Полиритмия ( как играть фантазию - экспромт Шопена )

Мои видео - курсы:
slakva.school/tseny/
Группа телеграм по обучению фортепиано
t.me/+a-C1eVjnu_JkMmMy
Мои контакты:
Уроки онлайн, покупка видео - курсов:
Viber, What’s up, Telegram: [phone]
[e-mail]
Как выучить фантазию экспромт Шопена ноты полиритмия что такое ритм квадратно по восемь шестнадцать по две данный случай триоли постоянные правая шестнадцатые по четыре разбиваются вместе забивают ноты горошины бисер впечатление быстрый темп очень красиво один из приёмов полиритмия как же сыграть ритм? Играется правильно объяснить всё реально сын сыграл восемь лет рассказал полочкам происходит стало реально для него взрослые вязнут могут сыграть тональность до диез минор легче кажется ноты. Нужно понять первые играются вместе пауза далее разбиваются три почему шестнадцатые две соединиться вторая доля руками понимать помогать делать сходились расходились правая одна больше нота вместе разошлись играем на фортепиано фантазируем доля Шопен написал схема путает пауза на первую долю четвёртая опять сложно сыграла немножко поменялось направление вместе движение осталась ритмическая структура меньше говорить средняя часть показательно середина два на три триоли восьмые экспромт Шопена. Перешли когда ре бемоль педаль тянет звук открывает демферы инструмент расстроен похожая ситуация правой ноты длиннее короче быстрее левая рука быстрее триолей шестнадцатые секунда условно восьмые медленнее триолей две секунда условная единица медленнее быстрее часы принцип смотрим меняем разбивку ситуация длиннее ноты легче звучит рояль уроки разбирать справляться нотами основополагающее выучивать спокойно спешка первые пальцы звучат этого новая гармония си бемоль мажор где есть полиритмия знаете две схемки можете играть на пианино быстро каждую делить сами по при этом слышание себе раз сильная доля сходимся рубато неплохо получилось на четверть по три громче форте опять поли ритм сделать вместе доигрывает ученики запросто поймут разберут выучат удивят разрешение прозвучало можно тише пиано бас хорошо левую педаль добавили примеры разные зависит наоборот бывает пять нот девять даже стоит высчитывать раз играем на рояле вместе посыл доигрываем разбиваем соединяем сходимся зацикливаться интересно копаться железно переходите следующие этапы уровни отпускаете себя каждую четверть вторую легче понятно двух словах ровно слабые легче математически делится остальные темп длительности вес фортепианная игра.

[@slakva.school]

Видео - курсы автора видео ( платные ): slakva.school/category/video/

[@user-jc7qr7ev7o]

За сына отдельная похвала!))

[@oksanakeks986]

Мне казалось что я не поняла ни слова, но когда села пробовать руки сами стали делать. Спасибо большое! 💜

[@user-uf2nz4bl7m]

Спасибо огромное . Мой учитель говорит , что просто надо выучить текст отдельными руками , а потом всё соединится само собой. Я выучил- получилась каша. А теперь всё понятно . Спасибо ещё раз.

[@ksenyayume6122]

"Само соединится", как же...Такому учителю сразу хочется сказать: покажите)).

[@balabuyew]

Я так учил. Неделю играл руки по отдельности, боялся соединять. Потом сел и вау - получилось. А схему он неправильно рассказывает.

[@slakva.school]

Eugene Balabuev Да ладно!!!

[@user-pt4ic1qu5q]

@@balabuyew не такой как все, смотрите. Ну а что же ты тут делаешь тогда?

[@natalyat4875]

Спасибо большое. Всё очень понятно и просто. Успехов Вам во всём!!! Привет из солнечного Азербайджана.

[@musi_byvladstudio254]

За 2 дня полностью выучил правую и левую реку, могу играть отдельно в ускоренном темпе, но теперь я понял, что её нужно учить целиком.

[@huntersmittt]

вауу!!!

[@irina1760]

Благодарю, Вас! Много красивых произведений Шопена и других композиторов были недоступны мне из за приёма полиритмии. Теперь все понятно!!!!

