Великие дирижеры. Вильгельм Фуртвенглер

Вильгельм Фуртвенглер
Цикл лекции «Великие дирижеры»
Лектор - Надежда Маркарян

[@user-qf4dx2my8d]

Потрясающая личность - Вильгельм Фуртвенглер!!! И удивительно прекрасная лекция, которая слушается на одном дыхании!!! Благодарю сердечно!!!

[@user-px1ku1yb5f]

Попала на лекцию случайно, хотя судя по моим интересам последнего времени все-таки нет,и не могла оторваться!До этого у М.Казиника слушала лекцию о В.Фуртванглере,но у Вас она более объёмная и живая!Спасибо!❤❤❤

[@emmanikitina8859]

Замечательная лекция. Прекрасный язык, интонации, сразу приковывает внимание. Спасибо.

[@user-vj2ex4uw1q]

Спасибо за возможность послушать прекрасную лекцию замечательного лектора о непревзойденном дирижёра!!

[@user-vx5wu5hc1d]

Замечательная лекция, уникальный лектор! Огромное спасибо!

[@t_gorgyangorgyan6142]

Cпасибо все симфонии Бетховена я слушала с детства с дирижёром Вильгельмом Фуртвенглером

[@8888rm]

Лектор - невероятно приятная женщина, которую хочется слушать весь день без перерыва! Удовольствие воспринимать новую для меня историю.

[@liliankhnkoyan6726]

Спасибо Вам за такую интереснейшую,подробнейшую лекцию о Таком Величайшем ЧЕЛОВЕКЕ- ДИРИЖЁРЕ XX века ВИЛЬГЕЛЬМЕ ФУРТВЕНГЛЕРЕ!!!👋👋👋🙏🙏🙏

[@irinastepanovna2331]

Я слушала все ее лекции про дирижеров и это было бесплатно. Сейчас в филармонии таких лекций нет.

[@tatianaroos7252]

Исключительно интересно!

[@user-xs8nb7pe9z]

Великолепная лекция о потрясающем человеке!!!

[@user-xb2ot9un6e]

Великолепная лекция. Спасибо.

[@user-uv9bi3to7e]

Благодарю,чудесная очень познавательная лекция

[@ElenaStartsevaSomun]

Евгения очень артистично рассказывает.Слушала на одном дыхании.

[@user-fk4zr1im1o]

Надежда Александровна, возможно это выглядит странно, но эта ваша работа помогла понять и принять мне- луганчанке (не покидавшей Луганск во время активных боевых действий) , концепцию России : «на Украине наши братья, мы один народ». Фуртвенглер не мог не понимать последствий. Фуртвенглер , будучи невиновным, нес тяжелую ношу вины немецкого народа за военные преступления. Но он не мог бросить людей. Имея такую фундаментальную платформу -познания в философии, я уверена, что он разделял мнение, что при помощи музыки можно пройти «тёмную ночь», (“ночь духа” по выражению св.Иоанна Креста и «ночь душИ» - по Моцарту).Что музыка -это великое УТЕШЕНИЕ ДУШИ. Этот великий человек, только одним способом мог помочь своему народу преодолеть химеры страшного времени, победить наведённый люциферианский сон и страх смерти - играть для него великую музыку. Мне кажется, ваша фраза «хаос, а потом проблески из хаоса»- подтверждение этому. Нужно было кому-то наводить порядок из хаоса. . Спасибо Вам большое за эту лекцию. Имя Фуртвенглера не должно быть забыто. Он воин.

[@Rasparallelivanie]

Подпишусь под каждым словом!

[@user-ug4gt1rg4q]

Огромное спасибо . Очень ! Очень познавательно , разяснительно и интересно ! Спасибо !

[@ResonanceNY]

Спасибо Надежда ! Мой самый любимый великий дирижер и музыкант !

[@galinathomas5263]

Великое спасибо

[@koliger_event]

просто супер, спасибо!

[@romanvolvenkin3978]

Спасибо!

[@user-kg9jq9tr7w]

Есть художественный фильм о Фуртвенглере.

[@IrinaLarina92]

Спасибо огромное!!!!!!!!!!!!!

[@ilanazalka-rubinshtein1105]

Какой замечательный лектор!!!! Как интересно излагает материал!! Сколько нового мы узнали! Не вижу ее фамилии??

