Políticas Públicas para Concursos Públicos - Teoria e Questões Comentadas

Políticas Públicas para Concursos Públicos - Teoria e Questões Comentadas - Replay da transmissão do dia 17/06/2019
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[@profrodrigorenno]

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[@marcoscoimbra2000]

Prezado, teria grupo no whats também? Se for daqueles que só o Adm envia mensagens me interessa participar. Abraço.

[@rayanarasouza5144]

Alguém vendo essa aula para o concurso CNU 2024? Gratidão professor ❤

[@mariasantana5742]

eu

[@claudiaceliasobrinho4044]

EU

[@neimartins399]

sim. eu estou. tens outras dicas? (Bloco 4)

[@verabatistalima4769]

Boa tarde Raynara estou assistindo a aula para o CNU bloco 07, o professor Rodrigo é o máximo maravilhoso na explicação dos conteúdos.

[@patriciapaulinodequeiroz53]

🙋‍♀

[@biancamagalhaes6928]

Voltei aqui pra estudar pro Concurso Nacional Unificado. Gratidão professor!

[@socorroferreira3563]

Eu tambémmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm

[@socorroferreira3563]

Tu vai fazer pra qual??? Bons estudos.. e vamos firmes...

[@marasantana3500]

Num é menina kkkkk

[@oliveiraconcurseiro.1506]

tbm,rsrs

[@leandrodecarvalhochaves1642]

eu tb rsrs

[@cleosantos7980]

Estou assistindo essa aula as 20:21 na noite de véspera de Natal 24 de dezembro de 2022,sim sozinha em casa ,família mandou em embora de casa por eu estar desempregada,porque a maioria das pessoas querem você pelo que você tem a oferecer (financeiro) quando não trm te humilham,mais estou eu aqui confiando na minha capacidade, porque Deus tá na frente! Vou ser recompensada ! Feliz Natal a todos ! E que Deus conceda o desejo do coração de cada um! Seja o que for ,que você seja um futuro funcionário público. 🙌🙏🏼🙏🏼

[@profrodrigorenno]

Cleo, Feliz Natal para você! Que o video tenha te ajudado, mesmo que um pouquinho, para você alcançar seus objetivos... Que Deus te abençoe e a toda sua família

[@felipedionisio]

Nenhum esforço é em vão. Continue e seja feliz. Grande abraço!

[@fabia194]

Se acreditar que é capaz de ser o que quiser, então será! Sucesso e paz!

[@alessandropereirasilva6930]

​@@profrodrigorennopolítica de segurança segundo os tribunais que realmente mandam vamos manter as polícias funcionando , mas vamos fazê-los de palhaços desttuindo o máximo de investigações adequadas que eles e os MPs realizem. Vamos salvar pessoas que realmente planejaram explodir um monte de coisa e executaram parcialmente os planos e alegar que foi a justiça estadual quem atuou pela impunidade. E ai temos mais argumentos para termos mais seguranças privados e policia dos tribunais com a maior quantidade de armas de possíveis e desarmar o máximo dos pacíficos que questionam nossas decisões irrealistas e baseadas em falsa piedade. Para que eles fiquem mais vulneráveis a serem vítimas de crime. Claro os maus policiais tem que ser punidos. Mas os piores dentre as autoridades judiciais também ( mas aqui no Brasil é crime jurisprudencial pedir impeachment de determinadas autoridades mesmo que elas descumpram a legislação que fala que uma vez pedido o arquivamento por maxima autoridade que pode diretamente peticionar no tribunal o processo deve ser arquivado.

[@AlvaroBSouza]

​@@alessandropereirasilva6930Acorda cara, faz o seu, contribua para mudar oquê considera errado,injusto e antidemocrático. Só o fato de tentar já melhora a auto estima. O resto, se tudo der certo e sendo a vontade de Deus, prevalecerá.