[@Natali-bp2gw]

Вы просто замечательно объяснили!!! Я раньше, сколько не пыталась сыграть, ничего не получалось. Разве что в оооочень медленном темпе. А после просмотра, даже верней, во время просмотра, прям как будто какой-то перелом наступил! - сразу получилось, в самом быстром темпе, на какой я способна! Спасибо вам огромное, очень доступно объяснили!😁 Рада, что нашла ваш канал😊

[@slakva.school]

Отлично! Рад, что помогло!

[@user-kb1sy6ry7g]

Боже , это гениально !!! Чудо учитель!! Благодарю!

[@slakva.school]

Ничего себе! Спасибо!

[@15b38]

Здравствуйте! Объяснения по ритму - огонь 🔥!!! Но рояль сильно хочет, чтоб его настроили 😜

[@user-op3jz3yj4r]

Я думала, что это не возможно сыграть. Мне 12, а я думала, что буду играть только в 14 минимум! А тут всё легко и просто))) 💋💋💋❤️❤️😍Спасибо громадное

[@slakva.school]

Отлично!

[@user-op3jz3yj4r]

😍

[@GWD55]

Большое спасибо.Ваши объяснения полиритмии помогли мне.Начинает получаться.Благодарю!!!!!

[@user-vm1kk7jx4o]

Очень полезный урок! Большое спасибо!!! Давно хотела выучить, но не могла понять. Теперь все понятно)))

[@user-ji4te5yz9n]

Когда вы последний раз сыграли мелодию я прям заслушалась очень красивая мелодия и такая расслабляющая Спасибо вам

[@user-je8ln4wd1w]

Большое спасибо за объяснение, очень доходчиво! Успехов Вам! !

[@user-um4ve8cz6t]

Огромнейшее спасибо вам !!

[@user-hl1uv7wb5w]

СПАСИБО БОЛЬШОЕ.! Очень просто и доступно объяснили.

[@donnamoor38]

Спасибо Вам огрооомное 👏👏👏

[@user-st8xv6wq6b]

Благодарю!Очень понятно объясняете!

[@user-uv6hx4cm2d]

Отличный разбор "музыкальных" полётов.

[@user-sk8bf2bc6h]

СПАСИБО большое!!! Очень полезная и нужная информация!!!

[@Vladfmir]

Прекрасное исполнение 🔥

[@slakva.school]

Спасибо, Владимир!

[@katt_matt]

Вау! Класс! Спасибо большое за объяснение!

[@svetlanamarkova8514]

спасибо Вам!!! огромное спасибо)))

[@elenatsoy5221]

Спасибо! Вы так доходчиво объяснилии, я думала, что уже не смогу играть.

[@carolinagherman4660]

Спасибо большое, просто и понятно.

[@1993Slevin]

Все очень просто понять: Л0, П0,25, Л0,33, П0,50, Л0,66, П0,75, Л1 Где цифры - отрезки одной доли, лп-обозначение рук. Но все не так просто при игре; как видите где-то разница в 0,12, где-то в 0,16 потому это не просто чередование "правой-левой, левой-правой"; это умение слышать два голоса одновременно

[@VovusDolea]

Самый лучший комментарий. Нужно уметь слышать.

[@user-ip1in8hm2k]

В быстром темпе да. Взрослый умеет слушать и слышать. А ребёнок? Вы учили детей? 😊

[@VovusDolea]

@@user-ip1in8hm2k Да. И ребёнок умеет слышать и слушать. И прекрасно улавливает. Но смотря сколько лет этому ребёнку))) 😊

[@user-ip1in8hm2k]

@@VovusDolea Ну, не будем брать гениев.... Обычного ребёнка вы должны сначала НАУЧИТЬ слышать😀. Иногда приходится для этого и разложить по полочкам(и даже нарисовать🧐😆) такую полиритмию, чтобы потом он постарался слышать её в быстром темпе...

[@VovusDolea]

@@user-ip1in8hm2k 👍🌹

[@Natali-web-design]

Благодарю!