[@Concordia961]

Лектор - Надежда Маркарян

[@user-kg9jq9tr7w]

У дирижёров-диктаторов Тосканини, Караян, каждый звук под контролем и при внешней эффективности музыка получается рваная. У Ф. основа его искусства-пластичность, о которой теперь давно забыли . Пластика лежит в основе всякого ис-ва. Текучесть, непрерывность не дёргают ухо слушателей. Как это достигалось в прошлом? Раньше много репетировали (сейчас нет времени), что позволяло музыкантам музицировать, выполняя лишь установки дирижёра. Конечно, был высокий уровень исполнителей. Слова Бисмарка:"Государство сильно не организацией, а активностью своих членов". Техника Ф. не соответствует критериям дирижирования. Его оркестранты, неготовые к муциципованию, как они говорят, чувствовали напряжение. Публика не всегда понимает, почему она не получила удовлетворение от концерта. Шедевр записи Ф. опера "Тристан и Изольда" с К.Флагстад. Пластика увы, совсем исчезла из искусства

[@nibelung1957]

Один из многих своих великих современников... Но даже сотый симфонический дирижёр в рейтинге 1950-го года выше любого ныне живущего капельмейстера, исключая, может быть, Хайтинка...

[@user-fd1mr7us3u]

Я была на этой лекции в прошлую эпоху. Отличная была лекция, но не прозвучала ни одна запись

[@sergeyklimenkov]

Это, конечно, новый уровень упоротости: вместо того, чтобы слушать музыку, слушать лекцию о дирижёре (!). Это как вместо наслаждения вкусной едой слушать лекцию о помощнике повара.

[@nbvalieva]

Интересный материал, но слишком быстро лектор говорит.чуть бы медленнее

[@user-lg9co3bp8u]

Где Мравинский?

[@ufufcu2097]

чьи слова она приводит на 1:09:39?

[@user-jj2pe2ix4f]

Фуртвенглер или Фунтвенглер? Великий дирижёр!

[@user-ok8vx3ud4d]

Интересный рассказ. Но, не хватает звучания произведений. Что интересно, Фуртвенглер не был членом нацистской партии, а Кароян был, но все гонения запада и америки достались Фуртвенглеру. Загадки капитализма.... Купить пластинки с его исполнением сейчас проще Советского издания Мелодия, чем европейские и американские. Их очень мало. 😀

[@user-rs7vt1vr2e]

Облегченная свобода изложения материала, особенно в биографической его части(по содержанию- почти час или более того), не срабатывает ни на "оправдание", ни на "объяснение", так наз.коллаборационизма Ф. Можно было намекнуть и на Протагоровское(?), "искусство - вечно, а жизнь( режима Гитлера)- чуть затянулась, укороченная Союзниками и миллионами жертв. Там ещё было и продолжение:"мера - трудна".. Почему это мы не имеем права судить обо всём и обо всех людях, даже,если не жили в их время? Конечно, в строгом смысле - "способности суждения", размышления? Ф. - тоже ведь был философствующий музыкант и дирижёр. "Осуждать", да ещё и пропуская сквозь фильтр худож.чувства, муз.вкуса - бессмысленно,пожалуй. Одно ясно,что не мерками "духа немецкой нации"( рождение трагедии из духа музыки - явно не от сюда), а из Идеального, Культуры, "Отчуждения" Искусства,когда "духовное",рождается,как "подлинное"( была,говорят, такая пытка- дознание правды, при которой вырезывали ремни "по-длинне спины" ) и исторически, в Личности Ф. остаётся неразрешённым и нам достаётся с пере- живанием и своей жизни ..под музыку... противоречивый этот характер тождества с "материальным" производством орудий и способов массового убийства. Записи остались. Переслушиваю сейчас И.С.Баха "Страсти по Матфею" 1954г или самого Ф. надо послушать снова В 5-м Бранденбургском Концерте. Скоро он будет медленно играть на ф-но своё Affettuoso..

[@user-fi2gn3gx1s]

Грамотная и профессиональная лекция Жаль,что вы не работаете в Московской консерватории

[@Concordia961]

Спасибо ! Интересная лекция. Только я не очень поняла зачем лектор сравнивает формулировки фашистской Германии с советскими учебниками ??? Неужели для того, чтобы отдать дань столь модной нынче критике советской идеологии ??? В моём понимании это сравнение, и, даже приравнивание и уравнивание ужасно, несправедливо и неуместно в данном контексте. И никого это даже не покоробило.....прискорбно это видеть и сознавать.

[@_speranza_]

Интересные лекции. Нт так жалко, что лектор цыкает и чмокает...

[@sergeymedvedev2493]

Нет, это невозможно слушать. Весь этот пафос. Именно после того, как слышал записи Фуртвенглера. Ладно несовершенство технологий звукозаписи, но интерпретация... Это ужасно.