Петро Чорноморець про школу, мозок та психотерапію

[@yt-2]

Збір на гвинтівку в рамках великого збору «Гнів пречистий» від «Повернись живим» 🎯Ціль: 550 000.00 ₴ 🔗Посилання на банку send.monobank.ua/jar/7L3Y6hLsmi

[@Dovgonosyk]

Фантастика, де ви таких крутих людей знаходите! Було б класно зробите ще продовження з більшим фокусом на освіту і «візію» ідеальної школи/універа/коледжа…

[@user-lw1ls6ye5cx]

Плюсую за продовження і ще один ефір з Петром Чорноморцем!

[@user-lw1ls6ye5cx]

Плюсую за продовження і ще один ефір з Петром Чорноморцем!

[@nche4191]

Зловила себе на тому, що ледь не мурчу від задоволення, що я це слухаю, і окрім мене це полайкало це багацько людей) згадався знайомий, який мені закидав, що "люди так не розмовляють" - і от я сиджу і слухаю, бо люди так розмовляють!!) Цікаво і зрозуміло, навіть при тому, що я від біології, нейробіології і психології далека - десь в бік математики і чисельних методів.. Ностальгія така по науковим зануренням у задачі..) Дякую за цей вайб)

[@ОльгаСафронова-ч6ц]

Петро крутий спеціаліст, слухати його суцільне задоволення. Легко, але надзвичайно цікаво, сприймається чудово, але інформативно.

[@pshetotskyi]

блін як класно слухати близьких по духу людей

[@user-lw1ls6ye5cx]

Ооо, так!)

[@user-kz7yp8kq4t]

Дякую за цікавого гостя та порушену тему. Слухала із захопленням❤

[@IvanRudyuk]

Вчергове @yt-2 підвищує планку для українського youtube. Неймовірно цікава розмова. Дякую за випуск.

[@allaromaniv3954]

Дякую❤ Спеціально шукала інтев' ю з Чорноморцем!!!!

[@оленка-ы1ж]

По більше закликайте таких розумних людей. Щиро дякую

[@nastiashmastia4959]

Вибір гостей - просто по всім моїм підпискам! З вашим подкастом якийсь абсолютний метч, продовжуйте.

[@zencrazycat]

Неймовірно крутий випуск, дякую вам ❤🤝 Біологія це дуже цікаво, а в такому аспекті це ще й більш актуально для інтересів широкої публіки, особливо з таким кльовим гостем.

[@R0ckBOX]

Дуже дуже дуже дякую за цей випуск!

[@markkostiuk8499]

Дякую за адекватну ідентифікацію!!! Не діти… що зрвсім змиває ідентичність та забирає субʼєктність, а маленькі ЛЮДИ!

[@sergiikuzmenko9917]

+++

[@vdubyna]

Хороша розмова, дякую. Раніше довго роздумував щодо муштри в школі, вагався в бік сімейного навчання. Зрештою ковід все розставив по місцях. Якісна онлайн чи домашня освіта - це складно, важко і дорого. Без ментора в особі мами чи батька чи ще кого, взагалі не має сенсу, яка б крута онлайн школа не була, вона не конкурент іграм чи соцмережам.

[@anastasiaherasymenko]

За такого гостя лайк нєглядя!

[@elizanoblest]

Який цікавий гість! Ну і дуже люблю шкільну тему, тож дякую за запитання

[@Userdiediedie]

Круто та цікаво, кличте гостя ще!

[@user-lw1ls6ye5cx]

Так багато цікавих напрямків/сфер відкрила ця розмова і пробудила цікавість до них і до життя загалом. Бо ніби є інша перспектива його, більш цікавіша, спроможніша і щасливіша! Дякую

[@violinsonata4615]

Я дякую Вам. Ви багато роз’яснили доволі легкою мовою.

[@IllyaOst]

Дуже, дуже, дякую, за цей випуск! Він дуже цікавий. Багато корисної нової інформації. Є багато про що подумати) ❤❤❤

[@by_SVAK]

Подивився половину, як завжди дуже цікаво і саме ця тема актуальна як ніколи! Петра треба більше!

[@AlexA-eg7gz]

Дякую за цікавого гостя! Частіше згадуй на доу про свій канал, бо я чув колись, але забув. А потім ютуб рекомендував його.