[@andressahabibe3480]

🎯 Key Takeaways for quick navigation: 00:00 Definição *de Política Pública: A política pública, diferentemente do conceito tradicional de política ligado ao exercício do poder, também abrange decisões e ações concretas relacionadas a programas governamentais, leis e normas.* 12:57 Conceitos *em Inglês: O termo "politics" (política) em inglês pode se dividir em "politics" (política) e "policy" (política), sendo o primeiro relacionado ao exercício do poder e influência, enquanto o segundo refere-se às decisões e ações concretas.* 15:02 Divisão *por Sara: Segundo a autora Sara, os conceitos podem ser ainda mais divididos em "politi" (relacionado às instituições), "politics" (processos políticos) e "the policy" (conteúdo específico da política).* 15:28 As *políticas públicas envolvem aspectos institucionais, decisórios, comportamentais e causais.* 18:19 Política *pública trata do conteúdo concreto e simbólico de decisões políticas, buscando manter o equilíbrio social ou introduzir desequilíbrios para modificar a realidade.* 19:14 Problema *público é o que impede alcançar a situação desejada, e política pública busca resolver problemas considerados públicos e relevantes.* 23:32 Componentes *comuns de toda política pública incluem institucional, decisório, comportamental e causal.* 25:29 Em *inglês, usa-se "politi," "politics," e "policy" para caracterizar instituições, processos e conteúdos da política, sendo "policy" associado às políticas públicas.* 26:08 Política *pública não é apenas decisão, mas envolve alocação imperativa de valores e recursos para implementação.* 28:28 A *classificação de Theodore Lowi destaca quatro tipos de políticas públicas: constitutivas, regulatórias, distributivas e redistributivas.* 30:31 Políticas *públicas distributivas caracterizam-se pelo clientelismo, distribuindo benefícios a grupos específicos em troca de apoio político.* 31:40 Políticas *públicas distributivas beneficiam grupos específicos, geralmente em regiões específicas, focando em benefícios particulares.* 33:53 Políticas *públicas regulatórias visam normatizar e regular atividades na sociedade, muitas vezes envolvendo várias ordens, proibições e autorizações.* 37:56 Políticas *públicas redistributivas, como a cota racial, buscam distribuir renda ou acesso a serviços públicos, mas frequentemente geram conflitos devido aos benefícios restritos.* 43:14 Classificações *adicionais incluem políticas estruturais, conjunturais, universais, segmentadas e fragmentadas, levando em conta o grau de intervenção e a abrangência dos benefícios.* 46:50 Políticas *públicas distributivas atendem a demandas pontuais de grupos sociais, enquanto as redistributivas buscam distribuir renda. As regulatórias normatizam setores e atividades, envolvendo burocracia governamental e políticos.* 47:59 A *construção da agenda é o primeiro passo na formulação de políticas públicas, identificando problemas públicos que demandam intervenção. A fase inclui a percepção, definição e avaliação da possibilidade de resolução do problema.* 52:21 A *inclusão na agenda, seja não-governamental, governamental ou decisória, determina a importância dada ao problema. Problemas não-governamentais têm pouca atenção estatal, enquanto a agenda decisória está próxima da transformação em política pública.* 55:06 A *construção da agenda também pode ser rápida, impulsionada por crises como desastresnaturais. Alguns temas ganham relevância gradualmente, como a segurança pública, enquanto outros perdem importância e saem da agenda, como a poliomielite.* 59:28 A *fase decisória representa o momento em que o tema está formalmente em processo de decisão, como visto na reforma da previdência. Para um problema se tornar uma política pública, ele precisa estar na agenda decisória.* 01:01:58 Problemas *podem não se tornar políticas públicas devido à resistência política, alto custo de resolução ou perda de relevância ao longo do tempo. A transformação do tema em política pública requer considerações políticas, sociais e práticas.* 01:12:37 Três *elementos são essenciais para um tema entrar na agenda decisória: um problema definido e relevante, uma solução possível e viável, e um contexto político favorável. Problemas não tratados eficientemente podem resultar em um "estado de coisas", como no caso do saneamento básico, que mesmo sendo relevante, muitas vezes não entra na agenda.