Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Model PjBL

Pembelajaran berdiferensiasi bukanlah bentuk diskriminatif pada murid, namun sebagai upaya pendidik dalam memenuhi kebutuhan belajar murid. Pada aksi nyata kali ini saya melakukan praktik baik pembelajaran berdiferensiasi dengan model Project Based Learning (PjBL) pada mata pelajaran matematika kelas IV A materi luas bangun datar gabungan.
Lampiran Modul Ajar:
guru.kemdikbud...
#aksinyata
#berkaryadanberbagi
#hgn2022

[@sariamunthe231]

Makasih pak sudah memberikan wawasan model PJBL...

[@KelasberMakna]

keren pak guru

[@user-ne1zo4zk1h]

Trimakasih, sangant menginspirasi

[@sugestisukses13]

Terima kasih, semoga bermanfaat

[@igedeantaraswenaya9231]

Terima kasih pencerahannya

[@sugestisukses13]

Terima kasih, semoga bermanfaat

[@FitriYanti-fn2qf]

Bengkalis hadir

[@sugestisukses13]

Salam

[@ariwijayanti1483]

Sangat menginspirasi bapak...apakah boleh saya meminta Modul ajarny?

[@cikgudheas1299]

masyaAllah..bagus banget. tmkasih sdh berbagi

[@sugestisukses13]

Terima kasih

[@tiyasmulyany3176]

mendapat ilmu bagaimana pembelajaran berdeferensiasi dengan model PJBL diterapkan

[@sugestisukses13]

Terima kasih, semoga bermanfaat

[@karmini3454]

Hebat luar biasa video pembelajarannya juga sangat menginspirasi

[@sugestisukses13]

Terima kasih, semoga bermanfaat

[@AsihAsundari]

project based learning, sangat menginspirasi

[@zulhaqhabibdaulay1211]

Contoh model pembelajaran BSL yang sangat baik untuk di contoh

[@sugestisukses13]

Terima kasih, semoga bermanfaat

[@KAMULHUSNI-ng3jq]

Terima kasih.. videonya keren & menginspirasi sekali.

[@sugestisukses13]

semoga bermanfaat

[@tiwisunarti]

Semangat belajar siap menyimak

[@sugestisukses13]

Terima kasih, semoga bermanfaat

[@EvridusMangung]

keren. Terima kasih sudah berbagi

[@sugestisukses13]

Terima kasih, semoga bermanfaat

[@dianafariawati]

Hadirr pak..., salam sukses...🙏😊

[@smpnegeri2moyoutara]

Keren dan menginspirasi sekali.👍

[@sugestisukses13]

Terima kasih, semoga bermanfaat

[@dasmiatipribadi563]

kereeen..

[@sugestisukses13]

Terima kasih

[@lennibagariasinabang7964]

Murid terlibat aktif. Sangat menginspirasi

[@maulanaakbari7521]

mantab guru-guru hebat

[@elvidaulfa5390]

Sangat menginspirasi.. sukses selalu guru hebat 👍🏻💪🏻

[@sugestisukses13]

Terima kasih, semoga bermanfaat

[@faridafarida7544]

Terima kasih telah memberikan wawasan mengenai Model PJBL

[@sugestisukses13]

Semoga bermanfaat

[@atikwinarsih5111]

Boleh minta file modul ajarnya pak? Yg di link deskripsi tidak ditemukan 🙏

[@nurulrahmi-yw2hy]

Keren videonya...

[@sugestisukses13]

Terima kasih, semoga bermanfaat

[@youswinaratrinaynysetyowat9810]

MENGINSPIRASI, SEDERHANA TAPI LUAR BIASA

[@user-di7ns5ig5j]

Salam Pak Guru Hebat.... Sukses selalu....

[@manganju6910]

Sangat menginspirasi

[@sugestisukses13]

Terima kasih, semoga bermanfaat

[@IrwanMirza-f9h]

Luar biasa, sangat menginspirasi

[@sugestisukses13]

Terima kasih, semoga bermanfaat

[@titindwianita9518]

pak boleh minta asesmen diagnostiknya pak

[@gado-gadochanel4711]

Ijin ATM njih🙏

[@sugestisukses13]

Silahkan

[@sdnciterepangalengan]

Terima kasih ilmunya..sangat bermanfaat

[@sugestisukses13]

Terima kasih 🙏

[@TriKomaria-w1e]

luar biasa videonya, terima kasih atas ilmunya pak

[@sugestisukses13]

Terima kasih, semoga bermanfaat

[@maryamchannel8738]

Hadir PembaTIK level 2.implementasi 8. Modul 6 🤩

[@sugestisukses13]

Semangat, sukses selalu

[@vinaveronica442]

Mantap👍

[@aprianisampepadang5707]

Hadir dan menyimak Pak guru. Sukses selalu Pak 👏👏👏

[@sugestisukses13]

Terima kasih, salam sukses

[@sanotosanoto251]

Mantap!