[@innas1509]

Спасибо. Прямо все ноты прочитали :) теперь можно сыграть...

[@svetlana7686]

Огромное спасибо!

[@user-ql8lt7wh4t]

Спасибо Вам огромное! Теперь попробую)

[@-4-0-95]

Спасибо вам ! Благодаря вам я играю фантазию экспромт в 5 классе.

[@kanalminimal8319]

Я тоже

[@user-il6vz9ny1q]

А я в подготовительном.

[@kostyatereshenko8670]

Ну что, хорошо играете уже?

[@user-lv2hi1gj1q]

Писарей тут развелось однако...выложите живое видео своей игры, потом пишите комменты.

[@sojadenzel640]

👌Уникальное объяснение. Спасибо Вам большое🙏Тысячу классов 👍👍👍👍👍

[@VikkiSvet]

Спасибо огромное!!!!очень все понятно 🤍

[@user-ri2hr4tj9k]

Благодарю!!!

[@user-nj6nb6cq9v]

огромное спасибо

[@ANASTASIA92961]

Благодарю 👍🏻👏🏻❤️😍🥰

[@NiYa_2022.]

Большое спасибо за помощь.

[@ThePianoLady]

Тут важен вопрос правильного распределения длительностей нот, важно поймать правильное полиритмическое ощущение, послушав пианистов-мастеров. Хорошо отдельно руками поиграть под метроном, а потом соединить руки. Через такие методы у меня всё получилось.

[@user-sz8to5jp9x]

для начинающих можно упростить решение полиритмических сложностей... Для этого нужно отвлечься от художественной составляющей- фраз и даже тональностей и просто поиграть удобные гаммы с тем же ритмом. В одной руке квартоль, в другой, скажем, квинтоль. Тогда ритм быстро выровняется Штука не просто в том, чтобы играть одну ноту за другой. а в том, чтобы это звучало точно в ритме, а не просто типа токкаты-когда руки чередуются. Ну, и чтобы исполнитель мог делать к тому же рубато, то есть свободно себя чувствовал в этой трудности. Также можно работать и над неудобными трелями: В одной руке гамма или даже импровизация с арпеджио, а в другой не получающаяся трель. У Брамса и кажется у Лонг есть соответствующие полиритмические упражнения. но они почему-то мало популярны. "3 на 2" начинающий понимает почти сразу, если посчитать 3 как четверти - раз и два и три и... Тогда вторая нота дуоли приходится на И (3и), без проблем...)

[@paratozor]

вы, скорее всего, ошиблись. Не на 3И, а на 2И. Во всяком случае, мне бы хотелось думать, что вы ошиблись.

[@aniledahoma459]

Спасибо! Выучила по вашему видео😍

[@slakva.school]

Обалдеть! Спасибо!

[@RomeoMaestro]

@@slakva.school То есть вы сами не ожидали, что ваше объяснение может кого-то научить и в шоке? 😅 Одно меня смущает помимо расстроеного инструмента: а зачем ребёнку 8 лет давать произведение, которое ни ментально, ни физически, ни технически (в полной мере) ему не соответствует? Вы рискуете убить ему руки. Там левая рука достаточно широко движется, большая растяжка и напряжение для кисти невероятное. Я своим студентам в 8 такого никогда не предлагаю. Я понимаю папины мотивы, гордость, апломб, но думать нужно о здоровье ребёнка.

[@slakva.school]

@@RomeoMaestro Чушь. Всё индивидуально и зависит больше то правильности подхода. Большинство студентов играют этюды Шопена зажатыми руками, да и потом так всю жизнь. Не удивлюсь, если Вы из этой когорты. При этом выходит 8 летний мальчик и играет 2ой этюд так, как ни сыграет большинство взрослых пианистов никогда. И никаких проблем с руками у него нет. Смотрите мои видео, а лучше приобретите курсы. Возможно, чему - то да научитесь, никогда не поздно

[@user-pc9ve6zt8u]

БОЖЕ МОЙ СПАСИБО БОЛЬШОЕ ВЫ МНЕ СПАСЛИ МЕСЯЦЫ.👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

[@slakva.school]

Отлично! С наступающими вас!!!