[@NellieVerner]

Про неточність прогнозу погоди - цю тему розглядає Теорія Хаосу у математиці та/або фізиці. Читала книгу про цю теорію. Винахідник Теорії Хаосу Лоренц при комп'ютерному моделюванні виявив, що навіть найменші зміни початкових умов призводять до кардинально різного результату (погоди). Отже зі статистичною достовірністю можна передбачити лише погоду на 24 години, а на 3 дні ймовірність виконання прогнозу вже буде десь 60%, якщо не помиляюсь, і так швидко доходимо до фіфті-фіфті. Чим довше, тим менші шанси, що прогноз збудеться. Власне, ефект метелика. По цих моделях працює не лише погода, всілякі інші речі на нашій планеті також.

[@sun_rabbit_0]

Хочеться доповнити, що цю книгу Роберт Сапольскі задавав читати на своєму курсі Human Behavioral Biology, записи лекцій якого є в ютюбі. І ці всі прогнози будуються на нелінійних динамічних системах.

[@nazartarchenko8292]

Вельми вдячний вашому проекту, це чудове відео

[@snow_poet_from_Ukraine]

Неймовірна розмова! Дякую)

[@Artyom_Karelsk]

8:25 оце така жиза насправді - я якось замисливався, чому багато кому серед моїх друзів і знайомих, буває складно в доволі простих, але стрессових обставинах і майже завжди, ті, у кого я знаю, що в дитинстві все було більше менш рівно, набагато краще справляються з негараздами. І ще такий момент, навіть зараз, серед людей мого віку та трохе вище (27+ і до 35) битує таке упередження, що треба дітей тримати в залізних кліщах - і я цього не розумію, бо, ну як так, 21 вік, ми всі такі розвинені і класні і психологія та інший медіа шлак, а ви дітей виховуєте як в за часів царя гороха. Мораль - любить своїх дітей, та не божеволійте

[@jasmin20232]

Нехай квітне український ютуб. 🎉 Цікава розмова. Дякую ❤️

[@damnumliga396]

лайк за корисний український контент

[@olenazadorozhna1578]

Надзвичайно цікавий гість і корисна розмова. Освіта важлива, особливо в такі кризові моменти які Україна переживає зараз. Нажаль, держава часто шукає прості рішення.

[@Mariagpt]

Школа- добре! Але ресурси держави, які при Януковичу почали викачувати з України і під шумок війни продовжують тепер скоро будуть вичерпані і нашим дітям тут нічого буде ловити.

[@biizonndp]

Який пречудовий випуск! Дякую, дуже дякую 🎉

[@volodymyrstepovyk9335]

цікавий гість та бесіда. дякую!

[@vocative-name]

Ой, такі цікаві коментарі, від «сміття» до «дуже дякую за контент»😂 Лайк зараз, а потім подивлюсь)

[@Arlekin63]

дуже цікава розмова з цікавим гостем

[@_wedraw]

Дякую за чудову розмову! Окреме дякую за світло, так значно краще)

[@orespin8456]

Супер випуск. Дуже дякую

[@MaxLiulchuk]

Дякую за неймовірний контент!!

[@sophiakiral7993]

Дуже цікаво!

[@mariiaandriichuk8142]

Дякую за цю цікавезну розмову ♥Навчаюсь на гештальті, тому мені тема особливо актуальна)

[@ОксанаГуртова-г1щ]

Моя донька років в 12 чітко сказала, що школа існує для того, щоб вчителям було де заробляти на життя і це ніяк не пов'язано з освітою. У мене виникала така крамольна думка, коли я вже після універа працювала в школі (слава богу не довго), але мені навіть не було кому її висловити (спробуй таке сказати вчителю і станеш для нього ворогом на все життя!)

[@Юля-с6ш3р]

Прикро що у вашої доньки негативний досвід склався , та не треба узагальнювати і сіяти негатив на усіх

[@andrii.pushkarov]

дуже цікаво, дякую за розмову

[@annakolpakova2195]

Супер! Дякую ❤

[@sashakatwon4906]

дуже цікавий випуск, дякую ❤️

[@nastyavelichko3434]

Надзвичайно цікава розмова, більшість речей дуже відгукнулися. Дякую за вашу роботу

[@drag_123]

Дякую, було дуже цікаво!