* 01:14:57 O *processo de formulação de políticas públicas envolve a seleção e especificação da alternativa considerada mais conveniente, com a definição de objetivos, marco jurídico, administrativo e financeiro. Durante a formulação, ocorrem dinâmicas de luta, jogo e debate entre os atores envolvidos, representando diferentes níveis de conflito na construção da política.* 01:21:46 Modelos *de implementação: Top-down (tradicional, decisão política no topo para execução na base) e Bottom-up (contemporâneo, mais flexibilidade na execução).* 01:24:26 Desafios *do modelo Top-down: falta de compreensão da realidade na base, levando a implementações falhas e resultados indesejados.* 01:25:49 Modelo *Bottom-up busca mais flexibilidade, permitindo aos burocratas na base adaptar políticas à realidade local, superando desafios específicos.* 01:27:38 Modelos *de análise em políticas públicas: Incrementalismo (mudanças graduais), Racional-Compreensivo (decisões racionais) e Modelo Misto (uso combinado).* 01:33:39 Modelo *Lata de Lixo sugere formulação de alternativas por vários atores, criando um repositório de soluções diversas para os problemas públicos.* 01:38:29 A *teoria do equilíbrio pontuado destaca a estabilidade nas políticas, intercalada por períodos de grandes mudanças decorrentes de crises ou emergências.* 01:43:26 A *teoria das coalizões de defesa destaca como grupos, dentro e fora do governo, constroem alianças para influenciar políticas públicas, lidando com conflitos e disputas.* 01:45:49 O *modelo misto combina elementos do modelo racional e incremental, reconhecendo a importância tanto de mudanças graduais quanto de momentos de ruptura nas políticas públicas.* 01:47:17 O *modelo incremental busca soluções gradualmente, evitando grandes rupturas, e a análise no modelo racional é detalhada e abrangente, envolvendo todas as alternativas e suas consequências.* 01:49:32 Políticas *públicas não se limitam apenas às pessoas vulneráveis; há políticas universais. Além disso, as políticas não resultam apenas de análises técnicas, mas envolvem preferências e decisões.* 01:50:11 Políticas *públicas não se limitam ao âmbito nacional; problemas transbordam fronteiras, como saúde e criminalidade.* 01:51:46 Relações *internacionais impactam as políticas públicas; problemas além das fronteiras influenciam, como surtos de doenças.* 01:54:25 A *formulação de políticas envolve atores estatais, como burocratas e agentes políticos.* 01:59:31 Avaliação *é a última etapa do ciclo de políticas públicas, mensurando resultados e impactos.* 02:00:14 Inclusão *de necessidades na agenda é parte da construção da agenda no desenvolvimento de políticas públicas.* 02:01:50 Políticas *distributivas beneficiam um grupo sem impactar diretamente toda a população; menos conflituosas.* 02:02:20 Não *é garantido que todas as demandas sociais atinjam a agenda governamental, algumas permanecem não-governamentais.* 02:03:51 O *ciclo de políticas públicas inclui os momentos de agenda, elaboração, formulação, implementação, execução, acompanhamento e avaliação.* 02:06:14 A *emergência de problemas não é suficiente para inserir um tema na agenda pública. Exemplo: crises em prisões. Para se tornar política pública, é preciso superar desafios como custos elevados e falta de aprovação da população.* 02:13:33 Tipos *de políticas públicas: Distributivas (benefícios sem custos diretos para a não beneficiada), Constitutivas (definem regras do jogo político), Redistributivas (transferência de recursos entre grupos), Regulatórias (normatizam serviços públicos).* 02:15:52 Formulação *de políticas públicas é complexa e envolve a atuação de burocratas de nível de rua. Modelos teóricos devem considerar a diversidade de ambientes sociais. A participação das massas e interesses individuais são essenciais.* 02:17:52 A *formulação da agenda de políticas públicas envolve a identificação de problemas públicos e a priorização de temas. Não se refere a uma reunião específica, plano desejado, objetivo geral ou ferramenta, mas sim ao foco momentâneo das autoridades e da sociedade.* 02:20:05 Movimentos *sociais no campo democrático reivindicam políticas públicas com abrangência universal, não segmentadas ou focais. Exemplos incluem o SUS como políticas universais.* 02:22:45 Políticas *públicas é um tema relevante em concursos de alto nível. Não é tão complexo, dominando certos conceitos é possível fazer uma boa prova. O tema envolve o dia a dia e é importante para os estudos.* Made with HARPA AI