[@verustiniyaovchinnikova6561]

Да просто надо маленькими кусочками по полтакта учить двумя руками, от сильной до следующей сильной доли. Думать о каждой несовпадающей ноте- голову сломаешь! Это как учить ребёнка ходить, объясняя ему строение суставов и мышц в ногах! Проще- от опоры к следующей опоре, пусть руки привыкают к ощущениям.

[@slakva.school]

Verustiniya Ovchinnikova Ну сначала все равно нужно разобраться, а потом уже как Вы написали. Лучше по полтакта думаю если с остановками

[@user-xm9nn2xf4d]

Здорово объясняете! Респект Вам!❤

[@slakva.school]

Спасибо!

[@user-vn8yu1lb7w]

нормально так розповіли! задоволена

[@Artur-kp2cc]

Спасибо. Супер. Сын Ваш молодец. Повезло с педагогом.

[@slakva.school]

😆 Спасибо! И мне с учеником!)

[@user-lf2kh9zb2j]

спасибо большое за разбор , стало намного понятнее, только, всё равно не получается сыграть в быстром темпе...

[@margaritaandreevaballettalent]

Вы правы, это очень трудно разбирать самостоятельно. Я с трудом разобрала самостоятельно, конечно с педагогом было бы много лучше. Я была больше озадачена разбором (тональность трудная для меня) самой партитуры, чем ритма, отдала его на координацию просто, чтоб руки совпадали. Спасибо Вам за это видео, я и не знала, что это полиритмия. (Мой вариант исполнения можете посмотреть на моём канале).

[@anniellelav4444]

вы просто спасли меня ❣️😭

[@slakva.school]

Отлично)

[@anniellelav4444]

@@slakva.school там получается нужно левую под правую подстраивать?

[@n_innnaa___]

Я хоть и только начинаю учить это произвидение,но долгое время не понимала принцип совместной игры.Хоть и знаю в медленном темпе ,но если практиковаться и постепенно ускорять темп то думаю всё получиться😊😇

[@user-ij6lx2bl7v]

В каком же вы учитесь классе, что так безграмотно пишите?

[@botaalimkhanova2778]

Учите грамоту

[@igoridulghier2559]

Обожаю это произведение.Я аккордеонист но люблю и фортепьяно.Мне тоже было любопытно как соединить руки именно для этого проиведение, попробую наверно изучить эту проезведение ,хотя я аккордеонист.

[@newenter4994]

Так аккордеонист ты или нет, а то что-то не понятно

[@user-hw7nr7lq4i]

Чудесно и вдохновляюще

[@slakva.school]

Спасибо!

[@lexshadow4118]

Спасибо! Прекрасное объяснение весьма сложного исполнительского приема. Шопен вообще крайне каверзный автор в плане ритмики. Обожаю его слушать, но вот играть - безумно трудно. Кстати, при игре 2 на 3 я дуоль представляю как две доли с точкой в трехдольном метре. Триоль, соответственно - как обычные доли. Тогда играется все очень просто и просто укладывается в голову.

[@roma7419]

Дякую

[@AlexanderSharoff]

Полиритмия.. Вот оказывается как называется это музыкальное извращение 😂 а я слушал слушал и не мог понять в чем дело, почему в правой руке этой композиции какой-то беспредел))) мне кажется что полёт шмеля выучить будет гораздо реальнее чем данную фантазию.. 😄

[@slakva.school]

OverDraft OD Хз, там свои приколы, также есть видео на канале. Но в плане ритма там все квадратно, да

[@ahaahahha]

Так полет шмеля же несложный)

[@sam0xin]

Спасибо !! За 12 минут так компактно объяснили как соединить триоли с дуолями , а можно узнать Ваше имя , фамилия ? Спасибо!

[@slakva.school]

sam0xin Спасибо! slakva.school/

[@marinakoycheva]

А меня учили сразу двумя руками играть полиритмию. Сначала медленно, потом ускоряя.