[@nikavepryniak7332]

Випуск дууууже сподобався. Дякую Вам❤️

[@sshandsslcat]

Якісь змішані враження від відео Але в любому випадку дякую за контент)

[@slipushenko]

цікава тема та й розмова було цікаво слухати, не дивлячись на те що гість ніколи ніс відверту дичину)

[@TheSlavik159]

44:30 ці слова використовують для підтвердження ефективності гомеопатії

[@malashyna]

Дякую 🎉

[@olenabarylova1592]

Петро Чорноморець - то є космос!

[@liludalass3695]

Мені дуже накладається на теорію транзакційного аналізу😊

[@ДенисЗінченко-я1г]

Мені сподобався гість, дякую за випуск. У мене багато питань є, бо я не зрозумів його притензій що до доказовості. А ще я не розумію звідки у нього така впевненість що до демократичних шкіл, бо ці школи як приватні садочки. Де є гроші там кращі спеціалісти, краща взаємодія між вчителем і дитиною, краще забезпечення що дає змогу зацікавити навчанням. Я не побачив з його описів якісь значні відмінності від іншої платної школи, де теж гарне забеспечення і класні спеціалісти. Якщо я не так зрозумів пана Петра, то вибачте. Я не є експертом, тому міг не так зрозуміти його слова)

[@alexchernichenko5071]

хейтер..

[@yt-2]

Різниця в тому, що дітей не змушують ні до чого

[@ДенисЗінченко-я1г]

​@@yt-2 Так і в приватних школах працюють з мотиваціями і теж не змушують. Тому я не дуже й бачу різницю. Приклад класного вчителя або викладача - це людина яка мотивує людей вивчати те що вона знає, а не змушує всіх знати те ж саме що й вона Тому я бачу різницю в людях але не в підходах. Тому й не розумію(

[@БогданКоваль-у5щ]

Класно що поговорили про освіту, підхід створення школи сподобався, можете нагадати в якому випуску з Єгором обговорювали чи гарна вища освіта в Україні чи ні

[@yt-2]

погана, окрім деяких виключень, але та яку здобувають більшість українців у європі - не краща. випуск не скажу(

[@БогданКоваль-у5щ]

@@yt-2 там просто казали чому вважається що наша вища освіта гарна, оце хотів знайти

[@АннаВласенко-щ9ы]

Дякую

[@alekseisliusarov1431]

Дякую :)

[@charyna86]

Думка про освіту цікава. 👍 Про психологію багато інфи, але незрозуміло, що з нею робити 😅

[@PGrygoriy]

Петро, лайк! 👍🔥Це було "ярко"! П.с.: саме "ярко" - гість зрозуміє 😊

[@diamanttv8689]

7:12 -- на жаль в нас ДОСІ сафкова армія... І там НЕ МОЖНА сперечатися, бо одразу чуєш "ти шо тут найрозумніший?" Хлопці з навчань у польщі розповідали, як їх вчили, що коли вони вставляли свої 5коп. на них гримали, ставили питання-- їм виговор + попередження! Якось так... І дідовщина є, і самодурстао є, і страх перед вищим по званню є...

[@naukpopil]

ех, Юра провтикав дати лінк на нашу розмову про "вирощування органів" там де Петро згадує стовбурові

[@yaroslavayasya8406]

Трішки подібні тембри голосів, іноді не розуміла хто коли говорить 😂 той випадок, коли треба дивитись, а не слухати.

[@yt-2]

Петро на порядок менше ееекає, тому є чіткий маркер по якому можна розрізнити)

[@naukpopil]

десь я частину цих питань вже чула :)

[@yt-2]

Я маю зібрати всі думки)

[@naukpopil]

та я ж тільки за, особливо враховуючи, що з Петром у нас на багато що вони сходяться)@@yt-2

[@BlueCell]

Колись Єгор згадував про те, що не можна підвищувати зп посадовцям без розвитку інституцій. Як на мене, та сама ситуація з автономними школами. Якщо нема інституцій і воно тече своєю течією, може таке статись, що в якійсь з таких шкіл будуть викладати дітям цінності, які є протиріччям шляху нашої країни

[@СвітланаГоловащенко]

А можна пояснення: як розмноження виникло до життя?