[@liacosta905]

Como faz? E obrigadaa❤

[@sheilaleitedesousa3835]

Eu amo você!

[@Tempo.de.oracao.]

Serve como revisão

[@user-lo3kx5dn6o]

Excelente resumo. Obrigada!

[@alessandropereirasilva6930]

Na fase de discussão tem a discussão não deliberativa ( audiências publicas / consultas publicas- proposições legislativas fundamentos reais ou não do plano material e formal) e a deliberativa ( fundamentação pela aprovação ou rejeição de pontos específicos de um PL ou de todo o PL com substittutivos totais ou parciais que devem também ter discussão de verdade).

[@rodrigohenrique2219]

Aula começa em 12:40

[@anabeatrizfelix7087]

Gratidão

[@cristeotonio77]

Obrigada!!

[@ThePhelpsRaiol]

Muito obrigado, irmão

[@jefersonreis1132]

Grato

[@rogerioandrade7547]

Rapaz, como um bom professor faz diferença.

[@aretha1404]

Voltei aqui pra estudar para o concurso de auditor fuscal do trabalho do CNU, gratidao pela excelente aula professor!!

[@goncalomoraes8272]

Começo: 00:13:00

[@patriciamiron8715]

Começa aos 12:23 minutos. Excelente aula. Obrigada!

[@leandroaleixo5928]

Se esse canal tivesse 5 milhões de inscritos o Brasil estaria melhor, com certeza! Que aula! Didática fantástica!

[@alineabijaude1]

Tenho curso superior. A ideia era fazer pro bloco 4 ou 7, porém essas matérias estão acabando comigo! Comprei o curso do Gran e quando fui assistir à primeira aula de políticas públicas eu me desesperei! Não consegui entender nada! Já essa aula do professor Rodrigo é outro nível! Já deu uma clareada!

[@angelavilla6626]

oi bom dia tudo bem ! assisti tb o curso do gran e nao gostei eles colocam como se fosse um administrador formado, fiz administração por isto eu sei, eu tb gostei deste professor to sem grana pra estudar mais ja gostei dele rsrs , tb to estudando pro bloco 4

[@neuzamendes621]

Eu também comprei o curso do gran e quando fui assistir politicas públicas eu me desesperei pois não entendia nada que o professor falava. Procurei e graças a Deus encontrei essa aula.

[@estudante4937]

​@@neuzamendes621a do estratégia está enlouquecedor tbm. Tudo espalhado e perdido, quantidade absurda.

[@renatabarros7919]

Assistindo para o CNU. Obrigada professor!

[@AmordePeito]

Eu assistindo essa aula hoje 27/03/2022 e o prof. falando de possíveis desastres em Petrópolis, parece que estava adivinhando, teve sim esse desastre mês passado matando 171 pessoas em Petrópolis, muito triste :(

[@wendelsilva6063]

Caro amigo o professor falou do desastre com conhecimento de causa, pois os governos possuem monitoramento das possíveis tragédias principalmente pelas chuvas, mas preferem fazer vista grossa, pois é política pública para os pobres. Um exemplo mais recente foi a tragédia de fev/2023 em SSebastião/SP, onde o orçamento federal destinado ao setor em todo país foi de 25.000 reais, mesmo com a tragédia anunciada.