[@user-lf2kh9zb2j]

в ходе работы, у меня появился вопрос играю ли я правильно. до этого я выучила это произведение неправильно ( играла ноты одновременно и в правой и в левой) можете пожалуйста подробнее рассказать как нужно играть в быстром темпе 🙏🏼

[@slakva.school]

Valery Potemkina В быстром мыслим по пол такта, чувствуем, как руки сходятся на 1 и 3 доли, но не гасим их при этом, конечно, смягчаем. 2 и 4 доли проходящие, на них не обращаем внимание, тогда можно двигать темп

[@user-nl6yw1bk3o]

@@slakva.school 8

[@user-qe5nd8ho9z]

Маэстро прекрасен! Слышал историю про одного сибирского олигарха, который в детстве занимался фортепиано, но потом жизнь порешала - разборки, деньги, отжим имущества и т.д., но...все мы родом из детства. И купил он в свой особняк рояль стэйнвэй и поставил его в холле. И за немалые деньги приглашал к себе на выходные местных маэстро чтобы играли ему классику. История от знакомых тех музыкантов. Благодаря ему они неплохо зарабатывали. А потом его то ли убили, то ли уехал куда-то, но из разных источников это слышал. Бандит-любитель классики.

[@slakva.school]

Очень занимательно и поучительно) Спасибо!)

[@alisalegato]

Значит - он не бандит

[@user-ev7rd6gt1b]

Очень хочется выучить ноты играть на сентизаторе 2 руками как? научиться?

[@slakva.school]

Дмитрий Гаврушин kzbin.info/aero/PLHasopqKMJ4ArKg8wWQdvm6okdFCJUKAv

[@assron1]

Как бы темп игры увеличить? Медленно вроде идёт, а как ускоряться начинаю то всё путается, причём в среднем темпе тоже не могу, если на всё плюнуть то что то даже в, быстром темпе получается, но я, хочу в среднем все сыграть. Че делать?

[@slakva.school]

assron1 Может стопориться если мыслите по четвертям, нужно по полтакта

[@assron1]

Школа фортепиано PianoArt спасибо за быстрый ответ, постараюсь

[@svecha25]

Спасибо за ваши видео. Скажите пожалуйста, а как играть такой полиритмический эпизод ? imglink.ru/show-image.php?id=efc4001ac4b70b0f4fdc247e5f139016

[@user-ef2oc1ij4n]

Позволю себе Вам ответить.. В данном случае нужно научиться играть ровно квартоль и триоль на единицу счёта и не думать " что между чем". Меня учили так!

[@user-rw3ju3ic3k]

БЛАГОДАРЮ! ПОДСКАЖИТЕ КАК ИГРАТЬ АККОРДЫ В КОНЦЕ ЕСЛИ НЕ ХВАТАЕТ ДЛИНЫ ПАЛЬЦЕВ?......

[@slakva.school]

юлия клокун Арпеджио? Это у всех, вминайте руки в клавиатуру

[@user-rw3ju3ic3k]

@@slakva.school БЛАГОДАРЮ!

[@user-jc7qr7ev7o]

Скажите, как вы считаете, можно ли в 15 лет научиться играть ровно тем людям, которые проучились этому 6 лет?

[@slakva.school]

Света Аветисян Запросто!

[@n_innnaa___]

А как вы скажете на это Мне 11 и я не была не на какие уроки фотрепиано. Я САМОУЧКА и не играю каких то гамм и Арпеджо и всегда ставляю целей выше своей головы(бывает что я достигаю их и я этим очень горда). Но слава богу что я учусь в муз.школе но не на фортепиано.Это уже круто что я знаю солфеджо(хоть и не так хорошо).Сможете ли вы мне ответить,возможно ли мне выучить это произвидение напримеееерр.....за пол года или даже год.Не игнорировайте пж.

[@wonderful4171]

@@n_innnaa___ выучила? :D

[@user-tz8ch6ex1k]

Когда восьмая точка с шестнадцатой на три Шестнадцать играть вмести с третьей или после?