[@vitaliikarpenko9283]

Це балдьож, я в раю, робіть іще, шо про енергоносії усі

[@Ївга-э1т]

Пройшла шкільний булінг у кінці 60-х, початок 70-х. Бо мала заїкання і надвагу з - за хвороби. Потім змогла гіперкомпенсу - ватися. Але шрамів повно лишилося. А вже 60 плюс... Як педагогиня з психологічним нахилом, бачу тепер, наскільки страшними для дітей була більшість вчителів... Тому є сенс в бородатого анекдота про те, що різниця між педофілом і педагогом у тому, що перший принаймні любить дітей.

[@DmytroLomonosov]

40:47 Петро каже про те що в кругах психотерапевтів назвали "орієнтовність клієнта". Смптоморієнтовність - де ми маємо мету та інтерес людини до позбавлення симптому (ПА, депрессія, тривожний розлад тощо) це категорії визначені та позначені в МКХ та DSM. Їх поміряти навіть легше, бо феноменів на які здійснюють вплив - меньше (рівень тривоги, наприклад). В психотерапії це интерпритують я к те, що людина не має цікавості дослідити і знайти що саме в її патернах поведінки, світосприйняті, соціальному та індивідуальному досвіді, та ще багато критеріїв які на це впливають, може продукувати такі симптоми. А далі як раз той рівень де людина особисто досліджує свій суб'єктивний досвід і її фокус уваги і орінтовність в терапіїї полягає в ввивчені всіх особливостей що, гіпотетично, призводять до формування симптому чи інших, не кластирезованих, труднощів в житті. Короткострокова психотерапія (КПТ, EMDR, ємоційно-фокусована терапія, системна терапія тощо) фокусуются на позбавленні конкретного симптому для якого розроблені конкретні протоколи. Довгострокова терапія (гештальт-терапія, психоаналіз, транзактний аналіз) не створювались і не фокусуются на позбавлені від конкретного симптому. Їх спрямованість - вплив на особисть людини загалом, з метою привести життя людини згідно його суб'єктивному бажанню (що відрізняє від мети "позбавити симптому, що є медіанним для людей).

[@АпельсиновийЗавод]

Дослухав до слів про армію і більше не зміг. Щось воно не те

[@olkhovskyy]

+1

[@JameBlack]

1:55:00 приклад про вигоду централізації після козацтва некоректний, дійсно після 17 го століття росте роль керованих бюрократій, але наприклад децентралізується релігія в Європі

[@yt-2]

так може приклад децентралізації релігії в Європі говорить про занепад однієї конкретної керованої бюрократії, а не заперечує мою тезу?

[@seedered]

Дякую за цікаву тему і цікавого гостя. Коли вже запросите Ніла Деграса Тайсона?

[@violinsonata4615]

Про Німеччину…. Просто тут в державній освіті діють саме ті самі постулати як й в Демократичних школах. Перші класи , начальна Школа - це не безперервне зубріння й вивчення не цікавих предметів, а саме спілкування, навчання прислухатися до своїх потреб, бажань, відчуттів, з вмінням відноситися з повагою до свобод інших. Й акцентування саме на навчання спілкування й навчання контролювати свої емоції, без проковтування « небажаних емоцій»

[@oxy_zm]

Дивина. А я ненавиділа школу. Раділа на останньому дзвонику, коли інші плакали (не від щастя). І ніколи не хотіла побачити однокласників знов. Окрім 2х своїх подруг. З якими дружила й тоді, коли вони перейшли до іншої школи. На іншому кінці міста. Тусила з ними.Але 1 вересня я люблю. В мене піднесений настрій. Але формат лінійок мені не дуже.

[@sergiikuzmenko9917]

Коментар для просування відео в алгоритмах ютубу

[@MrGrusome]

Наче і крутий гість (але тут «як завжди»), тема цікава, але без відкритого вікна, або хоча б кватирки, було складно слухати

[@SunSquareRoot]

💯 !