[@alessandropereirasilva6930]

​@@wendelsilva6063olhe só houve várias situações de calamidade pública por conta de muita chuva por exemplo aquela que pegou mais de 100 municipios da Bahia e foi enviado todos os repasses possíveis. Imagina ter que ajudar na reconstrução de casas , comércios e limpeza de vias públicas, água e alimentos para toda essa população. Inclusive locais menos vulneráveis as chuvas para a elas permanecerem. Às vezes o deficit habitacional pode aumentar por conta disso. Não precisa construir condomínios governamentais para essas pessoas como solução única da moradia em si. Dinheiro não surge do nada. Cidades precisam de soluções para abastecimento de água, tratamento de esgotos e drenagem que funcionem. E isso acontece quando as pessoas efetivamente podem adotar condutas no sentido de melhorar a eficiência, eficácia e efetividade dessas soluções. Mas se não tiver essae características em relação a questão dos resíduos sólidos não adianta muita coisa. Fora ver melhor o redesenho de cidades que estão as margens de rios que tem subidas signiricativas . Quanto a esses ponto ver o quanto mais se pode atastar edificações das margens desses rios. E ter recomposição nas vegetações das margens não necessariamente com árvores que já existiam lá. Pode ter uma parte dessas e também de outras frutíferas.

[@rogeriorussas]

Professor teria os slides dessa aula ainda ? Foi a melhor aula sobre o assunto que já vi. Parabéns !!!!

[@detetivecastro4519]

1:11 - "Você pode ser 'de direita' ou ' de esquerda". Já já irão começar a politizar o conteúdo das matérias para concursos rsrs Quem fizer isso (ou pensar assim) irá SE FERRAR! Foi bom o professor alertar, pois objetivo é ACERTAR AS QUESTÕES, FIM! Eu já vi gente marcar ERRADO "por não concordar com tema". Surreal!

[@zelindaxavier4746]

Ou seja, quer ser o sabidão mas no fim não sabe nada.😊

[@alessandropereirasilva6930]

​@@zelindaxavier4746sim , você pode ser de direita ou de esquerda... mas saiba o que é exatamente cada coisa. Não a versão do liberalismo sob o vies da esquerda.. mas de quem foi esquerda e abandonou logo por perceber o nível de absurdo. Justiça Social e se for só incentivo a inveja e a desorganização individual ( ficar sempre dependente de tarifa social ou gratuidades compulsórias por deficiência mínima ou simplesmente ser idoos- sendo que há idosos que atuaram 15, 20, 30 anos nas atividades dos transportes coletivos que lhes davam gratuidade e eles continuam com ela). idosos que moravam em zonas rurais que sntes ou tinham meio salário de assistência social ou de aposentadoria rural e isso depois ficaria, no mínimo em 1 salário mínimo, sistema de contribuições trimestrais e prova de atividades laborais mais facilitada.

[@marcelematos3728]

A aula começa em 12:34 =)

[@TioDowglas]

Melhor aula de políticas públicas de outras que já assisti. Parabéns professor Rodrigo

[@eduardosilveira3396]

12:22 começa a aula

[@sacerdotisapitia5012]

Excelente!!!

[@andreiadinosdeanunciacao4001]

Adorei a aula, professor muito bom.

[@dionathanrodrigues7480]

Ótima aula! Parabéns.

[@user-uq7hw1qe2f]

É um jogo de soma zero, um ganha o outro perde. Formulação de alternativas. Muito boa a explicação, professor.

[@aliceazevedo4733]

Professor, já é a 5 aula sua que assisto e eu só tenho que agradecer por todo esse conteúdo riquíssimo e gratuito. O senhor é 100!!!

[@acacioquiaper7877]

Melhor explicação 👏🏻👏🏻

[@eduardofelipedarochadossan6730]

Obrigado

[@LudmilaLopes28]

Nossa!! Que aula é essa! Esse professor é sensacional! Sua didática sempre foi excelente! Parabéns professor e obrigada também por essa aula riquíssima.