[@slakva.school]

16ю в правой после 3ей триоли в левой, как бы наступая ей на пятку

[@bbsgsmv9353]

Главное играть. И не думать. Осознание само придёт. Не надо пытаться посчитать. В какой то момент все ляжет на свои места и все

[@slakva.school]

Bbs Gsmv Надежнее пропустить через голову изначально. А потом да, как Бузони говорил: «сделать каждую мелочь, а потом выйти на сцену и обо всём забыть)»

[@helena7138]

само соединиться

[@M1rat]

А я на метронома ритм ловил по двум клавишам

[@M1rat]

На один стук играл 3 ноты левой рукой и 4 ноты правой. Играл всего две любые ноты, например ля первой и малой октавы

[@M1rat]

После того как поймаешь этот ритм, то все что угодно можно сыграть, мозг уже поймет схему

[@slakva.school]

Гениально, спасибо

[@Rodion1989]

Это этюд с ноктюрном в одном произведении.

[@diobrando281]

Какие ноты?

[@slakva.school]

Fix Play В смысле?)

[@diobrando281]

В названий напечатано Полиритмия (как играть фантазию-экспромат шопена) там не сказано какие именно ноты

[@slakva.school]

Fix Play Вы хотите, чтобы я называл ноты?

[@diobrando281]

На ваше усмотрение

[@diobrando281]

Желательно да!

[@elizavetamihailova2043]

Подскажите, пожалуйста, почему ритм неправильный получается в правой руке, если играть как вы говорите?

[@slakva.school]

elizaveta mihailova Никак не могу знать)

[@paratozor]

потому что по объяснению, к сожалению, триоль "вырождают" до 16-х... Второй удар триоли не приходится ровно между вторым и третьим ударом "четверки", увы. А по объяснению приходится. Вот ссылка, по которой можно получить полное представление о том, как играются триоли по двойкам и триоли по четверкам ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D1%8F

[@user-lr2fm9kw4h]

Триоли и не должны в ритм "входить", насколько я понимаю...

[@Vladfmir]

Вы наверное занимаетесь каждый день не менее пяти часов)

[@slakva.school]

К сожалению, нет) Но надеюсь, что смогу в ближайшем будущем

[@user-hz3bz8nz4q]

Чиво блин.... Нихера не понял

[@natawa2012]

3 на 2всегда учили, проговаривая Попка дурак. Это будет совершенно ровный ритм триолей на двуоли

[@slakva.school]

Можно что угодно, в принципе, придумать, это устаревшее советское как - то не вставляет уже даже мне, хотя я в курсе дела.. Про более молодые поколения вообще молчу.

[@irmanovak8392]

Ну и чушь, ужас! Всегда полиритмию учат двумя руками, стараясь почувствовать точки совпадения именно музыкально, а не умозрительно( кстати, по первому образованию- пианистка, закончила в свое время МГК).

[@slakva.school]

Irma Novak Первое, я так понимаю, не пригодилось?)

[@irmanovak8392]

@@slakva.school Играю для себя, друзей, иногда выступаю публично, где- нибудь на отдыхе.

[@irmanovak8392]

@@slakva.school Товарищ, а ведь вы оказались правы: испробовала метод на ученике, частично его адаптировав и немного скорректировав, и - voila, так что беру слова свои обратно, спасибо!

[@slakva.school]

Irma Novak Отлично, подписывайтесь, будем дружить)

[@user-vz5fn1kr3m]

А мозг не взорвется?

[@slakva.school]

Это легче, чем кажется) Просто нужно время. Теже языки программирования невозможно выучить за день, и в любой сфере так

[@RomeoMaestro]

Извините, но как вы можете давать обьяснение и демонстрировать урок на совершенно расстроенном инструменте? Это абсолютный непрофессионализм и сразу ставит вопрос о нем. Учитель или исполнитель либо держит дома и учит, либо дает видеоурок на расстроенном инструменте. Невозможно же слушать и учиться.

[@proteus6366]

Жуткий звук.