[@sugestisukses13]

Terima kasih, semoga bermanfaat

[@indrianipertiwi-or7gs]

Senyum-senyum sendiri liat proses belajar mengajarnya nih pak guru, asli luar biasaaa sekali,, terimakasih sdh menginspirasi.

[@sugestisukses13]

Semoga bermanfaay

[@Laniazofficial]

Salam dari sreseh Sampang

[@trizniekurniawan]

✅

[@dinaperdana6073]

Assalammualaikum, pak

[@sugestisukses13]

Waalaikumsalam

[@khuruninchannel3211]

Di dalam Platform Merdeka Mengajar banyak diberikan macam macam model pembelajaran dan bisa kita praktikkan didalam pembelajaran yg kita lakukan sesuai dg kondisi siswa yg kita hadapi

[@sugestisukses13]

Betul, semangaaattt

[@dinaperdana6073]

Ijin bertanya model pembelajaran yg digunakan apakah PjBL pak?

[@sugestisukses13]

Iya PjBL

[@nureni5145]

Keren bapak video pembelajarannya terkait pembelajaran berdiferensiasi saya sangat termotifasi dan terinspirasi. bBgaimana jika menemukan kendala di sekolah terkait sapras khususnya penggunaan media laptop dan jaringan internet. apakah ada trik khusus agar pembelajaran kami di sekolah swasta juaga bisa terlaksana dengan beberapa penggunaan media yang sangat beragam.

[@sugestisukses13]

Semangat terus bu, gunakan media sederhana yg kontekstual yg bisa membantu utk meningkatkan pemahama n siswa

[@NoviApriyani-zr9mo]

Apakah dgn model pbjl ini tidak mendapatkan ke sulitan dalam proses penilaian pak

[@sugestisukses13]

Kita tetap harus siapkan rencana asesmennya, utk modul ajar bs dilihat deskripsi video y

[@trizniekurniawan]

👏👏👏

[@SansChannel]

Semangat merdeka belajar💪💪

[@sugestisukses13]

Semangaaaatsss

[@ekasetiawanal-ghifary2773]

Izin bertanya pak, Berarti bentuk diferensiasinya yaitu pada pembuatan lkpd yang berbeda sesuai dengan tingkat kemampuan peserta didik, dan bantuan yang diberikan juga berbeda-beda intensitasnya?

[@sugestisukses13]

Bisa seperti itu

[@niapurnamasari1430]

Assalam’mualaikum pak boleh lihat rppnya

[@sugestisukses13]

Waalaikumsalam, ada di deskripsi video

[@BOIMINBOIMIN-q3b]

Dalam pembelajaran matematika melalui deferensiasi ,bagaimankah untuk mencapai tujuan yang dicapai tetapi untuk kelompok paling rendah apakah juga sama capaian nya? artinya kelompok atas dan bawah ....

[@sugestisukses13]

Tujuan yg dicapai tetap sama, contoh: menghitung luas gabungan bangun datar. Yg membedakan tingkat kompleksitas materinya, bs dari variasi bentuk bangun atau penggunaan bilangan

[@ainiaini-b9r]

mohon izin pak, apakah boleh bentuk instrumen asesmen diagnostik?

[@sugestisukses13]

Lebih tepat asesmen awal pembelajaran

[@ainiaini-b9r]

Boleh tau bentuk instrumen asesmen diagnostiknya pak?

[@widayatihenny471]

Mau dunk pak RPPnya😊🙏

[@helloindaahh]

untuk pembuatan karya visual, apakah peserta didik diberikan kebebasan untuk menentukan gabungan bangun datarnya sendiri atau sudah ditentukan oleh bapak?

[@sugestisukses13]

Diberi kebebasan

[@asnamardinf971]

Izin bapak. Soal kognitif di awal itu tentang materi yg akan diajarkan ini ?

[@sugestisukses13]

Betul, atau bs juga yg berhubungan dg pengetahuan prasyarat sebelum mempelajari materi utamanya.

[@citrapitaloka1181]

Maaf Pak izin bertanya, ketika kelompok C presentasi dengan level belajar mereka yang sudah mahir, apakah kelompok A dab B dengan level yang lebih rendah akan bisa memahami apa yang disampaikan kelompok C tadi, sedangkan kemampuan pemahaman mereka berbeda. Bagaimana jika seperti ini Pak?

[@sugestisukses13]

Tujuannya tetap sama (memahami konsep luas gabungan bangun datar). Yang membedakan adalah "jalan" utk mencapai itu. Bs dari variasi penggunaan media, tingkat kompleksitas bentuk bangun datarnya atau penggunaan bilangan

[@putrianggreni3295]

Boleh share rpp nya pak

[@sugestisukses13]

guru.kemdikbud.go.id/perangkat-ajar/toolkits/nbZ3V55mqr