[@andrew3amb]

"На грані з псевдонаукою"))

[@Mariagpt]

Де гарантії, що чудові школи, які створять талановиті люди будуть діяти в довготривалій перспективі?

[@juliapankovadnipro]

Дякую за крутий випуск 🤝🏻 Захотілось пройти курс біологія для психіки людини. Не обов'язково ж бути психологом, щоб хотіти заглибитись у систему нейробілогія-психологія, чи не так?😊

[@KeHryppy]

Візьміть рекламу розмови, якщо є. Бо на майдлі 90% закінчили МАУП, де диплом коштує 100к без відвідин "закладу". Послугами користався, поміж тим багато часу знадобилося, щоб обрати кваліфікованого фахівця, і оплата в євро Коротше, не рекомендую

[@DenysLazarenko]

Ох я і запустив ут-2… беклог 26 випусків, деякі по 3 години. Все пропало. Хіба хтось дасть назву плагіна, де можна швидкість х3 робити😇

[@yt-2]

Bit.ly/quick-you

[@Mariagpt]

Особливо сподобались терміни: гавняно, херово і класно...😂😂😂 Я теж жеру або граю коли у мене проблеми. Я теж думаю, що спостереження краще ніж анкетування.

[@ИннаЗубок-у2н]

Бити в бубон й ревіти горловим співом. Допомагає зменшити болючість переживань

[@diamanttv8689]

З 2009 року(з 2го кл.) перестала водити доню на безглузді лінійки

[@ren9812]

1:20:20 - нсмв, глютен підвищує рівень запалень в кишківнику. У всіх. Не залежно від тесту целіакію чи наявності алергічних симптомів.

[@samfedorov2405]

58:00 на моменті про модель Кеневін у всіх дотичних до управління, від несподіванки, піднялась брова?)

[@vital_dem]

"Систему освіти створюють люди які взагалі не взаємодіють з реальністю і не думають як далі будуть жити діти по факту проходження цієї системи" - на цьому крапка. Зупиніть цю планету, я хочу вийти. Я хочу побудувати майбутню освіту з цим чуваком, наші принципи і думки збігаються на 100%. Таке відчуття що він вміє читати мої думки!

[@yt-2]

Він вже побудував свою школу)

[@vital_dem]

​@@yt-2 І це вже вражає, чесно, тим не менше, це одна школа а їх як мінімуму в Україні ≈16k (з яких ≈6k під окупацією). Треба більше масштабів і доступності. Без такого такого підходу в масштабі - ми в Україні не вигрібемо.

[@oxy_zm]

Прикольно. Я не був у КПТ, але в мене є висновки з чужих слів, що вона првцює тільки з симптомами та конкретними запитами. А подосліджувати себе там не можна. Саме цим КПТ і займається. Чи досліджувати думки та поведінку, їхній зв'язок і таке інше -це не дослідження? Глибина залежить від рівня розвитку особистости. Як спеціаліста, так і пацієнта. Та того рівня довіри, який виник при взаємодії. Це якщо грубо. Як на мене, КПТ від гештальта не дуже відрізняється.і все це не щось новітнє. Та й взагалі все, що працює, влаштовано однаково, виглядає по-різному. Наявність протоколів саме по собі хороше явище.але до них в інструкціїтреба написати: за потреби можна відхилятися. Я не обсираю різні інші школи. Навпаки, беру все, що працює. Але скільки гівна на мене вилили гештальдісти в приватних розмовах, стільки не вилив ніхто. Постійно роблять про мене якісь дурнуваті висновки сходу і намагаються лікувати чи наставити на путь істинний. Як слухаю іноземних представників методу, особливо тих, хто розробляє - все ок. Як наших - дурня якась. Пояснити толком нічого не можуть. На прості уточнюючі питання - дратуються: якщо вам не заходить, то це ви погана, а не метод. А я всього лише спитала, з яких фактів людина склала той висновок про мене, який вона озвучила. Одна з моїх вчителів схибнулася на нумерології. А була дуже науково-доказова. Інша пішла більше в йогу, езотерику і якийсь "без логічний метод Лосєва". Де вдихають смуток, а видихають райдугу.

