Planning a lesson | Структура урока и фишки для планирования

Правильное планирование - спокойный учитель и классные результаты!
Все о моих планах к уроку - в этом видео.

[@nevidimkainvisible2617]

Забавно, да, что до всего этого преподы доходят сами, но " велосипед" у всех один и тот же: крафты, что пропало, экшн сонгс, мяч и т.п. , но вот за серклтайм по всем темам спасибо! Век живи век учись. Кстати, в копилку начинающим: когда проходила с малышами can, всегда спрашивала, могут ли слоны рисовать, медведи кататься на велике, тигры плавать и т.п., а потом показывала короткие видео с Ютуба, где все это животные могут. Также мне нравились short videos and songs с каналов maple leaf learning, elf learning,matt English- это то, что вспомнила.

[@Lelka5005]

Спасибо, что делитесь.❤️ Мой примерный план для деток 3-5 лет: 1. Песенка- приветствие, ответ- вопрос(how are you/what’s the weather like today…, можно использовать мячик или мягкую игрушку, отвечать по очереди; 2. Знакомимся с вокабуляром, можно использовать карточки для наглядности. Игра на закрепление ( те же карточки, игра что пропало); 3. Внедряем грамматическую конструкцию, к примеру, вокабуляр - глаголы движения, а конструкция « I can ». Здесь можно подключить метод TPR (мышечная память подключается). Так же закрепляем игрой. Здесь подойдёт игра «море волнуется раз». 4. Снова песенка, но теперь по теме пройденного урока. 5. Закрепляем материал, задавая деткам вопросы, можно снова использовать карточки, картинки. « what can you do? », « What can cat do » и так далее.

[@всёхорошо-з8г]

Подскажите, пожалуйста, как играть море волнуется раз,..

[@Lelka5005]

@@всёхорошо-з8г Например, дети на предыдущих уроках выучили название животных, а сегодня у нас тема " глаголы движения" и конструкция I can. Сначала даёте команды: прыгать, бегать, летать, танцевать, ползать и т.д., они все это делают, запоминают. Затем, каждому ребёнку на ушко говорите название животного и спрашиваете: " кто может бегать/прыгать,летать?, если животное может это делать, ребёнок отвечает я могу и показывает эту команду, все по очереди показывают что они могут делать, потом ведущий просит замереть и все детки по очереди спрашивают у каждого: ты птичка?ты крокодил?ты жираф? А ребёнок отвечает да или нет, пока не угадают. Задача этой игры максимально разговорить детей, повторить слова и все это в максимально веселой манере,чтобы они активничали,а не скучали. Примерная лексика: A cat, a crocodile, a giraffe, a frog, a bird; Jump, run, fly, crawl, swim; Who can jump/run/fly/crawl, swim? I can jump/run/fly/crawl/swim. Are you a cat, a crocodile, a giraffe, a frog, a bird? Yes,I am. No, I am not. Who are you? What is your favourite animal? What can you do? Can you fly/run? Yes, I can. No, I can't.

[@всёхорошо-з8г]

@@Lelka5005 спасибо большое

[@mayaharina2090]

@@Lelka5005 огромное спасибо!!!

[@gulzatospanova9196]

Очень полезные видео❤❤❤спасибо за Ваш труд! Процветания вашему каналу и творчестве🎉

[@MarinaKalen]

Спасибо за видео! ❤

[@Анастасия-ш2й3у]

Ваш канал для начинающего преподавателя - просто находка! Спасибо Вам огромное ❤️

[@NikkieTeach]

Анастасия Ханина очень рада, что информация полезна для Вас! Успехов в преподавании☺️

[@milamilo4225]

Замечательное видео! Отличные рекомендации! Спасибо большое!

[@mayaharina2090]

Спасибо большое, Ника. Для начинающих это оч оч важно. Самим не догадаться об этом

[@ДарьяТрудова-р2ч]

Привет, Ник! Мне 18, благодаря тебе провела первый урок у дошкольника сегодня, я в восторге от видео, спасибо!

[@NikkieTeach]

Поздравляю!🥳

[@МитяБолгарин-я9п]

Спасибо большое за фишечки. Поскольку можно задавать вопросы, вот такие...1. Как вы подаёте и оцениваете д.з.? 2. Как быть понятным детям? (Ведь хорошо знать язык и материалы недостаточно, нужно уметь объяснить ...)

[@NikkieTeach]

Митя Болгарин, дз даю только со второго года (или с 6 лет) чаще со звуками/ прописать/ прочитать слова и т.д. Реже - повторить слова или что-то проговорить. Все сопровождаю видео для родителей, скидываю в общую беседу после каждого занятия. Так же в начале года все родители получают программу (специальный «родительский» экземпляр), и могут если что дома что-то повторять.

[@NikkieTeach]

Митя Болгарин, по поводу второго вопроса: уточните возраст студентов, тут очень большие различия могут быть:)

[@МитяБолгарин-я9п]

@@NikkieTeach 7-10 лет

[@NikkieTeach]

Митя Болгарин Если Вы имеете ввиду «как быть понятным на английском языке», нужно использовать изначально простейшие конструкции, на первых уроках чётко обозначить правила, и потратить определенное количество времени на заучивание нужных фраз вроде «What is it?” “I don’t understand” и прочих первоочередных. Это уже облегчит процесс понимания. А затем при надобности пользоваться переводом отдельных моментов - чтобы не было страхов и зажимов «в воздухе».