[@Elza2444]

Gratidão professor, suas aulas são sempre maravilhosas

[@valdeluciacaldeiradossanto5274]

Valeu prof. Rodrigo, gostei da tua aula 🎉😊

[@flavioednander2576]

Aula mesmo, começa aos 12:42 !

[@LeslieBach]

🥰

[@alessandropereirasilva6930]

​​@@LeslieBachgostou da aula?

[@francymonteiro824]

Muito obrigada pela aula

[@geografiaevivencia318]

Professor excelente

[@cristeotonio77]

Obrigada, professor! Deus abençoe.

[@liliancibelli]

Rodrigo Rennó é o melhor ♥️♥️♥️♥️♥️

[@taynarasalino]

Que aula maravilhosa! Obrigado, professor!

[@adrianaalmeida6808]

Esse professor é fera demais . Gratidão.👏🙏

[@sabrinasilveirarangel8692]

Excelente aula, excelente didática. Parabéns!

[@isabelcristina5863]

Muito obrigada pelo excelente canal ❤❤❤❤❤❤❤

[@debby_sprenger]

Obrigada pela aula Professor!

[@juliohenriqueboaratiboarat1364]

Excelente aula. Obrigado.

[@weyladuarte6984]

Aula show!

[@ismarmiranda2002]

Obrigado pela excelente aula, bem esclarecedora.

[@hellohellobythai]

ótima aula!! Muito útil!

[@evanioliveira9471]

Tou adorando a aula

[@joneisesilva6610]

Que aula maravilhosa!

[@BeatrizFerreira-uo6fz]

Explicação perfeita!

[@consobrinha]

Excelente!!👏🏽👏🏽👏🏽

[@vivianegalvao1833]

Suas aulas são ótimas! Gratidão 🙏

[@selectedsound.]

Aula maravilhosa! Muito obrigado.

[@iraneidealvesmendonca3229]

Parabéns pelo vídeo, estou assistindo agora e sua didática é muito boa.

[@prosperdigitalbrasil]

Excelente aula, parabéns e obrigada.Ana, Recife.

[@benitezsoares2023]

show de aula !!!!!

[@marianatalfreire8457]

Muito bom, muito esclarecedor. Adorei a aula. Quero assistir mais

[@losconcurseiros2239]

aula perfeita, como sempre!!

[@ratobike7623]

Muito boa as suas aulas , parabéns .

[@KF_Estudo]

A aula foi excelente. Obrigada, professor.

[@rayanereis714]

A melhor aula sobre o assunto, parabéns

[@sinaraferreira3770]

Obrigado Professor 😊😉👏 Suas aulas sao excelentes

[@maricelmaribeirosilva736]

No caso da inflação, a mídia não fala, mas basta ir às compras hoje em dia pra ver o que é inflação..infelizmente

[@nataliamunari2814]

Aula muito boa!📚👏🏽

[@livrosleituraseexperiencia4884]

Gostei muito da aula. Teoria e exercícios, valeu professor.

[@neidespnorte]

Aula maravilhosa professor, amei quando você dava exemplos, de cada tópico, muito, muito obrigada mesmo ❤

[@mineiravivendonaeuropa8036]

excelente aula!!1

[@arletemoura9081]

Obrigada professor! Deus vai te recompensar creio.

[@talitaviana1463]

Melhor professor de administração!!!

[@josias820]

Muito bom

[@ilmalima6013]

Professor fora de série, obrigada

[@sammyadaniele]

MUITO BOM

[@andrelucena3232]

2:10:04 essa é provavelmente a questão mais objetiva e clara da história da FGV

[@luziamota6120]

Aula excelente!

[@mirianreginathiburski5481]

Muito bom, também não tinha estudado sobre.

[@alessandramoraesdasilva4693]

o melhor professor do mundo.