[@АндрейЖуравлев-м5п]

Тести pisa перевіряють рівень освіти пту. Який відсоток ліцеїв і гімназій приймають участь в цих тестах? В попередій рік pisa з математики в нашому місті тестували тільки пту. Це взагалі не показник рівня освіти шкіл.

[@IllyaOst]

❤

[@mirramirra5954]

Скажіть будь ласка, Петро Чорноморець декілька разів говорить "наші вихованці", про кого йде мова? Про його студентів, чи вниз є якийсь приватний учбовий заклад? Можна віддати свою дитину навчатись до таких людей, як Петро Чорноморець?

[@yt-2]

так, є школа, називається Майбутні

[@Meysonsan]

Поділюсь враженнями. Покищо переглянув 2 відео цього каналу, перше потрапило в мої рекомендації "з Тарасом Чмутом", а на це мені скинули посилання. В цих відео мені подобається усе, манера спілкування співрозмовників їх взаємоповага, інформативність, якість карттнки, звук. Це приємно дивитись і слухати, але хочу звернути увагу на деталі, які трішки відштовхують ( це тільки моя суб'єктивна думка). Заставка на початку відео, коли я її побачив, одразу спрацював тригер "це, що телеканал УТ-2 в ютубі?" і цей тригер має негативний відтінок, добре, що не закрив відео і тепер маю змогу насолоджуватись. Тобто назва каналу і заставка на мене справили неприємне враження через асоціацію з телеканалом УТ-2.

[@yt-2]

Ну це ж так і задумано, для тих хто може продратись крізь стереотипи)

[@naukpopil]

Цікаво, а це ви у настільки свідомому віці застали ут-2, що воно встигло прям вкурвити чи навпаки тільки з історії знаєте, що таке було? Бо для мене ут-2 це вайб дитинства і назва цього ютуб-каналу одразу кілька площин чіпляє: і орієнтир на вік, і самоіронія, і трохи гра звуків типу ютуб-утуб

[@Meysonsan]

@@naukpopil Скоріш за все, в моїй пам'яті відклався інший період цього телеканалу, де були проросійські наративи та згадування всього радянського (як чогось прекрасного...) Накшталт "Я спитав в росії", "Співдружність" і тд. З хорошого можу згадати тільки "Грають всі"

[@ВиктЧайка]

В Британії також закрили демократичні школи

[@irina573]

НМТ - чисте зло. Все в одній купі, відсутнє збереження відповідей, відповідно контроль та можливість апеляції, 100500 варіантів (по 2 на день) з абсолютно неспівставними рівнями складності завдань. = Тупе везіння, амне порівнювані зрізи знать. 😡 Про технічну складову то взагалі окрема тема А випуск загалом - бімба. Дуже малого такого якісного контенту ❤

[@biizonndp]

Підкажіть, будь ласка, а розмова з Єгором у вас була про демократичну освіту?

[@yt-2]

Був випуск про вибір школи

[@yt-2]

kzbin.info/www/bejne/ipTTc6KmgcRpacUsi=Wdy8rA5p9lw73gLE

[@biizonndp]

@@yt-2 Дякую

[@СергейФедосов-е9я]

весь час дивлюсь і відлавлюю себе на думці, що гість це Рома з Леся+Рома)

[@zencrazycat]

"десять тисяч versus мільйон, але тут було гамняно, а тут було норм" © 😅

[@ОксанаГуртова-г1щ]

Наша армія - не відрізняється поки що від совкової.

[@iuliiapshenychko4143]

Якби не відрізнялась, ми б вже програли) ще в 2015

[@User-1F45AB]

Сапольський місцевого розливу?

[@zenaevgeniyamelkonyan669]

О, в мене з зеленим чаем така ж тема😂

[@Oleksandr_S1]

7:20 покажіть цю частину пану Шамілю з твітора

[@yt-2]

ну тут не звучало, що так є зараз, і там далі (чи до), важлива теза, що діти яких любили навіть коли потрапляють в погані умови - краще з цим пораються

[@by_SVAK]

Юра, останні пару тижнів дивилюсь все на швидкості 1.25 і інколи 1.5. Проблема така, коли дивлюсь фільм/серіал вони всі таки заторможенні, як ти з цим живешь?)))

[@yt-2]

я їх теж дивлюсь пришвидшено))

[@ki11russ1ans]

сміття