[@doctorcommonsense2364]

Спасибо! Ждём новых роликов!

[@nurnur9729]

Спасибо за ценный совет🌼🌹💚

[@СашаИванова-т6й]

Спасибо, почерпнула несколько идей!

[@frankdavid6884]

Спасибо, а есть у вас видео о том, как эффективно проводить онлайн занятия?

[@ОльгаТретьяк-л7ю]

Вы используете метод PPP (presentation-practice-production)?

[@ВалентинаЯковлева-р4с]

Спасибо 🙏

[@olgabochkarnikova9117]

Такой приятный голос!

[@NikkieTeach]

Спасибо🥰

[@ДаримаМодогорова]

Thanks, very helpful and informative.

[@ФирузахонГафурова-ю4ш]

Здраствуйте спасибо за

[@V3t3r]

А можно теперь видео как спланировать индивидуальный урок для взрослого?

[@NikkieTeach]

Я учу малышей и младших школьников и специализируюсь на этом!

[@mudrovalena]

Что почитать по этой теме?

[@Linda33375]

Скажите, пожалуйста, а что можно выжать на circle time по теме погода? Hу it's rainy, it's sunny, а дальше-то что?

[@NikkieTeach]

-Is it... today? -Yes,it is/No it’s not. - Do you like...weather? - What do you wear, when it’s sunny? - Do you wear ... when it’s sunny?

[@MN-jy6mn]

Все прекрасно, но произношение? Почему настолько резкий акцент? Без обид, но над фонетикой стоит поработать.

[@NikkieTeach]

Даже интересно, где вы мой акцент успели послушать:) Я на видео вроде по-русски говорю.

[@mayaharina2090]

Товарищ наверное шотландский английский резкий акцент не слышал 😂😷Ника у вас замечательное произношение и харизма

[@_lightwood_2156]

Прекрасный английский…зачем писать такое

[@SurfandTurfTravel]

Начинать день с песенки - отличный совет не только для детей 😂

[@NikkieTeach]

Surf and Turf Travel и то правда😁

[@ЖанараТоктыбаева]

О это правда!

[@gudjihn]

Вы очень милая, спасибо. Не ответите на пару вопросов? Не могли бы вы показать свою блок схему на урок? Стоит ли делать акцент только на те вещи, что ребенок сам хочет делать? Чаще всего то что заготовил на урок дети не хотят смотреть и разбирать.

[@NikkieTeach]

Блок-схема - звучит угрожающе. В видео подробно описала процесс планирования, уточните, пожалуйста, что конкретно хочется увидеть. А что дети не хотят смотреть и разбирать... Странно. Предполагаю, вы им просто не должны оставить выбора - вы капитан корабля. Без чёткой организации не будет результата. Делаем все по моему плану. Единственные моменты, когда я иду за детьми - смотрю облегчить или усложнить задание, а так же как чередовать активные и спокойные игры.

[@_scars]

почему все учителя, дающие советы на ютубе - молодые?

[@КсенияБаранова-м1н]

Спасибо за вдохновение❤️❤️

[@Quickeasyguitarlessons]

Спасибо. Все емко и четко. Готовлюсь к пробному уроку.

[@NikkieTeach]

Посмотрите тогда видео про пробный урок:) удачи!

[@aviorlife8073]

Благодарим вас!

[@gpmlive7381]

Здравствуйте. Всегда снимаете очень полезные видео. Я хочу попросить у вас совета завтра у меня второй урок с мальчиком он во 2ом классе. База у него небольшая.

[@NikkieTeach]

Qadir Qadirov добрый день! тяжело понять, какой именно совет нужен))

[@gpmlive7381]

Добрый вечер я хотела спросить у вас могу ли я начать с ним с алфавита, потому что он не знает буквы. Приветствие, как его зовут, сколько лет это всё он говорит я хочу начать с ним с нуля и в то же время даже алфавит учить с песенками и картинками, какой подход нужен можно ли начать так

[@NikkieTeach]

Qadir Qadirov 1. Я не рекомендую начинать обучение чтению с алфавита - начинать нужно со звуков. И я не рекомендую начинать изучение звуков со второго занятия - несколько занятий я посвятила бы просто говорению, привыканию к языку, приобретению элементарных навыков общения. И тогда обучение чтению пройдёт легче.

[@NikkieTeach]

Qadir Qadirov сейчас нет возможности записывать новые видео, но ближайшее время постараюсь выпустить видео об обучении чтению. Надеюсь, это Вам поможет!

[@gpmlive7381]

спасибо вам огромное за то,что уделили мне ваше ценное время😘

[@АминаШерхова]

Никки , подскажите пожалуйста учебник, по которому можно научить читать 8 летку. Знает только алфавит.

[@NikkieTeach]

Я по своему пособию учу, учебниками не пользуюсь🤗

[@ШахризодаАзимжанова-ч5т]

Round up (starter)