[@hellenbarbosa3141]

Aula topada!! Nota mil professor.

[@joaopedrocavalcante9095]

Aula Sensacional!!

[@aaraodefreitas]

Boa noite a todos. São Luís Maranhão presente

[@maricelmaribeirosilva736]

Sim, aula excelente! Parabéns professor

[@lidicipriano1453]

Aula top!

[@luciasouza956]

Excelente

[@janesilva1363]

Aulaaaaa maravilhosa

[@adrianopakatooliveira4232]

Suas aulas são muito boas. Parabéns.

[@cleidianaaparecidadossanto4131]

Aula excepcional.. é minha primeira aula sobre o assunto e agora como vc mesmo disse, às vezes tememos por não conhecer a matéria

[@marcioluis6314]

Obrigado pelos videos de qualidade que são disponibilizados. Ja vi seus videos desde do Eu vou passar. kkk mas esses são melhores.

[@sandrosenadauneb6463]

Aula top.

[@camilasabinoteixeira]

Boa aula! Obrigada professor, pela explicação simples e direta

[@fernandatavares6921]

ótima aula. Objetiva e cheia de exercícios ! Quem está se preparando pro CPNU não pode perder !

[@ritadecassiacavalcante2348]

Muito boa sua exposição, usei na minha aula de Política Pública

[@anafreitas5769]

Assistindo em 2022. Excelente aula, professor! Obrigada!

[@JeanVictorFariaGama]

Ótima Aula.

[@Raissa_santts]

Aula Maravilhosa :) professor Rodrigo arrasa muito.

[@thiagosoares3001]

Assistindo em 2024 oara AFT no CNU. Bora pra cima e obrigado!!!

[@lucaasrodriiguees]

Obrigado por disponibilizar a aula. E vms de cnu

[@jhmb-wl1cv]

Sem dúvidas é o melhor professor de politicas públicas 👏👏

[@cyberpinkyy]

VC EH UM QUERIDO

[@moniquequeiroz8890]

Excelente explicação, eu tinha assistido outras aulas mas continuava sem entender direito. Assistindo a sua aula pareceu tudo muito mais claro. Parabéns pela didática e conhecimento do tema 👏 é a primeira vez q estudo esse assunto. Vc me ajudou muito.

[@tamirisbarros8365]

Aula top

[@neuzamendes621]

Comprei a o curso do gran e quando fui assistir politicas públicas, eu entrei em pânico pois não entendia nada que o professor falava. Graças a Deus encontrei essa aula.

[@estudante4937]

Somos duas, eu tinha assinatura do estratégia e tem sido uma tortura, aulas em excesso.

[@GlaucoCavalcante]

Bom Dia!

[@JaquelineSantos-lt2mx]

O melhor assunto da vida! Só quem é Assistente Social vai entender!❤ Bloco 5, CNU! 🙏🏼🙌🏼

[@goncalomoraes8272]

00:14:36 1:08:00

[@ronaldoantoniodossantos9244]

Pelo que aprendi, as cotas raciais não retiram vagas e sim, são criadas vagas para serem destinadas para essas cotas. Essas políticas públicas são fundamentadas na CF 88. Precisamos dar mais ênfase no princípio da equidade e menos em frases pejorativas. Só assim, teremos uma sociedade mais justa. Não podemos esquecer que existe as políticas reparadoras. Outra coisa, para entendermos o Brasil de hoje, é necessário voltar ao passado. Só assim, iremos nos libertar desse pensamento imposto ao longo de anos que todo político que trabalha em prol dos menos favorecidos são populistas. Precisamos analisar quem são os interessados na continuidade desse tipo de pensamento. Interesse de permanecer / reeleger todos têm. Ou será que só os setores empresariais, Agronegócio e especulares bancários têm que receber subsídios do governo? É necessário sempre colocar esses contrapontos quando falamos desses conceitos. Políticas sociais é dever e não favor do Estado.