Педагогика и психология, Фокина А. В. 06.09.2021г.

"Плейлист: • Лекции по курсу "Педаг...
Описание занятия: Современные психологические проблемы
Предмет: Педагогика и психология
Тип занятия: Лекция
Преподаватель: Фокина Александра Владимировна
Физтех-школа:
Дата: 06 сентября 2021
Номер занятия: 1
Таймкоды:
00:00 Начало
11:08 Уровень потребления как метафора счастья (1слайд):
15:04 | страх упущенных возможностей
17:33 | маленький человек
18:00 | цитата Франкла о смысле
18:22 А счастья нет, психотерапевтический взгляд(2слайд):
23:00 | подавление желаний
23:38 Выпадение из контакта(3 вида контакта) в гештальт-терапии(3слайд):
25:30 | не своя жизнь
28:30 | регресс
29:44 | шизоидный копромисс
31:27 Гантрип, изображение с оленем(4слайд):
32:08 | паттерны шизоидного компромисса
35:30 Человек уткнувшийся. Иисус. Phubbing(5слайд)
39:13 Время социальных сетей. Не быть, а казаться(6слайд)
40:26 Эмоциональная диссоциация(7 слайд):
45:50 | фоновый шум негативных эмоций
49:18 | замороженные эмоции(запрещены самому себе)
51:50 | токсичный позитив \ про эмоциональный интеллект мужчин
54:40 Жизнь в жертве(8слайд)
59:55 Дефицит жизненной энергии(9слайд)
1:05:03 Кидалы, трикстеры(10 слайд):
1:08:47 | ответ на вопрос, что с этим делать
1:10:30 Образовательные реформы(11слайд)
1:13:42 Дефицит + переживаний, связанных с обучением(12сладй)
1:16:00 Студенты-роботы(13слайд)
1:18:27 Не выкупает постиронию(14слайд(:
1:22:00 15 слайд
1:23:00 Д\з

[@lizaliza985]

Замечательная лекция! Прослушала с удовольствием! И очень рада, что этот курс есть в свободном доступе, очень признательна за это

[@antonfilatov6558]

Какая потрясающая лекция! Это лучшее что я встречал за последнее время ! Спасибо каналу за труд!

[@WivisVik]

Александра Владимировна, огромное спасибо, за чудесную лекцию. С удовольствием провела с вами время.

[@user-kw6rd1vy2r]

Поняла, что у меня шизойдный компромисс 😂 спасибо за информацию

[@protivvsech8733]

Очень актуально, спасибо!

[@Akkaunt723]

Блин какая же вы классная Спасибо за лекции они нам очень нужны

[@user-sz6dg5rg3e]

Спасибо огромное !!!

[@adaifly5245]

здравствуйте! Потрясающая лекция!!! Огромное спасибо вам!

[@ValeriyaPolishchuk]

Здравствуйте. Большое спасибо за лекцию. Очень полезно и познавательно 👍

[@Akkaunt723]

Вы так хорошо четко и понятно объясняете

[@user-oo9ns2xq1d]

Только что нашла эти лекции. Хочу поучиться. Можно ли сдать экзамены, мне 63. Работала с детьми. Планиоую работать еще. Спец. образования нет

[@user-yp1yk7jm2q]

Можете поступить в вуз! Нет никаких возрастных ограничений))

[@belka_moon]

53:00 супер картинка ))) как никто ))) я понимаю ее на все 100%

[@belka_moon]

ага. или работаешь в коллективе ... помогаешь всем ... не потому что услуживаешь, а просто сам по себе проявляешь доброту ) ... но через какое то время начинаешь осознавать что само собой ты делаешь работу чужую, пока все чаи гоняют (((

[@user-vg3nr6zx8d]

Очень интересная лекция (прослушала первую) Спасибо огромное! Но было бы здорово, если бы в конце лекции отвечали на вопросы.

[@belka_moon]

1:14:00 Есть форма обучения Домашнее )) так что тут вы не правы ) Если не успевает ребенок за учебным процессом ) устает и что то ему не понять ) либо должного внимания учитель не смог дать - например побеседовать отдельно после уроков ) как со мной допустим по истории постоянно было ))) либо уже через врачей на домашнее переходить более щадящее ) как опять таки было у меня в школе )

[@belka_moon]

Я за ЕГЭ допустим для меня лучше на 1000 вопросов и примеров ответить чем на один у доски спорить с экзаменационной комиссией ... у них могут тоже быть разногласия между собой ) тоже сталкивалась с этим )

[@coppengaghen]

1:17:30 И вот поэтому я здесь

[@belka_moon]

37:43 была у меня подружка ))) пришла в гости ко мне а сама в аське сидела ))) на меня вообще никакого внимания ... покушала, помылась у меня в ванной и ушла ((( странная особа. А когда я ей высказалась ... она обиделась и удалилась из моей жизни ) ... а другой опять вариант ) Я сижу смотрю допустим вашу лекцию ) а рядом человек начинает ругать всё происходящее на мониторе, не вовлекаясь в тему так как это не интересно ) Я естественно отвечаю .. угу ага чтоб не обидеть) так что теперь у меня тоже это тоже самое - фоббинг )) Что если собеседнику не интересно то что интересно в смартфоне )

[@belka_moon]

Я понимаю склад ума может быть разный сформирован у ребенка уже ко школе _ кто то устно излагать не может ((( замыкается. Речь теряется ... но от этого он не отсталый ... просто письменно он вам выдаст даже больше информации чем устно ) бывает и наоборот ) так что всё индивидуально ) Я на разных этапа была ( и активна и пассивна ) теперь умеренно ____ так что судить ) надо аккуратно )

[@belka_moon]

1:03:00 Действительно ) Работающий инвалид - ты чё жалуешься что у тебя всё болит ) и ты устал ) бери сверхурочно ) не строй тут из себя жертву )

[@belka_moon]

41:17 + :)

[@belka_moon]

1:17:00 В смысле? а как же сдача экстерном школы? Если ребенок такой вундеркинд все знающий и больше преподавателя знает выскакивает то дайте ему возможность сдать школу раньше ) а ну если не вовлекается в процесс обучения ) ну тут не поспоришь ) опять таки надо всех опросить в классе ... Может действительно скучно )

[@belka_moon]

Прям с языка слизали ))) Как я это понимаю )))

[@belka_moon]

Похоже мне пора свой курс по психологии открывать )))))))))))))))))))))) хахаха

[@belka_moon]

Тоже обидеть не хочу, но все почему то ждут что инвалиды должны работать ) Интересно ) ну да ну да ) замотивировать могут любого ) а вот как потом быть инвалиду после того как он потеряв ограничения ))) идет на работу чтоб потерять остаток того что у него осталось???? Интересно )

[@belka_moon]

Ленин - это я ) 🤣Чей??? Ленин )))

[@belka_moon]

58:50 А можно ли инвалида считать жертвой ? ил он типа ноет ) про сто тупо жертву из себя строит ) пускай идет вкалывать зарабатывать ) вдруг и хандра рассосется?

[@belka_moon]

Дух у нас в голове ) а не в конечностях, и не в органах )))) В голове ) Голова есть ? Иди вкалывай ) да хоть колобком катись ))))

[@belka_moon]

Я бы на американское мышление так сильно опиралась бы _ там вообще не то что с педагогикой проблемы ) там и с психикой то не очень )