今回のはできた。東大受かったやったーーー あと最近見たのは(形/副)as SVと としてのasのコンビ important as a parent is as〜 as asのなかにSV？！ってなった。

[@user-eu9zt3nj6f]

ヒントを見る前に、A man who I thought was a good friend betrayed me. にしてたんですがそれでも大丈夫ですか？

[@Era_kakokome]

挿入句気づけました。

[@user-du5fv6fl5n]

🙅‍♂️足元をすくわれる 🙆‍♂️足をすくわれる

[@user-mo8fq7fh6q]

復習のやつ、The man whom I thought my best friend deceived me. かと思ったら皆のコメントでは whom じゃなくて who だったり、thought の後に was があったりして全然違った😥💦 上のやつではダメですか？😭

[@shedbuilderwho]

米国州立医大3年生です。結局Commaの重要性のような気がします。 "In the examples I am talking of, the person continues..."と誰がよんでもわかるようにしないのは、書き手の表現力の問題で、読み手の理解力の問題ではないと察します。たとえば、Review of Systemsに "Patient endorses nausea can't eat diarrhea."とかかいたらAttendingからScalpelが飛んできそうです。"Patient endorses nausea, ’cannot eat,' diarrhea." と書かんかいおまえのノートなんか読んでれっかー書き直せどあほと。（Then, of course, I give her a bad evaluation at the end of rotation :).

[@user-dz5su4kj6n]

ほんとそれ

[@user-wb3ws7xl7c]

shedbuilderwho この人すきwwww

[@ayaka02188]

The man who I thought was my best friend deceived me.

[@user-dv2ch2fk3f]

関係詞連鎖ですね！

[@user-ig5ws1sv8g]

whoって省略できなかったでしたっけ

[@user-uy6ur1ms7l]

Holy Shit わからんけどwhoじゃなくて that which のものとかに使うやつじゃない？

[@user-dv2ch2fk3f]

アクロバット愛して3年 目的格ですね

[@sisterray4490]

私が一番の友人だと考えてた男が私を騙した

[@tsurumy]

リスニングだったら「I am talking of」の後に一息入るから、まず間違えないよね。 ていうか文章書くときも、カンマぐらい入れるわな。

[@tropicalBuddha]

3分くらい悩んで、補語の部分と主語が逆転しているんだと気づきました。 かたい表現になっているかもですが、 常識とはほとんどの人が同意しているように行動する人について、私が話しているいくつかの例の中に存在している。

[@tropicalBuddha]

間違ってた。 In the examples I am talking of the person continues to behave in what most people agreeが補語 is が動詞 a normal mannerが主語 だと思ってた。

[@user-rf1sg1mm9v]

【復習】 The man who I thought was my best friend deceived me.

[@Gonzaga-wy5yv]

もこみちおしゃべりバード 同じでした！

[@nemunemucat9221]

今も見てるかわからないのですが、このwhoってthatにして省略してthe man I thought was....にすると問題あるかわかる方いますか？

[@user-qs8bp8fi8d]

@@nemunemucat9221そのwhoはI thought (that) S VのSで主格なので省略しちゃだめだとおも。

[@ss-ic9hk]

主格のwhoは省略してはいけない と動画内で述べられております

[@A1PHa._.]

The man who I thought was my bestfriend deceived me どうだろ

[@user-xk3qo6mz7n]

アルファ/AlPHα 親友と思ってた奴が俺を騙した

[@user-xk3qo6mz7n]

アルファ/AlPHα 親友と思ってた奴が俺を騙した

[@jif7707]

これは定期的に復習しないとな 久しぶりに見たら忘れてたよ

[@user-ov9uy6jd9b]

復習問題って my friendsの形で使うから、my best friendsは間違えなんですか？？？

[@user-ov9uy6jd9b]

すーぱーめっつ あー！なるほど！腑に落ちました！ありがとうございます😊

[@tetzan2]

英語を題材にした知恵の輪。こうやって大学は地頭のいい人を探してるんですね。

[@fivefouronesix]

the personからagreeが大きな名詞だと0.5秒で思った（文法は勉強したことが無い）

[@user-bf4uw9wo7x]

The man who I thought was my best friend decived me.

[@user-ln2yo4qv3i]

長文読むときしっかり分構造考えないとですよね？ なんか読むのに時間かかっちゃって

[@yukibabydoll8851]

問題文には、speaking of とthe personの間には、コンマがなくて、ワンセンテンスの文章なのですか？おしえてください！

[@wasabi9731]

問題文にはコンマはないです。 ただ、英文としては間違いなくコンマはあったほうがいいです。

[@yukibabydoll8851]

@@wasabi9731 やっぱりそうですよね〜。あがとうございます！Did they omit '' , '' intentionally? いじわるな問題だなあ〜。

[@SUMAHO_GAME]

In the examples I am talking of, the person continues to behave in what most people agree is a normal manner 和訳「私が話している例において、その人は、多くの人が正常なやり方だと思っているふるまいを続ける。」でいいよね？

[@user-eq1zp7im7n]

ライブのアーカイブがどこに残っているのかが分かりません

[@lpnb73pm9]

アメリカ在住5年目のワイ、文章3回ぐらい読んでやっと意味がうっすらわかる アメリカ人のワイの彼女、翻訳ではなく文法の間違いを指摘する問題だと勘違い 受験科目でなく言語として英語をとらえるなら、例えば In the previously discussed example, the person continues to behave in a manner that most people would consider to be normal. の方が数倍わかりやすいし伝わりやすいぞ

[@d43434]

そうそう。東大京大は解読大会みたいになってる。時代遅れ？

[@YUYUJI9]

totally agree with you.

[@shoan2496]

良い文章だね、問題文よりはるかに平易で洗練されてる

[@user-om9oe8ii3j]

早稲田の社学志望です。英語長文を一文ずつ日本語に訳して読んでるんですが、情景をイメージして読めないと厳しいですかね

[@user-jp7bo7gt2i]

The man who I thought was my best friend deceived me

[@user-lz3oo1us7m]

ーJack 私が親友だと思ってた彼に騙された。

[@user-yn3ih9ns9f]

連鎖関係代名詞ですね

[@ss-cw6bu]

絶対東進生やん 文法750で出てくるそれ笑

[@syota45]

Who は省略できるので “The man I thought was my best friend deceived me. “ こっちの方がこの質問の意味と合ってると思います。

[@HowAreYouMyFriend]

I think this is an appropriate example.

[@user-vp1uc7sr8i]

予想: その例において、私は暗黙の了解に従いながら行動し続ける人のことについて話している 追記:はい0点でしたぁ

[@user-timmy1837]

Ofの後に、ここから主節が始まるというコンマはいらないんですか？

[@hide3248hide]

シリーズお願いします

[@rk6795]

連鎖関係代名詞はWho I thoughtばっかやってたから偏見があった

[@user-zn9ou7ce5v]

思いっきり最初のほうで訳した～なんとなく訳せる絶対辞める

[@user-lt1xb5lp4r]

The man who I thought was my best friend deceive me. 大過去を使うべきか迷いましたが文章のまとまりを考えて使わないようにしたんですがどちらがよいでしょうか？？

[@user-li6zo1qm6h]

ロッテ鴎党 deceiveは過去では？

[@user-lt1xb5lp4r]

オレンジ太郎 そうっすね... 大過去気にしすぎて普通に凡ミスです... 御指摘あざっす！これから気をつけます！